美初英語文學理解課程介紹

語言是考慮申請美初的小留學生們(men) 的第一道坎,但光是通過了語言/標化考試是不夠的。

很多時候,如果缺少對美國文化、背景的理解,那麽(me) 孩子即使能夠認出每一個(ge) 單詞,也依舊無法讀懂這篇文章表達了什麽(me) 。

為(wei) 了幫助初中生和美初、美高申請者更好的融入美式英語文學課堂,避免孩子們(men) 在閱讀時出現“我認識它,它卻不認識我?”這樣的尷尬情況,機構特別推出美初英語文學理解課程!

美初英語文學理解課程由現任美國頂尖寄宿初中嵐基昊學校(Rumsey Hall School)英文老師和夏校負責人授課

嵐基昊學校成立於(yu) 1900年,自成立以來已有100多年,是一所曆史悠久的男女同校寄宿中學。學校比較突出的特點是十分注重學,藝術與(yu) 體(ti) 育之間的平衡,是一個(ge) 通過各方麵努力,將學生培養(yang) 為(wei) 全麵人才的魅力中學。

通過閱讀《黑鳥湖畔的女巫》,學生將了解家庭期望和宗教價(jia) 值觀如何影響一個(ge) 人的個(ge) 人身份。

學生還將關(guan) 注曆史、社會(hui) 和文化背景如何影響文本的敘述,強調文學手法如何幫助控製主題。

由於(yu) 閱讀和寫(xie) 作密不可分,學生將學會(hui) 在字麵和推理層麵積極閱讀文本

本書(shu) 獲得美國紐伯瑞兒(er) 童文學獎,是美國頂尖寄宿初中常用的閱讀書(shu) 籍知名青少年小說

美初銜接:英語文學理解

學生名額:7人

課程目標

  • 培養批判性思維能力;
  • 培養研究技能和演講技巧;
  • 培養語法和標點符號技巧;
  • 培養對主要文學術語的理解;
  • 通過上下文線索發展詞匯;
  • 通過分析性寫作(Toulmin Method of Claim, Evidence, and Warrant)培養寫作技巧;
  • 培養編輯和修改技巧,以增加寫作的連貫性和說服力。

課程材料

《黑鳥湖畔的女巫》

作者:伊麗(li) 莎白·喬(qiao) 治·斯皮爾

時間安排

每周1個(ge) 課時,每個(ge) 課時2小時

共計10課時,20小時課程

美東(dong) 時間每周日上午8-10點/北京時間每周日晚上8-10點上課

4月2日開班

適合學生:6-8年級初中生

上課形式:3-7名學生

課程內(nei) 容

課次

主題 作業
1 預讀研究項目/曆史相關性 完成研究項目
2 文學闡述和PASSBO 閱讀第 1-3 章
3 暗示和推斷/海明威的冰山理論 閱讀第 4-6 章
4 分析論文格式(Toulmin 方法)/編輯修訂策略 完成兩篇分析性段落文章
5 通過其他媒介比較/對比主題:“對家庭、遺產和國家的責任”(NPR Ying Ying Yu) 閱讀第7-9章/維恩圖Ying Ying Yu/Kit
6 研究項目:1690 年代的塞勒姆女巫審判 閱讀第 10-12 章/引用作品頁
7 通過詩歌更好地理解Kit:

Nikki Giovanni 的“Choices”

完成兩(liang) 篇分析性段落文章
8 詩歌寫(xie) 作手法 閱讀第 13-15 章
9 辯論:Kit應該作為(wei) 女巫受到迫害嗎? 閱讀第 16-18 章
10 結局與(yu) 作者目的 閱讀第 19-21章

課程反饋

每節課結束後,老師會(hui) 發送英文版課程反饋,

內(nei) 容包括課程內(nei) 容介紹、作業(ye) 以及學生學習(xi) 情況。

配有班主任和家長一對一溝通,中文反饋孩子情況,讓您及時了解孩子的學習(xi) 進度和課堂表現。

【競賽報名/項目谘詢+微信:mollywei007】

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