1V3線上科研項目：公司利潤與價值增量、淨資產估值及財務預測，稅收綜合研究

學術小窗

基於(yu) 企業(ye) 財務管理的實際需求和研究現狀，旨在探究公司利潤、價(jia) 值增量、淨資產(chan) 估值等指標的互動關(guan) 係及其對公司財務預測的影響，同時考慮稅收等綜合因素的作用。

本期我們(men) 特別邀請UCLA洛杉磯分校 講師來幫助各位有留學意向的小夥(huo) 伴實現背景提升，提高個(ge) 人學術能力。

對金融、財務管理、投資、股票、公司估值等感興(xing) 趣的社員們(men) ，快來報名參加吧~

1V3線上科研項目推薦公司利潤與(yu) 價(jia) 值增量、淨資產(chan) 估值及財務預測，稅收綜合研究

一：科研項目介紹

從(cong) 企業(ye) 價(jia) 值實現的角度來談財務報表的改進，目的是要引導大家正確地認識會(hui) 計利潤與(yu) 公司價(jia) 值增量、淨資產(chan) 與(yu) 公司價(jia) 值之間的異同，樹立起為(wei) 追求公司價(jia) 值增長而進行管理的理念。

本課程將從(cong) 頭教你財務會(hui) 計的基本知識。您將學習(xi) 如何準備資產(chan) 負債(zhai) 表、損益表和現金流量表，分析財務報表，計算和解釋關(guan) 鍵比率。您還將學習(xi) 管理判斷在選擇會(hui) 計估計和方法中的作用。本課程包括預測和估價(jia) 的介紹。

二：教授介紹

加州大學洛杉磯分校

會(hui) 計學講師

曾擔任通用汽車公司破產(chan) 托管會(hui) 計專(zhuan) 家

全國公認的投資和會(hui) 計專(zhuan) 家

教|授|簡|介

這位講師是一名律師、伊利諾伊州注冊(ce) 會(hui) 計師和長期教師，他在法律和音樂(le) 領域都有濃厚興(xing) 趣，並曾和一位傳(chuan) 奇搖滾明星一起演奏。他曾是通用汽車公司破產(chan) 托管人的唯一會(hui) 計專(zhuan) 家，並在特拉華州大法官法庭為(wei) 一個(ge) 關(guan) 於(yu) 償(chang) 付能力和股東(dong) 權利的裏程碑式的案件作證。

他是全國公認的投資和會(hui) 計專(zhuan) 家，曾在多家知名媒體(ti) 露麵，是《會(hui) 計的道德》的作者，也是加州會(hui) 計師協會(hui) 教育委員會(hui) 的成員。他培訓了超過8000名加州財務人員通過注冊(ce) 會(hui) 計師考試。

三：科研項目計劃

● 財務會(hui) 計的基本知識

● 資產(chan) 負債(zhai) 表、損益表和現金流量表

● 在選擇會(hui) 計估計和方法中的作用

1V3線上科研項目收獲

● 教授根據學生科研項目出具量身定製推薦信。

● 學術論文，可定製學術期刊發表。

● 根據學業(ye) 表現給予結業(ye) 成績單。

適合人群

√ 對金融、財務管理、投資、股票、公司估值等感興(xing) 趣的同學

√ 有意提高自身知識水平和學術能力的同學 

√ 有留學意向、參與(yu) 自主招生選拔、跨專(zhuan) 業(ye) 深造或計劃考取名校的同學

√ 希望提升留學文書(shu) 申請質量，鍛煉英文論文撰寫(xie) 能力的同學

√ 希望在學術期刊上發表論文提升個(ge) 人競爭(zheng) 力的同學 

√ 對海外名校課堂深感興(xing) 趣或已收到海外大學錄取信，想提前跨越中外學製鴻溝的同學。

課程項目特色

● 由頂尖大學院長/係主任/終身教授親(qin) 自執教的青少年學術項目師資遠超海外本土的同類高校科研項目。

● 教授全英文授課，保證最佳課堂參與(yu) 度，課堂討論鍛煉發言能力教授全程指導一對三科研，激發批判性學術思維，實時解決(jue) 學術問題。

● 項目提供完整的科研體(ti) 係，助教與(yu) 寫(xie) 作老師全程陪伴式輔導特聘哥倫(lun) 比亞(ya) 大學寫(xie) 作項目教授親(qin) 自進行科研訓練和論文寫(xie) 作指導。

課題海報

詳情請谘詢顧問

項目亮點

教授推薦信：按照學員在課程中的表現、作業(ye) 完成度以及團隊合作結果等進行個(ge) 性化、定製化的評定。

論文發表：在執教終身教授與(yu) 哥大寫(xie) 作項目教授的指導下，完成一篇“獨立一作”且具有含金量高、符合學術標準的論文。（可定製發表國際期刊）

學術評價(jia) 報告：成功完成本項目的學員都將獲得來自執教教授親(qin) 自評測的學術評價(jia) 報告。

科研項目成績單：鼓勵學生專(zhuan) 注學習(xi) 過程中的每個(ge) 階段，並獨有單獨的展示環節，最終將獲得由教授親(qin) 筆簽名的成績單。

學術能力提升：注重學員的創新能力、資料收集與(yu) 處理能力、批判性思維能力、問題解決(jue) 能力、分析能力、語言運用能力等做學術科研必需的基礎素質。該項目基於(yu) 學員興(xing) 趣進行課程定製，培養(yang) 學員的綜合學術能力提升，為(wei) 未來的學術生涯奠定基礎。