學術小窗
在世界層麵上,全球化是指國家之間日益增長的經濟相互依賴性,反映在商品、服務、資本、信息等方麵不斷增長的跨國流通上。如果一個(ge) 企業(ye) 的資源轉化活動超越了一國國界,即進行商品、勞務、資本、技術等形式的經濟資源 的跨國傳(chuan) 遞和轉化,那麽(me) 這個(ge) 企業(ye) 就是在開展國際化經營。
本期我們(men) 特別邀請到倫(lun) 敦政治經濟學院 管理學係助理教授來幫助各位有留學意向的小夥(huo) 伴實現背景提升,提高個(ge) 人學術能力。 對管理學、人力資源、跨文化管理等感興(xing) 趣的社員們(men) ,快來報名參加吧~
1V3精品科研項目推薦
全球化企業(ye) 管理和跨國業(ye) 務評估與(yu) 實施
一:科研項目介紹
本課程強調國際環境中的管理過程,並對國際和跨國公司管理中涉及的基本問題進行操作評估。教學重點是分析與(yu) 中高層管理問題相關(guan) 的案例研究,盡管這些經驗教訓適用於(yu) 國際業(ye) 務的所有級別和職能。
二:教授介紹
BS2021148
倫(lun) 敦政治經濟學院
管理學係助理教授
★ 心理學家
★ 首爾國立大學心理學學士和碩士學位
★ 倫(lun) 敦經濟學院博士學位
教|授|簡|介
該教授是倫(lun) 敦政治經濟學院管理學係的助理教授。她的研究興(xing) 趣包括跨文化管理、世界主義(yi) 、跨文化協作和親(qin) 社會(hui) 行為(wei) 。
作為(wei) 一名心理學家,她的研究重點是個(ge) 人內(nei) 部、團體(ti) 和組織過程,這些過程有助於(yu) 個(ge) 人跨越團體(ti) 、組織和符號的界限進行合作。她曾在領先的管理雜誌上發表文章,包括《應用心理學雜誌》、《管理雜誌》、《管理研究雜誌》和《組織研究》。
該教授是國際商業(ye) 學院和管理學院的積極成員,並因其研究獲得了這些協會(hui) 的提名和獎勵。她還積極與(yu) 行業(ye) 和企業(ye) 教育接觸,特別是最近在跨文化問題上。
三:科研項目計劃
本課程強調國際環境中的管理過程,並對國際和跨國公司管理中涉及的基本問題進行操作評估。 教學重點是分析與(yu) 中高層管理問題相關(guan) 的案例研究,盡管這些經驗教訓適用於(yu) 國際業(ye) 務的所有級別和職能。 主題包括:外國投資戰略與(yu) 當地條件如何相匹配、管理進出口業(ye) 務、貿易和直接投資、當地采購與(yu) 進口部件、許可證和國際合資、設計與(yu) 不斷變化的國際條件相匹配的組織結構、管理全球結構、管理政治風險、收購、整合新業(ye) 務和處理國際道德問題。
PBL科研項目收獲
▲教授推薦信
▲學術論文
▲學術評估報告
▲項目成績單
▲學術能力提升
適合人群
√ 對管理學、人力資源、跨文化管理等感興(xing) 趣的同學
√ 有意提高自身知識水平和學術能力的同學
√ 有留學意向、參與(yu) 自主招生選拔、跨專(zhuan) 業(ye) 深造或計劃考取名校的同學
√ 希望提升留學文書(shu) 申請質量,鍛煉英文論文撰寫(xie) 能力的同學
√ 希望在學術期刊上發表論文提升個(ge) 人競爭(zheng) 力的同學
√ 對海外名校課堂深感興(xing) 趣或已收到海外大學錄取信,想提前跨越中外學製鴻溝的同學
課程參考安排
課題海報
詳情請谘詢顧問
項目亮點
1、教授推薦信:按照學員在課程中的表現、作業(ye) 完成度以及團隊合作結果等進行個(ge) 性化、定製化的評定。
2、論文發表:在執教終身教授與(yu) 哥大寫(xie) 作項目教授的指導下,完成一篇“獨立一作”且具有含金量高、符合學術標準的論文。(可定製發表國際期刊)
3、學術評價(jia) 報告:成功完成本項目的學員都將獲得來自執教教授親(qin) 自評測的學術評價(jia) 報告。
4、科研項目成績單:鼓勵學生專(zhuan) 注學習(xi) 過程中的每個(ge) 階段,並獨有單獨的展示環節,最終將獲得由教授親(qin) 筆簽名的成績單。
5、學術能力提升:注重學員的創新能力、資料收集與(yu) 處理能力、批判性思維能力、問題解決(jue) 能力、分析能力、語言運用能力等做學術科研必需的基礎素質。該項目基於(yu) 學員興(xing) 趣進行課程定製,培養(yang) 學員的綜合學術能力提升,為(wei) 未來的學術生涯奠定基礎。
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