不適合辯論的學生如何衝破束縛申入哈佛大學？

人物介紹

本期的主人公是哈佛大學的大一學生Nadine，她就讀於(yu) 哈佛大學的計算機科學係。她來自馬薩諸塞州波士頓，父母來自中國台灣，是美國二代。目前在哈佛擔任軟件工程師，同時她還參與(yu) 了計算機科學數據匹配和亞(ya) 裔美國舞蹈社團。

Nadine的高中學習(xi) 經曆是什麽(me) 樣的?

我的高中學校有些特殊，因為(wei) 普通班也相當於(yu) 優(you) 等班，所以我們(men) 高中的課程被認為(wei) 比其他高中的普通班難一點。但不管課程難易度如何，我主要學習(xi) stem課程，所以在課程中選擇生物物理和化學。在此期間，我也學習(xi) 過計算機科學，但因我想主修stems，尤其是工程學，所以我選擇了其他。

對於(yu) 課程，當時我更想把所有的課程都安排在stem上，這樣就可以有更多的精力放在人文學科和課外活動上。對於(yu) 輔修課程，我選了與(yu) Java相關(guan) 的計算機科學輔修課程。除此之外，我還研修了化學、物理力學、微積分課程。

我的高中還有一個(ge) 特別之處就是可以跳過一個(ge) 數學成績，所以我選擇跳過一個(ge) 數學成績在高中三年級才選修了微積分，然後在高中四年級選修了多元微積分。

在我的高中生涯中學校裏還有一個(ge) 專(zhuan) 門的APS研討會(hui) ，因為(wei) 學校對此有限製即整個(ge) 高中生涯中學生最多隻能參加八次APS考試，因此八次我全部都接受了。這些主要包括stem課程，為(wei) 此還選修了世界曆史和文學，涵蓋了我在學術上的大部分工作。

在高中的課外活動中，我堅持很多自己感興(xing) 趣的事情，包括辯論隊、科學隊和高中報社等，這是我在高中生涯裏一直堅持的課外活動，並且我還在其中擔任辯論隊和科學隊的隊長，以及報社的主編。

高中時期，作為(wei) 辯論隊的一員，我采用了一種叫做公共論壇的辯論方式，這是最受歡迎的辯論方式之一。作為(wei) 一名公共論壇辯手，我在不同級別的地區、州乃至全國進行辯論比賽，並且在高三時贏得了州冠軍(jun) ，這是我作為(wei) 辯論選手最大的成就。之後，也陸續參加了幾場全國性的辯論賽，並成功進入淘汰賽階段。

除了參加比賽以外，作為(wei) 經驗豐(feng) 富的辯論選手，在高三和高四我還曾在幾個(ge) 辯論營擔任導師，之後自己創辦了屬於(yu) 自己的辯論營。在高三的暑假假期，我和幾個(ge) 朋友一起參加了一個(ge) 特別的辯論營，遠程教當地孩子關(guan) 於(yu) 辯論的知識，這是一個(ge) 由高中生經營的非營利辯論營。參加這個(ge) 辯論營給了我很大的啟發，也促使我後期為(wei) 聯合國兒(er) 童基金會(hui) 捐贈了3000左右美金的賑災基金。

高中時期，作為(wei) 科學隊的一員，參加了科學奧林匹克競賽，主要從(cong) 事與(yu) 生物學相關(guan) 的活動，除此之外，我更多的專(zhuan) 注於(yu) 化學和物理，並且也參加了地區、州和國家級別的比賽。對此，我最大的成就就是在哈佛大學本科生科學奧林匹克競賽的一個(ge) 項目上獲得第一名，除此之外，還在馬薩諸塞州的比賽中也贏得了幾個(ge) 前五名。

高中時期，作為(wei) 報社的總編輯，我深感職位越大責任越大。

申請大學，經曆了哪些過程？

在申請的過程中，我更多的想法是構思一個(ge) 故事，把我高中時期參加的所有課外活動聯係起來，把做過的所有事情聯係起來，通過這些事情解釋我為(wei) 什麽(me) 做，它們(men) 和我的興(xing) 趣愛好有哪些相關(guan) 之處，如何塑造了我的性格，對我今後的發展有哪些影響。

