美國大學非常看重學生的創新能力和實踐能力,因為(wei) 具備這兩(liang) 項能力的學生能更快適應大學學習(xi) ,並做出成就。
如何向招生官證明自己具備出色的創新和實踐能力?參加與(yu) 之相關(guan) 的高含金量競賽並拿獎是非常好的選擇!
今天老師就向不同專(zhuan) 業(ye) 的同學推薦一個(ge) 充分體(ti) 現創新與(yu) 實踐能力,能在申請中發揮較大作用的競賽——
China Thinks Big(簡稱CTB)是以學術研究和社會(hui) 實踐推動社會(hui) 創新的國際級別高中生挑戰大賽,致力於(yu) 幫助高中生立大誌、做小事,提升大學接軌程度(college-readiness),並服務於(yu) 大學的人才培養(yang) 和選拔。
它源自哈佛大學傳(chuan) 統的研究課題展示項目“Harvard Thinks Big”,是世界範圍極具影響力的華人青少年跨學科挑戰項目,對頂級美高、美本的申請非常有幫助。
該競賽著眼身邊生活,從(cong) 與(yu) 大學接軌的不同領域知識出發,通過快速學習(xi) ,對感興(xing) 趣的社會(hui) 問題進行嚴(yan) 謹的學術研究,並基於(yu) 研究的成果展開有效的實踐行動,為(wei) 社會(hui) 做出真正貢獻。
CTB競賽規則
1、適合學生
9-12年級,不限國籍和年齡
2、參賽形式
4-10人組隊
3、參賽任務(以2021-22賽季為(wei) 例)
CTB 2021-22設有線上站、國賽站和全球站三個(ge) 遞進級別,線上站分為(wei) 四大主線任務。
4、報名時間(參考2021-22賽季)
CTB 2021-22共開設提前批I(EB I),提前批II(EB II)和常規批(RD)3輪報名,提前批報名的小隊將鎖定先發選題優(you) 勢!
EB I截止:2021年10月11日
EB II截止:2021年11月8日
RD截止:2021年11月29日
CTB競賽輔導課程
課程內(nei) 容
1、CTB 101;
CTB競賽規則介紹
CTB過往小組項目分析
五步課題腦暴法:確認研究課題
社會(hui) 創新方法論
2、定量與(yu) 定性研究方法介紹;
社會(hui) 科學研究原則與(yu) 範式
社會(hui) 研究方法:提出問題,背景研究,文獻整理
研究結果分析
得出結論
案例展示
3、社會(hui) 科學寫(xie) 作的邏輯;
研究報告的結構
如何撰寫(xie) 文獻綜述
如何搜索文獻,進行正確的文獻引用
文獻綜述和參考文獻案例展示
4、研究展示和演講。
如何設計演講展示
如何製作視覺化的PPT
課程亮點
1、名校導師分方向輔助頭腦風暴,確認研究計劃等多項需求;
2、超長課時專(zhuan) 項備賽指導課程,幫助學生熟悉比賽內(nei) 容,學習(xi) 不同專(zhuan) 業(ye) 知識;
3、5次全方位1V1小組答疑指導,幫助學生順利完成比賽內(nei) 容;
4、學術導師與(yu) 外教精修參賽內(nei) 容與(yu) 語言修辭,專(zhuan) 業(ye) 設計師幫助修改海報等輔助參賽材料;
5、協助匹配最強隊友,全力衝(chong) 擊最高獎項。
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