2025年3月22日托福考情回顧

3月22號的托福考試新題和陳年老題混搭，聽力難度破防，寫(xie) 作新題突襲。一起來看下都考了什麽(me) 題。

閱讀

1、印歐語係涵蓋從(cong) 不列顛至印度廣泛區域的諸多語言；

2、植物與(yu) 動物在進化中相互適應；

3、1969年科學家對月球是否有地震存疑；

4、人口規模、密度、年齡結構和生育率對社會(hui) 、政治和經濟分析至關(guan) 重要。

聽力

Conversation

1、學生找老師改期末報告選題；2、學校的圖書(shu) 歸還政策。

Lecture

1、學生期望借助一些活動結交朋友，其中一項活動涉及某種運動。學生對該項運動並不擅長，對能否融入其中感到擔憂；

2、在art history領域，古典時期的藝術作品呈現出特定風格，比如在形式、題材等方麵具有獨特性；

3、一座噴泉上麵多出幾個(ge) 板構成了獨特建築；

4、石頭破碎的方式，主要分為(wei) 物理和化學兩(liang) 種。

口語

TASK1

套一：Do you agree or disagree with the following statement: children should help with housework as soon as they are old enough to do so.孩子是否到了一定年紀就應該幫做家務？

套二：Friends or colleagues sometimes need to have a serious talk about a problem, such as a misunderstanding. Some people prefer to have these important discussions in a public place, such as a café or restaurant. Others prefer to have such talks in a more private place or at home.

和朋友或同事討論諸如誤解等嚴(yan) 肅問題的時候，喜歡在公共場合還是私密的地方？

套三：Do you agree or disagreement——the government is responsible for preserving the environment.

是否同意：政府應該負責保護環境。

TASK2

套一：閱讀：學校提出延長電腦維修中心的辦公時間。

聽力觀點：同意。

1、學生在完成論文期間，很有可能遇到電腦設備故障的問題；

2、能夠為(wei) 計算機專(zhuan) 業(ye) 的學生提供更多兼職機會(hui) 。

套二：閱讀：學校提出取消詩歌課程。

聽力觀點：反對。

1、雖然報名的學生數量減少，但是也可以組成小班，而且在小班中，老師能有更充裕的時間了解學生進度和需求，從(cong) 而提供針對性地指導；

2、雖然鄰近大學有類似課程，但是對學生來說並不方便，大部分學生沒有自己的車輛，公共交通又需要花費很多時間。

套三：閱讀：學校提出在春假期間關(guan) 閉食堂。

聽力觀點：反對。

1、雖然隻有少部分學生留校，但是不應忽視這部分學生的用餐需求，學習(xi) 可以提供小份菜單或是開放1小時食堂；

2. 盡管學校附近有餐廳，但去餐廳要花費時間，學生更想多點時間在圖書(shu) 館學習(xi) 。

TASK3

套一：動物行為(wei) 適應（Animal Behavioral Adaptation）：動物會(hui) 根據不同情境和原因調整自身行為(wei) ，這種行為(wei) 的改變與(yu) 動物數量的變化有關(guan) 係。狒狒出於(yu) 抵禦捕食者的目的，會(hui) 選擇聚集在一起睡覺；而當它們(men) 捕食時，則會(hui) 分散開來，以便提高獲取食物的效率。

套二：驚嚇防禦（Startle Defense）：在遇到危險時，有些動物會(hui) 突然變換顏色或發出很大的聲音嚇退捕食者。

套三：聯合品牌（Co - branding）：不同企業(ye) 整合各自的優(you) 勢資源，共同推出具有獨特價(jia) 值的產(chan) 品或服務，實現品牌影響力的疊加和競爭(zheng) 力的提高，吸引更多消費者，拓展市場份額。

