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第三年，我們(men) 邀請了 11 至 19 歲的學生為(wei) 我們(men) 的個(ge) 人敘事寫(xie) 作比賽講述關(guan) 於(yu) 有意義(yi) 的生活經曆的簡短而有力的故事。第三年，我們(men) 從(cong) 世界各地的年輕人那裏聽到了塑造他們(men) 今天的大大小小的時刻：未能達到期望的初吻，導致自我接受的學校作業(ye) ，機場安檢事件讓世界看起來不那麽(me) 甜蜜，甚至更多。
我們(men) 的評委閱讀了超過 11,000 份提交的作品，並選出了 200 多名決(jue) 賽選手——8 名獲勝者、16 名亞(ya) 軍(jun) 、24 篇榮譽獎和 154 篇進入第 4 輪的論文——他們(men) 的故事讓我們(men) 感動，讓我們(men) 思考、歡笑和哭泣。“我總是被這些故事中的脆弱和溫柔所震撼，”一位法官評論道。
下麵，您可以閱讀全文發表的八篇獲獎論文。
“最好的朋友問題”
作者：Blanche Li，13 歲，加利福尼亞(ya) 州丹維爾的 Diablo Vista 中學。
“好了，同學們(men) ，靜下心來！你上一篇西班牙語論文是我 22 年教學生涯中讀過的最差的一篇。所以今天，我要求你具體(ti) 一點。你必須使用新詞匯來描述你最好的朋友。我不想聽到你最好的朋友很好。我想知道怎麽(me) 做。開始吧，不要說話！” 我的西班牙語老師塞諾拉·莫拉萊斯（Señora Morales）在課堂上大喊大叫。
我坐著，鉛筆在紙上盤旋，然後慢慢開始用西班牙語寫(xie) ：我最好的朋友是海莉。她是一名足球冠軍(jun) ，為(wei) 了支持她的球隊，她在頭發上染上了紅色條紋。她和我一樣演奏大提琴，我們(men) 每周六拚車去管弦樂(le) 隊。她使用有趣的英語單詞，如“shenanigans”和“bamboozle”，並將憤怒的人描述為(wei) “彈道”。我們(men) 從(cong) 四年級開始就是最好的朋友。
這是我對“最好的朋友”問題的標準回答，不管是誰問的。問題是，海莉不是真的。我不得不想出一個(ge) 虛構的最好的朋友，因為(wei) 有太多的寫(xie) 作提示要求我描述這個(ge) 人，太多的時候我回答說，“我沒有”，太多的時候我已經聽說：“為(wei) 什麽(me) 不呢？你不是那種想要最好的朋友的人嗎？” 就好像人們(men) 認為(wei) 我太內(nei) 向和陰鬱，甚至無法打擾。事實是，在學校裏，我羨慕地看著最好的朋友一起滑冰，最好的朋友互相稱呼對方的綽號，比如“Homeskillet”和“Key Chain”。
當然，我有很多熟人——我在午餐時與(yu) 他們(men) 談論陰謀論：學校的通心粉和奶酪既沒有通心粉也沒有奶酪，我們(men) 心愛的看門人實際上是上帝。但是，當我的欺負者稱我為(wei) “漂白劑”時，我可以依靠的朋友並不存在。
我經常在想，沒有一個(ge) 最好的朋友是不是讓我有缺陷？我應該為(wei) 在農(nong) 貿市場上和我一起出去的唯一的人是我的父母而感到尷尬嗎？我應該擔心我治療孤獨的主要方法是我的貓嗎？我將不得不獨自麵對心碎和失敗嗎？
沒有最好的朋友意味著我在深夜無法入睡時沒有人可以發短信，當我的管弦樂(le) 隊試鏡失敗時也沒有人可以哭泣。有時我告訴自己，“你真是個(ge) 孩子；隻是堅強起來。你永遠不可能成功，因為(wei) 你無法處理生活中最小的問題。” 考慮到這些想法，我把自己鎖在房間裏，靠在門上，用手機進行心理測試，以證明我為(wei) 什麽(me) 有缺陷。
但是當我滾動手機時，我問自己，海莉現在會(hui) 對我說什麽(me) ？作為(wei) 一個(ge) 想象中的角色，海莉可以說出我的想法告訴她什麽(me) 。於(yu) 是海莉坐下來，用胳膊摟著我。她的嘴唇微微上翹，棕色的眼睛盯著我的臉。她告訴我，“你隻能做這麽(me) 多，而讓自己失望會(hui) 用到你真正能做的大部分‘這麽(me) 多’。”
當塞諾拉·莫拉萊斯把我描述海莉的論文交還給我時，她告訴我，“她看起來是個(ge) 很好的朋友！”
“是啊，”我咧嘴一笑。“她是我有過的最好的朋友。”
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