在眾(zhong) 多的夏校項目中,有這樣的一條人文類小眾(zhong) 賽道,值得廣大家庭關(guan) 注:凱尼恩評論青年作家工作坊。
凱尼恩評論青年作家工作坊歡迎來自世界各地的優(you) 秀高中生加入,致力於(yu) 為(wei) 所有熱愛寫(xie) 作的孩子們(men) 打造一個(ge) 充滿活力、相互支持的文學社區,鼓勵孩子們(men) 施展才華、挑戰自我、發掘優(you) 勢!
這項賽道相對小眾(zhong) ,非常適合喜愛寫(xie) 作、想要在寫(xie) 作及寫(xie) 作競賽類賽道中“拔尖”的孩子們(men) ,是軟實力提升非常不錯的一項選擇。
凱尼恩評論青年作家工作坊將在2024年開設3次工作坊活動,包括1次暑期線下寄宿工作坊,以及2次線上工作坊(暑期和冬季)。我們(men) 今天將集中來講解暑期線下寄宿工作坊的情況,歡迎大家多多了解!
首先,我們(men) 先來了解一下這個(ge) 項目的主辦方《凱尼恩評論》。
《凱尼恩評論》
《凱尼恩評論(Kenyon Review)》由詩人羅伯塔蒂爾斯沃茨和美國優(you) 秀文理學院凱尼恩學院(Kenyon College)第13任院長戈登基思查默斯創辦,是英語世界中頗具影響力的文學雜誌。
《凱尼恩評論》的發源地凱尼恩學院曾被評為(wei) 全美25所“新常春藤”名校之一,以其英文文學專(zhuan) 業(ye) 在教育界享有盛譽。
由上可見,凱尼恩評論青年作家工作坊背靠的教育資源,在全美可謂是非常優(you) 質的。
《凱尼恩評論》暑期線下寄宿工作坊
2024年項目介紹
英文全稱
Young Writers Residential Workshops
項目特色
時間長度合適
項目時間為(wei) 期兩(liang) 周。
高強度提升寫(xie) 作技巧
在創造性工作坊中,學生們(men) 通過寫(xie) 作來探索想法,並創作出各種體(ti) 裁的新作品,包括短篇小說、詩歌和散文;與(yu) 指導老師和同齡人一起,討論寫(xie) 作技巧、發揮自己的才能、形成自己獨特的聲音。
小組學習(xi) ,互幫互助
工作坊小組由 12-14 名學生組成,每天工作5小時。
授課老師及項目資源優(you) 質
項目中的講師都是來自全美各地的優(you) 秀作家和教師,他們(men) 大多擁有創意寫(xie) 作方麵的高級學位,並在美國高中和/或大學任教。
老師們(men) 會(hui) 幫助學生認識到自己的優(you) 勢、潛力和進行有成效修改的途徑,還會(hui) 與(yu) 每個(ge) 學生進行單獨會(hui) 談。
除了常規的工作坊小組外,學生還有機會(hui) 報名參加流派課程,這些課程讓學生有機會(hui) 與(yu) 不同的教師和學生小組合作,並專(zhuan) 注於(yu) 自己感興(xing) 趣的寫(xie) 作元素。
線下寄宿項目,沉浸體(ti) 驗大學生活
該項目將在凱尼恩學院進行。在此期間,學員們(men) 將沉浸在大學中,全方麵體(ti) 驗大學生活。
適合學生
項目開始時,年齡在16-18歲的美國高中生(包含國際學生)。
該項目麵向對知識充滿好奇、積極進取的高中生。如果你渴望通過語言發展自己的創造力和批判能力,成為(wei) 更好、更有成就感的作家和更有洞察力的思想家,這個(ge) 項目就非常適合你!
重要時間
- 項目申請截止日期:
2024 年 3 月 1 日
- 第一期工作坊:
2024 年 6 月 23 日至 7 月 6 日
- 第二期工作坊:
2024 年 7 月 14-27 日
項目申請材料
- 在線申請表
- 300 字的個人陳述:說明寫作為何和/或如何對你的人生具有意義
- 高中成績單(正式或非正式)
- 1封推薦信
- 經濟援助信息(選填)
在此請注意,遴選委員會(hui) 特別重視 300 字的陳述和教師推薦信。
委員會(hui) 將尋找對寫(xie) 作表現出真正天賦和熱情的學生,以及在工作坊和住宿環境中都能茁壯成長的學生。
項目費用
$2575學雜費(包括學費、住宿費、所有膳食和所有活動費用),該項目無需申請費。
項目官網
https://kenyonreview.org/event/young-writers-summer-residential-workshops/
以上就是針對《凱尼恩評論》暑期線下寄宿工作坊的介紹,希望可以幫助大家全方麵了解掌握這個(ge) 項目的情況。
如果無法參加線下的工作坊,也可以考慮參加暑期線上工作坊,這個(ge) 項目將在2024年的6月16-21日舉(ju) 行,將於(yu) 3月初開放申請。
關(guan) 於(yu) 線上工作坊的申請,請移步比賽官網查詢:https://kenyonreview.org/event/young-writers-summer-online-workshops/
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