我很喜歡把一些東(dong) 西聯係結合起來，我的大部分課程都是在stem，但我的很多課外重點都是人文學科，比如報社和辯論。比如，作為(wei) 一名辯手，我希望能夠發現公眾(zhong) 對科學概念的知識差距，這是我很多論文的靈感，尤其是我在哈佛的主要論文，也是關(guan) 於(yu) 我作為(wei) 一名辯手的發展。

其實，作為(wei) 一名辯手，我的辯論之旅並不順利。在剛開始參見辯論賽時，一份裁判員很直白的告訴我，我並不適合辯論，這更刺激了我的心態，我開始擴大自己的辯論領域，更加激勵了我努力地學習(xi) ，並試圖找到其他改進的方法。在這個(ge) 尋找的過程中，我發現了新機會(hui) ，比如參加夏令營，和其他學校的學生交流經驗，從(cong) 辯論中獲得更好的結果，這是我的主要目標。

在申請大學的過程中，我認為(wei) 並不是一份簡曆那麽(me) 簡單，更重要的是展示自己優(you) 秀的一麵。對於(yu) 我來說，我更喜歡嚐試和創造，因此除了以上的三個(ge) 俱樂(le) 部之外，平麵設計和舞蹈也是我感興(xing) 趣的事情，也喜歡把這些不同的領域聯係起來。

另外，高中的暑期機會(hui) 對於(yu) 豐(feng) 富你的課外活動和探索你喜歡的事情也很有幫助，你可以利用暑假多參加一些自己感興(xing) 趣的活動，我在高中時期就利用暑假參加辯論營、去生物技術公司實習(xi) 、參加麻省理工學院暑期研究所，這些經曆都會(hui) 是你的加分項。

現在很多學生也專(zhuan) 注於(yu) stem，關(guan) 於(yu) stem和其他專(zhuan) 業(ye) 的平衡，你有什麽(me) 建議？

關(guan) 於(yu) 如何平衡兩(liang) 者之間，我認為(wei) 這取決(jue) 於(yu) 自己的個(ge) 人情況。據我所知，很多學校會(hui) 將學生分為(wei) 兩(liang) 類，一類是全麵發展的學生，一類是擅長於(yu) 某一專(zhuan) 業(ye) 的學生。舉(ju) 例來說，有些學生擅長編程，並且在全國編程奧林匹克競賽中獲得很好的成績，在這種情況下，專(zhuan) 注於(yu) 編程更合適。如果沒有非常擅長的科目，你就可以選擇全麵發展，全麵探索自己所有的興(xing) 趣，全方位發展是也是一個(ge) 不錯的選擇。

其實，如何選擇取決(jue) 於(yu) 你的興(xing) 趣所在，對於(yu) 申請大學來說，招生官更看重的是你真正感興(xing) 趣關(guan) 注的事情，看重你對愛好的熱情。招生官每天可能閱讀成千上萬(wan) 份類似的申請書(shu) ，要想讓人眼前一亮，真正能讓你脫穎而出的還是你的熱情。

當然，在寫(xie) 論文時，並不是隻要是你喜歡且感情去的事情就需要陳列出來，記錄一些記憶深刻的事情即可。

你何時開始申請頂尖大學的？為(wei) 此你是如何規劃自己的課外生活的？

就我個(ge) 人而言，並沒有很早的考慮申請大學的問題，起初也並沒有自己很鍾意的大學。可能對於(yu) 很多同學來說，很早就決(jue) 定了自己想要申請的大學，並且製定好了學習(xi) 計劃，但我並非如此。

在高三是，我才開始將大學列入我的清單，並開始製定一些申請大學的計劃。我決(jue) 定讀大學的一個(ge) 重要原因就是，我喜歡學校裏不同的專(zhuan) 業(ye) ，我可以學習(xi) 不一樣的專(zhuan) 業(ye) 。我深知自己不喜歡單本的stem，所以我想選擇一所跟我興(xing) 趣一致的大學。在我申請大學時，碰巧有人給我提供了可以申請哈佛大學的入學機會(hui) ，這無疑是一所頂尖的大學，所以我選擇了它。

