全國青少年科技創新大賽詳細介紹

1、競賽介紹 

全國青少年科技創新大賽是由中國科協、自然科學基金委、共青團中央、全國婦聯共同主辦的一項全國性的青少年科技競賽活動。

全國青少年科技創新大賽不僅(jin) 是國內(nei) 青少年科技愛好者的一項重要賽事，而且已與(yu) 國際上許多青少年科技競賽活動建立了聯係，每年都從(cong) 大賽中選拔出優(you) 秀的科學研究項目參加國際科學與(yu) 工程大獎賽(ISEF)、歐盟青少年科學家競賽等國際青少年科技競賽活動。

全國青少年科技創新大賽每年舉(ju) 辦一屆，大賽經過30多年蓬勃發展，具有廣泛的活動基礎。參賽國家和地區數量逐年增加，大賽已成為(wei) 亞(ya) 洲規模最大、參賽國別最多、層次最高、影響最廣的青少年科技賽事。

2、競賽信息

1、參賽對象

參賽學生須為(wei) 國內(nei) 在校中小學生

*包括普通中小學、中等職業(ye) 學校、特殊教育學校、國際學校

每個(ge) 參賽學生（包括集體(ti) 作品的學生）在一屆大賽中，隻能申報一個(ge) 作品參加科技創新成果競賽

2、競賽時間

青少年科創大賽終評決(jue) 賽時間為(wei) 每年8月。

*賽事的舉(ju) 辦地點和具體(ti) 時間由各省（區、市）申請，經主辦單位考察後確定，各舉(ju) 辦地的報名時間不同。

以下麵幾個(ge) 省市為(wei) 例：

廣東(dong) 省：每年1月初，組委會(hui) 辦公室通過工作管理係統發放參賽授權號，在線網絡填寫(xie) 申報。

上海市：每年1月初，網絡在線自由申報，不受名額限製。

江蘇省：每年11月初，由設區市科協組織統一申報，組委會(hui) 不接受學校、個(ge) 人申報。

3、競賽作品要求

1、分類要求

按照創意來源和專(zhuan) 業(ye) 程度，參賽作品分為(wei) A、B兩(liang) 類：

A類

作品指選題專(zhuan) 業(ye) 性較強，且需具備較為(wei) 深厚的專(zhuan) 業(ye) 基礎，並在專(zhuan) 業(ye) 實驗室或專(zhuan) 業(ye) 機構完成的作品；

B類

作品指選題源於(yu) 日常生活，能夠為(wei) 經濟社會(hui) 發展或社會(hui) 生活帶來便利的小發明、小製作、小論文等。小學生原則上隻能申報B類作品，如申報A類作品，將按中學生評審標準參賽。

2、作品要求

集體(ti) 作品的申報者不得超過3人，並且必須是同一地區（指同一城市或縣域）、同一學段（小學、初中、高中或中專(zhuan) ）的學生合作作品。

集體(ti) 作品不能在研究過程及參賽中途加入新成員。

同一競賽周期內(nei) ，集體(ti) 作品和個(ge) 人作品不能進行相互轉換。

3、學科分類

小學生作品

①物質科學：研究、發現生活中的物質及其運動、變化的規律。

②生命科學：觀察、研究自然界的生命現象、特征和發生、發展規律，各種生物之間及生物與(yu) 環境之間相互關(guan) 係。

③地球環境與(yu) 宇宙科學：研究地球與(yu) 宇宙中有關(guan) 現象，人類與(yu) 地球環境、地球與(yu) 宇宙的關(guan) 係等。

④技術：將科學、技術應用於(yu) 日常生活，綜合設計或開發製作以解決(jue) 實際問題。

⑤行為(wei) 與(yu) 社會(hui) 科學：通過觀察、實驗和調查的方法研究人或動物的行為(wei) 與(yu) 反應，人類社會(hui) 中的個(ge) 人之間、個(ge) 人與(yu) 社會(hui) 之間的關(guan) 係。

中學生作品

①數學：代數、幾何、概率、統計等數學領域的基礎研究和相關(guan) 應用。

②物理與(yu) 天文學：力學、電磁學、光學、熱學等物理學科及天文學科相關(guan) 領域的研究和應用。

③化學：無機化學、有機化學、物理化學、分析化學等相關(guan) 領域的研究和應用。

④生命科學：動物學、植物學等生命科學相關(guan) 領域的實驗研究或理論分析。

⑤計算機科學與(yu) 信息技術：與(yu) 計算機科學與(yu) 技術相關(guan) 的理論研究和技術探索。

⑥工程學：機械、電路等工程技術領域相關(guan) 研究和應用。

⑦環境科學：水土保護、氣候變化、生態保護等環境學科相關(guan) 領域的研究和應用。

⑧行為(wei) 和社會(hui) 科學：針對特定社會(hui) 現象、事件或問題開展的調查和研究。

4、獎項設置 

青少年科技創新成果獎項分等級獎和專(zhuan) 項獎。

入圍終評作品的等級獎獲獎比例約為(wei) 80%，其中：

一等獎15%

二等獎35%

三等獎50%

*按照參賽作品分類頒發證書(shu) 和獎牌，由主辦單位進行表彰。專(zhuan) 項獎由設獎單位進行表彰，頒發證書(shu) 、獎金或獎品等。

評審標準

評審重點考察參賽學生的科研潛質和創新素養(yang) 。組委會(hui) 將組織全國高等院校、科研院所的學科專(zhuan) 家組成評審委員會(hui) ，按照以下維度評審。

 ● 科研潛質

參賽學生對科學具有濃厚的興(xing) 趣，對本人研究的成果具有強烈的分享意願，具有一定的科學素養(yang) 和嚴(yan) 謹的科學態度；學生對於(yu) 科學研究工作的基本規律和方法有一定理解，基礎科學理論和知識掌握紮實、運用準確。

 ● 作品選題

作品選題符合青少年認知能力和成長特點，研究方法和研究技術合理可行，實驗材料和儀(yi) 器設備能夠合規獲取和使用。

 ● 作品水平

①創新性：作品的立意、提出的觀點以及研究的方法等方麵有新意、有創見。分析問題、實驗設計、技術路線、數據處理方法獨特。

②科學性：作品符合客觀科學規律，立論明確，論據充分；研究方法和技術方案合理。

③完整性：作品已取得階段性研究成果；有足夠的科學研究工作量(調查、實驗、製作、求證等)；原始實驗數據和研究日誌等記錄規範、資料齊全，研究和分析數據充分，有說服力。

④實用性：作品成果能夠進行實際應用，能夠對經濟社會(hui) 發展或生產(chan) 生活產(chan) 生積極影響。

 ● 研究過程

學生具備開展研究的基本素質和能力；能夠理解作品相關(guan) 的基本科學原理和概念，掌握或了解涉及的研究方法和關(guan) 鍵技術。學生是作品創新點提出、實施和驗證的主要貢獻者，對研究核心問題的理解和回答清晰準確；能夠意識到研究的不足之處和局限性。

 ● 現場表現

學生現場問答邏輯清晰、語言得當；作品展示結構合理、條理清晰；展板內(nei) 容齊全,設計新穎別致,有一定製作工作量；展示資料齊全，作品展示效果好。