普林斯頓終身教授政治學、種族與宗教、國際關係科研課題

#線上1V1學術科研項目#

普林斯頓/終身教授

教授介紹

PROFESSOR

SS2022205

普林斯頓終身教授

曾作為(wei) 國家科學基金會(hui) 負責人之一

曾任職國際發展研究中心負責人

紐約卡內(nei) 基公司和盧斯基金會(hui) 一員

該教授是普林斯頓大學公共與(yu) 國際事務學院院長、Edwards S.Sanford政治學教授和普林斯頓大學政治與(yu) 國際事務教授。她曾擔任Mamdouha S.Bobst和平與(yu) 正義(yi) 中心的主任，並指導阿拉伯政治發展講習(xi) 班和貝魯特博斯特美國大學合作倡議。她的著作包括《民主的障礙》、《帝國與(yu) 公民》和《911前後的阿拉伯裔美國人》等。她的文章發表在多種知名刊物上。她在2015年發表的文章《伊斯蘭(lan) 在反移民情緒中發揮作用：一種實驗方法》獲得了2016年路易斯·沃思最佳文章獎。

適合人群

√ 對比較政治、政治發展、政治行為(wei) 、不平等與(yu) 經濟隔離、性別，種族與(yu) 宗教、國際關(guan) 係等感興(xing) 趣的同學

√ 有意提高自身知識水平和學術能力的同學

√ 有留學意向、參與(yu) 自主招生選拔、跨專(zhuan) 業(ye) 深造或計劃考取名校的同學

√ 希望提升留學文書(shu) 申請質量，鍛煉英文論文撰寫(xie) 能力的同學

√ 希望在學術期刊上發表論文提升個(ge) 人競爭(zheng) 力的同學

√ 對海外名校課堂深感興(xing) 趣或已收到海外大學錄取信，想提前跨越中外學製鴻溝的同學

研究方向

Research Interests

Option 1

本課程旨在介紹國際關(guan) 係學科，讓學生熟悉國際關(guan) 係的基本概念和共同主題等。

課程分為(wei) 以下幾個(ge) 階段：

第一階段介紹學科及其發展概況；

第二階段介紹國際政治現象的主要理論觀點；

第三階段介紹關(guan) 鍵方法；

最後，涉及國際關(guan) 係的關(guan) 鍵子領域和問題，包括但不限於(yu) 政治經濟、外交政策、恐怖主義(yi) 和全球化。

Option 2

本課程旨在讓學生全麵了解理性選擇和社會(hui) 選擇理論，以便他們(men) 能夠批判性地分析政治學中的基本難題。

學生將探討為(wei) 什麽(me) 不讓更多的人投票？為(wei) 什麽(me) 人們(men) 會(hui) 選擇他們(men) 喜歡的候選人？為(wei) 什麽(me) 政治活動常常是平淡而模糊的？為(wei) 什麽(me) 成功的公共政策似乎沒有人滿意？

學生將接觸統計數據，以便他們(men) 能夠輕鬆獲取定量數據，測試他們(men) 從(cong) 理論方法中得出的理論，無論是理性選擇、心理或其他方麵；同時，也能讓他們(men) 更容易理解其他課程中的定量材料。

Option 3

本課程是對政治發展學的廣泛介紹，主要探討政治權力的分配及其行使方式對發展的影響。課程將通過機構和組織塑造社會(hui) 繁榮和人民自由的方式來分析政治及其對發展的影響。

涉及的主題包括集體(ti) 行動、國家和國家能力的發展、殖民主義(yi) 和帝國主義(yi) 的影響、民主觀念、不平等和排斥的政治、腐敗和問責製、政治客戶主義(yi) 、特殊利益和商業(ye) 政治、專(zhuan) 製政權的運作、衝(chong) 突和國際體(ti) 係、思想、改革和政治企業(ye) 家精神、民主與(yu) 發展的繁榮。

*以上內(nei) 容均為(wei) 參考，可根據學員實際需求在教授研究範圍內(nei) 定製化課程方向及內(nei) 容。

項目收獲

Project harvest

學術性推薦信

教授親(qin) 自撰寫(xie) 的學術性推薦信，保證學生進行多學校申請以及多國家申請學術性推薦信的要求，提高錄取率！

定製化學術論文發表

在執教教授指導下，完成一篇“獨立一作”且具有含金量高、符合學術標準的論文，可定製化發表在國家級、CPCI、國際會(hui) 議期刊上。

哥大寫(xie) 作教授指導

特聘哥倫(lun) 比亞(ya) 大學寫(xie) 作項目教授親(qin) 授論文訓練和論文寫(xie) 作指導。幫助學員成功產(chan) 出高質量的學術寫(xie) 作文檔（文章、論文或報告）。

官方學術評價(jia) 報告

所有成功完成本項目的學員都將獲得來自執教教授親(qin) 自評測的官方學術評價(jia) 報告：教授根據最終學術報告內(nei) 容量身定製的推薦信。

學術能力全麵提升

該項目基於(yu) 學員興(xing) 趣進行課程定製，培養(yang) 學員的綜合學術能力提升，為(wei) 未來的學術生涯奠定基礎。

項目亮點

Project Highlights

課程時間 ：全年滾動開班

授課平台：CLASSONE +ZOOM

課程時長：總授課時長15小時：1V1教授科研5小時、10小時學術寫(xie) 作課。

由頂尖大學院長/係主任/終身教授親(qin) 自執教的青少年學術項目師資遠超美國本土的同類高校科研項目。

教授全英文授課，保證最佳課堂參與(yu) 度，課堂討論鍛煉發言能力，教授全程指導小組科研，激發批判性學術思維，實時解決(jue) 學術問題。

項目提供完整的科研體(ti) 係，特聘哥倫(lun) 比亞(ya) 大學寫(xie) 作項目教授親(qin) 自進行科研訓練和論文寫(xie) 作指導。

詳情請谘詢顧問

 項目亮點

1、教授推薦信：按照學員在課程中的表現、作業(ye) 完成度以及團隊合作結果等進行個(ge) 性化、定製化的評定。

2、論文發表：在執教終身教授與(yu) 哥大寫(xie) 作項目教授的指導下，完成一篇“獨立一作”且具有含金量高、符合學術標準的論文。（可定製發表國際期刊）

3、學術評價(jia) 報告：成功完成本項目的學員都將獲得來自執教教授親(qin) 自評測的學術評價(jia) 報告。

4、科研項目成績單：鼓勵學生專(zhuan) 注學習(xi) 過程中的每個(ge) 階段，並獨有單獨的展示環節，最終將獲得由教授親(qin) 筆簽名的成績單。

5、學術能力提升：注重學員的創新能力、資料收集與(yu) 處理能力、批判性思維能力、問題解決(jue) 能力、分析能力、語言運用能力等做學術科研必需的基礎素質。該項目基於(yu) 學員興(xing) 趣進行課程定製，培養(yang) 學員的綜合學術能力提升，為(wei) 未來的學術生涯奠定基礎。