如何寫好一篇“課外活動”文書？

“課外活動”文書(shu) 的目的是讓招生官更好地了解你的課外活動是如何塑造和激勵你的，這篇文章不應該重述你在活動列表中提到過的活動，而應該詳細闡述它們(men) 對你個(ge) 人的影響和重要性。

Common網申裏要求你用150字“詳細說明”你的一項課外活動，這篇簡短的文章都可以成為(wei) 你作為(wei) 申請人的整個(ge) 陳述的重要組成部分。在短短幾句話中，你必須傳(chuan) 達一些個(ge) 人的、有意義(yi) 的、有趣的關(guan) 於(yu) 你自己的東(dong) 西。

聽著似乎不可能，對吧？“我怎樣才能用幾句話來總結我最喜歡的課外活動的經曆？”

接下來，小編幫大家整理了幾個(ge) 建議，可以幫助你決(jue) 定專(zhuan) 注於(yu) 哪些活動，以及如何寫(xie) 好一篇讓招生官更深入地了解你的動機和優(you) 先事項的文章。 

01 選擇正確的活動  

不要選擇簡曆或活動列表上最突出的活動。如果你是一名網球明星，並且有可能成為(wei) 大學球隊的一員，那麽(me) 你的活動清單上就會(hui) 清楚地體(ti) 現出來這一點。記住，這篇文章的題目要求你“詳細說明”這個(ge) 活動，它並沒有說你必須選擇占用時間最多的，也沒有說它必須是你課外活動的主要關(guan) 注點。

更具體(ti) 地說，可能你最擅長的活動並不是最適合在這篇短文中闡述的活動。考慮其他可能有助於(yu) 完善你大學申請的活動，並從(cong) 另一個(ge) 角度說明你的動機和興(xing) 趣所在。

考慮一下哪些活動對你來說最具個(ge) 人意義(yi) 。回頭看一下你的簡曆或活動列表，問問自己：“如果我不能再做這些事情，我會(hui) 最想念哪一項？”也許是周末和家人一起滑雪，或者是你每年兩(liang) 次在養(yang) 老院組織的音樂(le) 會(hui) 給你帶來了特別的快樂(le) 。選擇合適的活動是你寫(xie) 課外活動文章的第一步！

02 選擇“隱藏的”活動

考慮詳細說明一項不在活動清單或簡曆上的活動。例如，也許你的大家庭經常在星期天一起吃晚餐，這種儀(yi) 式對你有很大的影響，有助於(yu) 塑造你對家庭的感覺。也許你真的很喜歡每周修剪草坪，通過注意細節讓它看起來很漂亮；也許你每天早上騎自行車去學校，你會(hui) 利用這段時間注意路線上的細節，在學習(xi) 前後集中精力。 

03 不一定是你“最好的”活動  

考慮把你的一項活動賦予更大的特殊性和細節。如你所知，Common網申係統裏用來詳細說明你活動的空間非常非常有限，所以用這一小段話來引出一些細節。例如，也許你在你的活動表上提到你在醫院做過誌願者工作，你有幾個(ge) 工作職責，但也許有一個(ge) 職責是你最喜歡的，這一職責可以成為(wei) 你課外活動的重點。

再舉(ju) 一個(ge) 例子，也許你是一個(ge) 吉他手，你的活動列表表明你相當不錯，但不是很好。但彈吉他有一些特別的方麵是你喜歡的，也許你不介意一遍又一遍地彈奏音階來提高你的技巧。

或者你周六去一家音樂(le) 商店，那裏有一群藍草音樂(le) 演奏者聚在一起即興(xing) 演奏，盡管你不是最好的演奏者，你也加入其中，或者你是Andre Segovia的超級粉絲(si) ，聽過他錄製的每一首曲子。這些細節可以說明你對某項活動的興(xing) 趣程度，即使這並不是你最大的成就所在。  

04 重點闡述原因  

你的活動列表或簡曆應該包括這些問題：“what，when，where” (“who”應該很明顯：你)。這張清單解釋了你的成就和你的承諾範圍，但這並不能解釋你的動機或優(you) 先考慮的事情，所以這篇短文給了你一個(ge) 解釋的機會(hui) 。