高中你是如何開啟辯論之旅的呢？或者說是什麽(me) 讓你開始對它感興(xing) 趣？

辯論的開始是一場偶然的相遇。我的學校每年年初都有一次課外活動，當時我在集市閑逛，遇到一位學長，他將一個(ge) 辯論的傳(chuan) 單塞給我，邀請我參加一個(ge) 會(hui) 議，參加的人包括辯論教練和一些辯手，我在觀察了一輪以後覺得他們(men) 的說話方式非常有趣。每個(ge) 觀點在邏輯上互相說服彼此，像在課堂討論一樣的方式，讓人印象深刻，也讓我對辯論這件事充滿好奇。

剛開始裁判官對你不適合辯論的評價(jia) ，對你之後的道路有哪些影響？

那句話確實對我影響很大，讓我對之前的學習(xi) 生活和之後的規劃都進行了重新的審視。在進行辯論最初的時間裏，我並不知道自己在做什麽(me) ，也對自己不夠自信。而且在辯論中，我們(men) 經常討論經濟學、國內(nei) 外交政策等事情，雖然我了解了基本概念，但是卻缺乏與(yu) 現實聯係的經驗。

作為(wei) 過來人，他們(men) 告訴我，我對世界的理解是錯誤的，我辯論的方式是不清晰的，說話的方式是不清楚的，這一度讓我感覺很無助，不知該如何改變自己的處境。在之後，我也曾多次跟我的教練討論，該如何才能讓我的辯論得到提升，但你無論怎樣做，那段時間的我都沒有得到任何進步，這一度讓我很失落，並且差點放棄辯論。

後來，我決(jue) 定去參加一個(ge) 最好的辯論夏令營，如果這次夏令營之後也不能提高我的辯論水平，我就計劃退出辯論隊。當我第一次去的時候，作為(wei) 新手的我，竟然進入了半決(jue) 賽，讓我很意外，它也給了我前進的動力，讓我明白雖然我現在不是最好的，但我可以做得更好，仍然有潛力。

參加完夏令營以後，我明白任何事最重要的是堅持不懈，以及改變自己的心態，待在一個(ge) 地方不去尋找的突破，那樣才會(hui) 把事情搞砸。當你信心增強了，學到更多東(dong) 西，接受更多的新事物，才能取得更大的進步。

對於(yu) 墨守成規的學生，你有什麽(me) 建議可以讓他們(men) 改變思維方式？

如果你無法改變環境的情況下，那就去尋找其他人。對於(yu) 一些事情，不要因為(wei) 害怕就去拒絕和躲避。歸根結底，如果這是一項感興(xing) 趣的活動，並且你真的想把它做好，不是把自己單獨的放起來，而是要與(yu) 他人合作一起。

一些事情永遠都是一種賭博，結果你永遠不知道是好是壞。在事情完成前，你要盡自己最大的努力，即使結果不理想，那也完全沒問題，你再去做其他的事情，你有不會(hui) 因此後悔。不要盲目地追隨任何事情，如果你發現了你更擅長的事情，給自己設定一個(ge) 最後期限，看看自己的極限在哪裏。

對於(yu) 舞蹈等其他課外活動，對你的學習(xi) 和生活有什麽(me) 影響嗎？

舞蹈對我來說也是一段非常重要的經曆，對於(yu) 舞蹈我也堅持了很久，舞蹈和辯論其實也很相似，我從(cong) 剛開始的不熟練到獨自長時間的練習(xi) 到真正的喜歡和熟練。

我們(men) 學校沒有舞蹈文化，所以我們(men) 沒有舞蹈課，也沒有跳舞的基礎設施，這些都讓練習(xi) 舞蹈變得很困難，我們(men) 會(hui) 在學校的某個(ge) 小角落裏練習(xi) 舞蹈，但也就是這樣的過程讓我更加喜愛舞蹈，

如何才能讓自己的論文在眾(zhong) 多論文中脫引而出呢？你有哪些建議呢？

在寫(xie) 論文時，先把最關(guan) 鍵的中心思想定好，然後再用不同的事件去填充它，讓文章變得更加的豐(feng) 滿充滿細節，但是最重要的是“真誠”。在論文中，不是要讓招生官看到自己的優(you) 秀，更要讓招生官看到你在變優(you) 秀的過程中經曆和付出了什麽(me) 。