PBL社科新聞媒介課題：基於媒體的政治身份塑造及影響力研究

新聞媒介既是社會(hui) 的觀察者和監督者,也時刻被社會(hui) 各界觀察和監督,當新聞媒介的報道到位時, 很快就會(hui) 引來喝彩;當新聞媒介的報道錯位或越位時,很快也會(hui) 得到全社會(hui) 的反饋和監督,應該說這是一種良性的互動.那麽(me) ,既然是新聞媒介來監督社會(hui) ,那麽(me) 有誰來監督媒介的"錯位"和"越位"行為(wei) 呢?

本期我們(men) 特別邀請到哈佛大學政府和新聞學終身教授來幫助各位有留學意向的小夥(huo) 伴實現背景提升，提高個(ge) 人學術能力。

對媒體(ti) 、政治傳(chuan) 媒、政府學、新聞學、民主與(yu) 治理、公共領導與(yu) 管理等感興(xing) 趣的社員們(men) ，快來報名參加吧~

基於(yu) 媒體(ti) 的政治身份塑造及影響力研究

科研項目介紹

本課程探討媒體(ti) 和政治機構如何互動，圍繞社會(hui) 問題、文化規範和政策形成公眾(zhong) 思維和辯論。以及媒體(ti) 和政治本身。

課程中教授還將與(yu) 學員一同探討媒體(ti) 技術、實踐和形式如何影響政治決(jue) 策；政治力量如何影響媒體(ti) 機構；公眾(zhong) 輿論和媒體(ti) 受眾(zhong) 是如何形成的。

此外，學生將通過深入閱讀、課堂討論、書(shu) 麵作業(ye) 和社交媒體(ti) 技術來了解這些問題，這些技術有助於(yu) 學生形成自己的知情觀點，並學會(hui) 建設性地表達觀點。這門課程是為(wei) 通信專(zhuan) 業(ye) 和任何對媒體(ti) 和政治感興(xing) 趣的學生設計的。

最終在教授的引導下，學生們(men) 將進行學術研究以及探討，並結合課程內(nei) 容完成一篇科研論文或其他教授要求的科研產(chan) 出。科研產(chan) 出的形式（小組形式或個(ge) 人形式）由教授全程把關(guan) 。

教授介紹

哈佛大學

政府和新聞學終身教授

★ 著作書(shu) 籍被評為(wei) 最有影響力的50本輿論書(shu) 籍之一

★ 曾獲得了美國政治科學協會(hui) 的格雷伯獎

★ 文章在多部學術期刊上發表並多次獲得國家科學基金會(hui) 獎金

★ 文章發表在《政治傳(chuan) 播》、《傳(chuan) 播雜誌》、《輿論季刊》等學術期刊

【教授簡介】

該教授是Bradlee政府和新聞學教授。過去，他撰寫(xie) 了三本書(shu) ，《通知新聞：需要以知識為(wei) 基礎的新聞》；美國是如何失去理智的：對理性的攻擊正在削弱我們(men) 的民主，共和黨(dang) 是否也在自我毀滅？較早的一本書(shu) 《消失的選民》（The Vanishing Voter）考察了選舉(ju) 參與(yu) ，而他關(guan) 於(yu) 媒體(ti) 政治角色的書(shu) 《亂(luan) 序》（Out of Order）獲得了美國政治科學協會(hui) 的格雷伯獎，被評為(wei) 十年來政治傳(chuan) 播領域的最佳書(shu) 籍。

他的第一本書(shu) 《看不見的眼睛》被美國輿論研究協會(hui) 評為(wei) 半個(ge) 世紀以來最有影響力的50本輿論書(shu) 籍之一。他還是大眾(zhong) 媒體(ti) 選舉(ju) 的作者：美國人如何選擇他們(men) 的總統（1980 年），以及美國政府的介紹性文本《我們(men) 人民》，現已出版第 14 版。他的文章發表在《政治傳(chuan) 播》、《傳(chuan) 播雜誌》、《輿論季刊》等學術期刊，以及大眾(zhong) 媒體(ti) 。他的研究得到了福特、馬克爾、史密斯-理查森、皮尤、奈特、卡內(nei) 基和國家科學基金會(hui) 的資助。Patterson 於(yu) 1971 年在明尼蘇達大學獲得博士學位。

科研項目計劃

Session 1：民主與(yu) 媒體(ti) 的政治經濟

Session 2：政治宣傳(chuan) 與(yu) 社會(hui) 控製

Session 3：政治學中的廣告因素

Session 4：新聞媒體(ti) 與(yu) 權力理論

PBL科研項目收獲

▲ 教授推薦信

▲ 學術論文

▲學術評估報告

▲項目成績單

▲ 學術能力提升

適合人群