傳播學專業科研課題：社交媒介研究

傳(chuan) 播學主要研究現代媒體(ti) 傳(chuan) 播的基礎理論和知識，掌握現代電子媒體(ti) ，特別是電視媒體(ti) 與(yu) 網絡多媒體(ti) 傳(chuan) 播的基本技能，進行影視傳(chuan) 播、新聞傳(chuan) 播、網絡傳(chuan) 播、廣告營銷等。傳(chuan) 播學主要培養(yang) 方向有新聞、網絡傳(chuan) 播、新媒體(ti) 傳(chuan) 播、媒體(ti) 市場調查與(yu) 分析、網絡媒體(ti) 經營與(yu) 管理。

申請傳(chuan) 播學專(zhuan) 業(ye) 什麽(me) 背景最受名校青睞？

在英國，大部分大學的傳(chuan) 媒專(zhuan) 業(ye) 都不強製需要本專(zhuan) 業(ye) 的學術背景，基本上人文社科類專(zhuan) 業(ye) 都可以申請。以利茲(zi) 大學為(wei) 例，申請該校傳(chuan) 播學碩士，需要取得相關(guan) 學科2:1榮譽學士學位。對於(yu) 中國的本科畢業(ye) 生，利茲(zi) 大學媒體(ti) 和傳(chuan) 播學院設有認可名單，要求持有認可大學的學士學位，且均分達到75%-80%以上。雅思需達6.5分，單項不低於(yu) 6.0分。

機構針對想申請傳(chuan) 播學/傳(chuan) 媒學/社會(hui) 學等熱門專(zhuan) 業(ye) 的同學，專(zhuan) 門開設了適用於(yu) 升學黨(dang) 的背景提升科研項目，參與(yu) 研究前沿課題，讓學生不僅(jin) 可以獲得申請所需相關(guan) 學術經驗，還可以積累一段言之有物的實戰經曆，增強名校申請競爭(zheng) 力！

?課題名稱：社交媒介研究

?開課時間：滾動開班，先到先得

?涉及專(zhuan) 業(ye) ：傳(chuan) 播學、傳(chuan) 媒學、社會(hui) 學

?招生對象：高中生、大學生

授課導師：倫(lun) 敦政治經濟學院博士

LSE媒體(ti) 與(yu) 傳(chuan) 播學博士。

課題簡介：Social media是互聯網上基於(yu) 用戶關(guan) 係的內(nei) 容生產(chan) 與(yu) 交換平台，也是近十年來媒介研究不斷探索的新領域。本課題引領學員對社交媒介相關(guan) 的基本問題和研究路徑產(chan) 生基本認識，並根據學員研究興(xing) 趣進行聚焦。尤其歡迎對WeChat等中文社交媒介有研究興(xing) 趣的學員。

項目亮點：科研一對一

專(zhuan) 注於(yu) 為(wei) 學生提供個(ge) 性化科研輔導，不管是高中生還是本科生、研究生，科研一對一都能根據學生的基礎和需求來量身定製。在名校博士的帶領下，學生可以親(qin) 自完成獨一份的研究課題，積累科研經曆和能力，掌握學術前沿知識，在申請文書(shu) 中展現自己的分析能力、溝通能力、創新能力、科研思維等名校看重的學術潛力，並且可以彌補標化成績劣勢，高效提高申請競爭(zheng) 力。

適合人群：

✅ 對傳(chuan) 播學、傳(chuan) 媒學、社會(hui) 學感興(xing) 趣的學生

✅ 對社交媒介感興(xing) 趣或希望修讀相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 的學生

✅ 想要學習(xi) 論文寫(xie) 作，鍛煉學術語言的使用及提升學術能力的學生

✅ 有意願從(cong) 事科研實踐，產(chan) 出學術科研報告和論文成果的學生

✅ 希望在該領域深入研究，培養(yang) 學術思維，提升學術背景軟實力的學生

項目安排：

15個(ge) 課時，導師每周授課一次，約15周完成

1 開題階段：學習(xi) 相關(guan) 文獻，選定研究領域，確定研究框架和論文主題；課時：預計1-3個(ge)

2 科研階段：根據論文主題深入閱讀和學習(xi) 相關(guan) 文獻，確定研究方法，學習(xi) 各類軟件（如Python、SPSS、R、Stata、Matlab、Endnote、Latex等）應用於(yu) 數據處理和文章寫(xie) 作；課時：預計8-10個(ge)

3 寫(xie) 作階段：集中寫(xie) 作，調整格式，準備投稿；課時：預計2-4個(ge)

4 投稿階段：根據論文質量、完稿時間和論文主題，確定會(hui) 議/期刊，進行投稿。 注：以上課程安排僅(jin) 供參考，導師將根據每一位學生的專(zhuan) 業(ye) 基礎、興(xing) 趣、時間和意願，來製定一套專(zhuan) 屬課程方案。

項目產(chan) 出：

● 推薦信

優(you) 異者在征得導師同意後可獲得推薦信

● 論文發表

論文寫(xie) 作和發表輔導：

以獨立作者身份發表一篇國際英文會(hui) 議論文或國際普通期刊論文（如EI、SCOPUS、CPCI等）

參加國際學術會(hui) 議（鼓勵學生實地或遠程）

● 科研經曆

掌握商業(ye) 分析領域最前沿的知識、發展方向、專(zhuan) 業(ye) 的科研能力和研究方法，實現科研洞察力與(yu) 學術表達能力的全麵提升，積累科研經曆、與(yu) 眾(zhong) 不同的申請素材

助力申請：

參加科研項目之前：履曆上沒有深度經曆

?科研項目之後：豐(feng) 富履曆，提高升學、求職成功概率

參加科研項目之前：申請文書(shu) 陳詞濫調

?科研項目之後：積累高含金量文書(shu) 素材，打造個(ge) 性化申請故事，展現背景軟實力

參加科研項目之前：適應不了名校學習(xi) 節奏

?科研項目之後：夯實基礎，以豐(feng) 富的經驗和前沿的思維快人一步

機構就業(ye) 方向

傳(chuan) 播學專(zhuan) 業(ye) 在傳(chuan) 統領域，可以進入記者、廣播、電視等行業(ye) 。在藝術領域，可以嚐試成為(wei) 節目製作人、編劇、導演。在新媒體(ti) 時代，更可以從(cong) 事新媒體(ti) 運營的相關(guan) 工作。此外，如廣告、公關(guan) 等領域也可以選擇。