TASK4

套一：工作激勵機製（Work Incentives）在地理測繪和考古相關(guan) 領域采用的創新技術，比傳(chuan) 統方式更具優(you) 勢。

1、在繪製地圖時，比傳(chuan) 統方式速度更快；

2、能探測到此前未被繪製的地標。

套二：電影的兩(liang) 種觀眾(zhong) 猜想（2 different kinds of suspense that films create）

1、更好地改進產(chan) 品。在新相機發布之前，公司會(hui) 邀請專(zhuan) 業(ye) 攝影師試用，發現閃光等存在問題，會(hui) 直接影響夜間拍攝效果；

2. 廣告營銷。如果測試人員對產(chan) 品體(ti) 驗良好，會(hui) 向身邊同樣感興(xing) 趣的人進行推銷。

套三：熱帶地區高山植物所具有的兩(liang) 個(ge) 特征（2 features that mountain plants have in tropical areas）

1、垂直瞳孔：能夠聚焦獵物。比如：蛇；

2、水平瞳孔：可以留意來自其他方向的危險。比如：山羊。

寫(xie) 作

綜合寫(xie) 作

套一：藥物上市前是否有必要做測試

‍閱讀：

1、藥物測試成本過高；

2、測試結果存在不確定性；

3、測試過程耗時太長。

聽力部分：反駁閱讀觀點。

1、藥物如果未經測試就上市，一旦出現不良反應，會(hui) 威脅到許多患者的生命安全；

2、盡管臨(lin) 床實驗和真實情況有差異，但是藥物測試方法是目前評估藥物安全和有效性的最有效的方法；

3、測試雖然很耗時，但也是為(wei) 了充分保障患者的生命安全。

套二：維京人離開北極格陵蘭(lan) 島的原因

閱讀：

1、氣候變化。十世紀～十五世紀之間，全球氣候發生了變化，格陵蘭(lan) 島氣溫下降，直接影響到當地的農(nong) 業(ye) 生產(chan) ，食物來源大幅減少；

2、其他物種驅逐。當時格陵蘭(lan) 島出現了一些諸如凶猛的野生動物之類的其他具有強競爭(zheng) 力的物種，影響了維京人的正常生活；

3、政府限製與(yu) 歐洲貿易。當時政府出台的一些政策，比如限製維京人與(yu) 歐洲貿易往來，這就導致依賴於(yu) 歐洲貿易的生活物資變得匱乏，迫使他們(men) 離開殖民地。

聽力部分：反駁閱讀觀點。

1、維京人的食物來源以漁業(ye) 為(wei) 主，即使氣溫下降，對漁業(ye) 資源的影響也相對較小；

2、如果是被其他生物驅逐離開，維京人的離開應該是匆忙和混亂(luan) 的，但是依照考古曆史，他們(men) 是有序離開的，沒有被暴力驅趕的痕跡；

3、當時有很多非法貿易渠道，即使限製了合法貿易，也可以通過其他渠道獲得生活物資。

套三：撒哈拉沙漠出現的隕石是否來自水星

閱讀：

1、顏色特征。在撒哈拉發現的隕石顏色與(yu) 水星表麵物質的顏色特征匹配；

2、磁力特征。水星有獨特的磁場環境，這塊隕石的磁力特征與(yu) 其特征相符；

3、速度條件。隕石的速度條件滿足從(cong) 水星脫離並抵達地球的要求。

聽力部分：反駁閱讀觀點。

1、顏色淺並非水星獨有。在太陽係形成早期，很多原行星的物質在經過演化後形成的流星，也具有相似特征；

2、在判斷隕石來源時，分析化學成分更為(wei) 準確，而不能僅(jin) 依靠磁力特征；

3、該隕石的速度遠低於(yu) 從(cong) 水星脫離所要的速度。

學術討論寫(xie) 作套一：政府花錢讓年輕人欣賞藝術是個(ge) 好主意嗎？

套二：什麽(me) 樣的方式可以讓雙工作家庭working parents的生活更輕鬆

套三：是否應該支持家長通過電子設備來定位孩子的實時行蹤，以保護孩子的安全？

以上為(wei) 3月22日托福考試考情回顧。