2025年DSE必修數學其中一題選擇題(MC)惹爭(zheng) 議,不少考生及老師質疑是否出錯,引起不少爭(zheng) 議。
港媒HK01的報道
《香港01》訪問兩(liang) 位中學數學老師及一位學者,綜合他們(men) 意見分析,該MC題字眼涉有歧義(yi) 或用錯字,而題目經計算後亦可出現多個(ge) 結論,令考生無法選擇最準確的答案,甚至「揀唔到答案」。有老師形容問題嚴(yan) 重、不可接受,質疑考評局審題是否足夠;而部分考生或因此多花時間作答,對他們(men) 不公平,促考評局正視及處理,「絕對需要解釋」,建議取消該題或向所有考生給予同分。
數學第34題考核「對數方程(Logarithmic Equations)」及「指數方程(Exponential Equations)」,考生需要根據題目,在同一直角坐標係(rectangular coordinate system)」上,描畫兩(liang) 條方程的圖像(graph),然後判斷題目列出的3個(ge) 描述是否正確。
資深數學老師:英文題目有字眼存歧義(yi) 中文題「揀唔到答案」
兩(liang) 位老師均質疑題目字眼出現問題。一名任教超過十年、不願具名的資深數學老師認為(wei) ,該題的英文字眼「cuts」存在歧義(yi) ,以致答案有爭(zheng) 議。他解釋,「cuts」在數學上沒有一個(ge) 嚴(yan) 謹定義(yi) ,各教科書(shu) 中「cuts」的意思不一,部分老師認為(wei) 包含交叉及相切(touches)的意思,從(cong) 而得出「隻有III」的答案;亦有老師將「cuts」解作隻有交叉而得出答案D。
至於(yu) 對應的中文字眼「相交」,他指,圖像上可出現兩(liang) 種情況,令正確答案「隻有III」,但題目沒有提供這個(ge) 選項,令考生「揀唔到答案」。該老師推斷,擬題者似乎疏忽其中一種情況,「以為(wei) 得一個(ge) 可能」。
擬題及審題者或留意不到「a>1」而兩(liang) 圖像相切的可能
考評局回複稱,已進入評卷階段,不會(hui) 評論個(ge) 別試題、答案及考生表現等機密資料,未有正麵回應題目是否涉及出錯,強調試卷經過多輪審核和校對,評閱答卷時會(hui) 詳細檢視考生表現,作出公平的評核。
試卷經過審題委員會(hui) 詳細審擬,以及多輪審核和校對;考試完成後會(hui) 按既定程序評閱答卷,詳細檢視考生表現,作出公平的評核。評卷參考及考生整體(ti) 表現會(hui) 於(yu) 每年考試結束後出版的《試題專(zhuan) 輯》內(nei) 刊出。
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