倫敦國王學院終身教授科研項目

【ASC MENTORSHIP】#線上1V1學術科研項目#

倫(lun) 敦國王學院/終身教授

「算法貿易和金融、加密和安全、機器學習(xi) ...」

教授介紹

PROFESSOR

ES2023163

倫(lun) 敦國王學院計算機科學終身教授

曾在意大利擔任博士後研究職位書(shu)

曾連續擔任三屆國際人工智能聯合會(hui) 議

算法博弈論研究會(hui) 聯合主席

該教授在意大利擔任博士後研究職位，然後在利物浦大學從(cong) 事歐盟、DFG和EPSRC資助提案一職。他還曾在蒂賽德大學和埃塞克斯大學擔任學術職務。教授於(yu) 2019年9月加入倫(lun) 敦國王學院，在金融研究中心擔任組主任。

該教授曾獲得2018年國際人工智能聯合會(hui) 議程序委員會(hui) 傑出成員，2017年在第五屆國際算法決(jue) 策理論會(hui) 議上發表關(guan) 於(yu) “新機製設計範式”主題演講，曾連續擔任三屆IJCAI（國際人工智能聯合會(hui) 議）算法博弈論研究會(hui) 聯合主席，英國政府KTP項目“以算法確定最佳資產(chan) 交易策略”擔任主持人，在世界知名期刊發表論文數篇。

適合人群

√ 對算法博弈論、微觀經濟學、算法和複雜性、（AI）算法貿易和金融、加密和安全、機器學習(xi) 、神經網絡、人工智能、大數據技術、優(you) 化、數據挖掘等感興(xing) 趣的同學

√ 有意提高自身知識水平和學術能力的同學

√ 有留學意向、參與(yu) 自主招生選拔、跨專(zhuan) 業(ye) 深造或計劃考取名校的同學

√ 希望提升留學文書(shu) 申請質量，鍛煉英文論文撰寫(xie) 能力的同學

√ 希望在學術期刊上發表論文提升個(ge) 人競爭(zheng) 力的同學

√ 對海外名校課堂深感興(xing) 趣或已收到海外大學錄取信，想提前跨越中外學製鴻溝的同學

研究方向

Research Interests

Option 1

在當今世界，算法可以預測經濟趨勢，做出準確的投資決(jue) 策，並幫助調節市場行為(wei) 。在這節課中，我們(men) 將討論計算機科學、經濟學和金融學交叉的主題內(nei) 容

課程中，我們(men) 將學習(xi) 如何釋放激勵（incentives），通過調整利益和改善結果，將市場推向下一個(ge) 層次。然後，我們(men) 將研究人工智能如何使金融領域的一係列日常任務自動化。最後，我將探討金融市場模擬，以使金融的複雜性生動起來，並塑造其未來。

Option 2

本課程從(cong) 計算的角度探討博弈論和機製設計的主題。與(yu) 經濟學係的此類課程一樣，重點是對自利代理使用的係統進行設計和分析。學生研究戰略代理行為(wei) 的潛力如何影響係統設計，以及係統設計者和參與(yu) 代理之間利益衝(chong) 突的後果。然而，與(yu) 傳(chuan) 統的經濟學課程不同，該課程強調計算的可操作性。學生將學習(xi) 使用理論計算機科學工具分析競爭(zheng) 設計，還將使用人工智能為(wei) 計算廣告市場、無線頻譜拍賣、自動談判和預測市場構建自主代理。

我們(men) 將會(hui) 探討下列具體(ti) 主題：納什均衡、貝葉斯納什、博弈學習(xi) 和相關(guan) 納什、量化平衡的低效性：最好和最壞的納什。

Option 3

計算金融正在漸漸侵入我們(men) 日常生活中的方方麵麵。本課程會(hui) 讓學生對量化金融的特定主題領域有更深入的理解。

內(nei) 容包括量化金融資源；金融市場安全；檢測和減輕係統風險；分析和統計在更廣泛的能源市場中的作用；加密貨幣；高頻交易/電子市場；區塊鏈應用；波動和做市；商品/配對交易；市場微觀結構；一級銀行和買(mai) 方的定量分析實踐；加密貨幣應用。

*以上內(nei) 容均為(wei) 參考，可根據學員實際需求在教授研究範圍內(nei) 定製化課程方向及內(nei) 容。

項目收獲

Project harvest

學術性推薦信

教授親(qin) 自撰寫(xie) 的學術性推薦信，保證學生進行多學校申請以及多國家申請學術性推薦信的要求，提高錄取率！

定製化學術論文發表

在執教教授指導下，完成一篇“獨立一作”且具有含金量高、符合學術標準的論文，可定製化發表在國家級、CPCI、國際會(hui) 議期刊上。

哥大寫(xie) 作教授指導

特聘哥倫(lun) 比亞(ya) 大學寫(xie) 作項目教授親(qin) 授論文訓練和論文寫(xie) 作指導。幫助學員成功產(chan) 出高質量的學術寫(xie) 作文檔（文章、論文或報告）。

官方學術評價(jia) 報告

所有成功完成本項目的學員都將獲得來自執教教授親(qin) 自評測的官方學術評價(jia) 報告：教授根據最終學術報告內(nei) 容量身定製的推薦信。

學術能力全麵提升

該項目基於(yu) 學員興(xing) 趣進行課程定製，培養(yang) 學員的綜合學術能力提升，為(wei) 未來的學術生涯奠定基礎。

項目亮點

Project Highlights

• 課程時間 ：全年滾動開班

• 授課平台：CLASSONE +ZOOM

• 課程時長：總授課時長15小時：1V1教授科研5小時、10小時學術寫(xie) 作課。

• 由頂尖大學院長/係主任/終身教授親(qin) 自執教的青少年學術項目師資遠超美國本土的同類高校科研項目。

• 教授全英文授課，保證最佳課堂參與(yu) 度，課堂討論鍛煉發言能力，教授全程指導小組科研，激發批判性學術思維，實時解決(jue) 學術問題。

• 項目提供完整的科研體(ti) 係，特聘哥倫(lun) 比亞(ya) 大學寫(xie) 作項目教授親(qin) 自進行科研訓練和論文寫(xie) 作指導。

詳情請谘詢顧問

項目亮點

1、教授推薦信：按照學員在課程中的表現、作業(ye) 完成度以及團隊合作結果等進行個(ge) 性化、定製化的評定。

2、論文發表：在執教終身教授與(yu) 哥大寫(xie) 作項目教授的指導下，完成一篇“獨立一作”且具有含金量高、符合學術標準的論文。（可定製發表國際期刊）

3、學術評價(jia) 報告：成功完成本項目的學員都將獲得來自執教教授親(qin) 自評測的學術評價(jia) 報告。

4、科研項目成績單：鼓勵學生專(zhuan) 注學習(xi) 過程中的每個(ge) 階段，並獨有單獨的展示環節，最終將獲得由教授親(qin) 筆簽名的成績單。

5、學術能力提升：注重學員的創新能力、資料收集與(yu) 處理能力、批判性思維能力、問題解決(jue) 能力、分析能力、語言運用能力等做學術科研必需的基礎素質。該項目基於(yu) 學員興(xing) 趣進行課程定製，培養(yang) 學員的綜合學術能力提升，為(wei) 未來的學術生涯奠定基礎。