就像你的大學主文書(shu) 和補充材料一樣，這裏的目的是讓閱讀你文件的招生官更多地了解你自己。你在這段短文中所傳(chuan) 達的信息是他們(men) 在其他文章中找不到的，他們(men) 也不會(hui) 從(cong) 閱讀你的活動列表中真正了解到。這是你展示個(ge) 性中另一個(ge) 有趣而重要的方麵的另一個(ge) 機會(hui) ，所有的文章都為(wei) 你的申請提供了深度和維度，所以，不要錯過這個(ge) 向招生官介紹你自己的機會(hui) ！

你可能犯的最大錯誤就是把這篇文章變成另一篇課外描述，就像你在活動部分寫(xie) 的那樣。不要隻關(guan) 注課外活動，而是把它作為(wei) 一個(ge) 平台，在這個(ge) 平台上更廣泛地談論你的抱負或個(ge) 人經曆。

在平衡你對課外活動的描述和解釋課外活動對你的重要性時，建議以1:2的比例為(wei) 目標。例如，如果你的字數限製是150字，試著用50字描述課外活動，再用100字把你在這項活動中的成就與(yu) 你的個(ge) 人目標和抱負聯係起來。這再次將重點放在你身上，而不是活動上，並將確保你允許自己最有效地向招生官展示你是誰。  

05 如何寫(xie) 好這篇文書(shu)  

每所大學的題目可能略有不同，但大多數情況下，這些題目都要求你描述對你最有意義(yi) 的課外活動，或者你最自豪的課外活動，以及為(wei) 什麽(me) 它如此有影響力。

注意，這個(ge) 問題並不是問你在哪些課外活動中獲得了最多的榮譽，或者你在哪些課外活動中擔任過最高的領導職務，你可以在Common網申係統的其餘(yu) 部分體(ti) 現你的成就。這篇文章應該是個(ge) 人化的，即使麵試官要求你談談你的成就，你也應該談談這些成就是如何塑造和激勵你的，而不是它們(men) 如何充實了你的簡曆。

因此，在選擇課外活動時，要仔細考慮哪一項活動對你的成長或發展影響最大。寫(xie) 一篇你真正熱愛的課外活動不僅(jin) 會(hui) 讓寫(xie) 作過程更容易，而且最終會(hui) 讓你的文章更有力。寫(xie) 你最關(guan) 心的活動總是比寫(xie) 你認為(wei) “看起來”最好的活動要好！

以下是其他一些可以寫(xie) 的活動  

1) 你表現出最大承諾的活動：承諾是你花在這項活動上的時間、你參與(yu) 的時間和你參與(yu) 的強度的交集，時間和強度越長越好。

2) 你創立的社團或項目，或者你在其中擔任領導角色：它們(men) 不僅(jin) 表現出你的雄心壯誌和領導能力，還表明你對某一追求或主題有足夠的熱情，你願意主動在該領域積累經驗。 

3) 與(yu) 你個(ge) 人生活有關(guan) 的活動：描述你參與(yu) 如何在個(ge) 人層麵上幫助塑造了你自己，也可以讓招生官對你的個(ge) 性有一個(ge) 獨特的看法。 

4) 與(yu) 你未來目標相關(guan) 的經曆：任何為(wei) 你的職業(ye) 計劃奠定基礎的活動，因為(wei) 它們(men) 表明你對這些計劃是認真的。

5) 你在申請的其他部分沒有機會(hui) 提到的課外活動，或者值得更多討論的活動，這對那些不太常見的活動特別有幫助。

一旦你列出了參加某個(ge) 活動的原因，請選擇最重要的三個(ge) 。用5句話寫(xie) 你的文章。第一句話介紹活動本身，第二句話到第四句話解釋你為(wei) 什麽(me) 要這樣做，最後一句話要麽(me) 作為(wei) 結論，要麽(me) 作為(wei) 介紹的詳細闡述。

讓你行動起來的一些提示

如果你有困難，試著完成這些句子提示來讓你開始：

當我參加這個(ge) 活動時，我感覺___________。

我最初參與(yu) 這個(ge) 活動是因為(wei) ____________。現在我繼續這個(ge) 活動，因為(wei) ____________。

這個(ge) 活動中我最喜歡的是____________。

我的朋友認為(wei) 這個(ge) 活動是___________。

我最引以為(wei) 豪的活動是___________。
這篇普通的“課外活動”附加文書(shu) 是一個(ge) 很好的方式，讓你分享更多關(guan) 於(yu) 你是誰，如果你專(zhuan) 注於(yu) 你為(wei) 什麽(me) 從(cong) 事這些活動，你將能夠傳(chuan) 達這些動機和優(you) 先事項！