博士申請套磁最全攻略

“ 想要申請海外博士，套磁應當如何進行？流程是什麽(me) ？具體(ti) 有哪些注意細節呢？下麵老師就來給大家全麵盤點一下！想必了解過博士申請的寶寶應該都聽過“套磁”這兩(liang) 個(ge) 字吧？套磁可以說是博士申請過程中最重要的環節了，在一定程度上是可以直接決(jue) 定申請者會(hui) 不會(hui) 被錄取。

◾那到底套磁是什麽(me) ？

◾套磁的流程是什麽(me) ？

◾需要注意的細節又哪些呢？

👇科普大文來啦！快點搬板凳來記筆記吧。

▶博士套磁其實就是指申請者和申請學校的相關(guan) 教授通過郵件相互了解的一個(ge) 雙向過程。

它在一定程度上有點像是在進行自我marketing，用這個(ge) 溝通過程獲得老師的awareness、interest、connection後讓他接受我們(men) 成為(wei) 他學生的一個(ge) 過程。

可千萬(wan) 別懷疑導師的權利，像英國和澳大利亞(ya) ，導師的話語權可是占比很大的。通常如果和導師套磁的過程中導師說你可以申請了，那基本上也就意味著你的申請也通過了，所以千萬(wan) 不要小覷！

  ▶但同時套磁其實還有自我判斷的作用。

在溝通過程中學生也可以了解這個(ge) 老師的研究方向 (假設他已經有了一些研究方向的調整，是不是可以考慮新研究方向調整之後是否還匹配)、性格 (是不是適合和你一起做研究) 等，這些都能幫助學生來考慮這哥老師或者學校是不是真的適合自己。

所以它是一個(ge) 雙向的過程，申請者可以進一步了解教授的研究方向和項目與(yu) 自己是否合適，從(cong) 而確定自己申請的最終方向。

但其實不是所有的國家、學科或者地區的博士申請都需要套磁的。這可不代表在這樣的國家或者地區套磁沒用哦，畢竟還能混一個(ge) 臉熟。萬(wan) 一你幸運的套到了在委員會(hui) 裏話語權比較強的導師，那你對你後續的申請當然是會(hui) 有幫助的！

 🙎那就有人說了，套磁按你這麽(me) 說不就是寫(xie) 一封信和老師進行溝通嗎？

🙎那我自己隨便寫(xie) 一點，跟老師做一下自我介紹不就可以了嗎？

套磁可不是單純地去寫(xie) 一封郵件。當然，我們(men) 最終的目的是要獲得老師對我們(men) 申請的支持，但同時如果對獎學金有想法的寶子們(men) ，那更要注意套磁的過程，因為(wei) 就是在這個(ge) 階段發生的。

而套磁的流程可以大體(ti) 分為(wei) 兩(liang) 個(ge) 步驟，第一稱之為(wei) 準備階段，主要要做兩(liang) 個(ge) 準備工作。

▼準備階段

①查詢教授信息。通過學校官網定位查詢，逐一篩選出與(yu) 自己申請所匹配的教授。當然也可以通過一些學術索引的網站，這樣可以精準定位某些研究方向領域的目標教授。之前還有學生通過一些個(ge) 人社交平台，比如說像國外比較流行的linkedin、Twitter等來查找目標教授。

②背景調研。找到有意向的教授後就要明確教授近期的學術動態了。比如說是否更換了教研究方向呀，是否轉為(wei) 純教學崗位呀，是否年紀大了要退休呀等等。而這個(ge) 過程就可以為(wei) 撰寫(xie) 套詞信梳理思路和素材。 

（愛丁堡大學——博士導師搜索頁麵）

（愛丁堡大學——博士導師簡介）

▼套磁過程

等完成這兩(liang) 個(ge) 工作就可以正式進入到第二步驟——我們(men) 的套瓷過程啦！但是套瓷也沒有你想的那麽(me) 簡單哦，實際申請中還是有一些需要注意的細節和技巧的。

①首先，在發套磁信的時候，郵件的主題要直截了當，切中要害；郵件的主體(ti) 要清楚的表達自己的目的性、研究興(xing) 趣和研究計劃。可千萬(wan) 不要講人生故事啊。簡單介紹自己即可。語言不也要過於(yu) 直白，表達的時候可以婉轉一點。

②其次，很多學生都認為(wei) 要同時聯係一所院校的多名教授這樣才能增加自己錄到該院校的概率。NONONO！巨大雷區！同一院校教師之間很可能有溝通，如果同時發送過多套磁信的話會(hui) 被人家認為(wei) 你在“撒網養(yang) 魚”，不真誠。所以最好耐心一些分批發送~

③最後，不要密集轟炸！要給教授足夠的時間反應。那種隔一兩(liang) 天就要發郵件催一下老師、問一下老師進度的，肯定是會(hui) 引起人家的反感的 (換位思考你肯定能理解)。畢竟人家教授的工作都很忙，除了科研還要教學，原本回複郵件的時間就很少，你在一直煩人家，能有啥好結果。 

🙎這裏最後再說一下，很多學生都會(hui) 疑惑Proposal需要跟套磁信一起遞交嗎？

其實在第1份套磁郵件中我們(men) 是不太建議的。因為(wei) 這樣你會(hui) 給導師一種趕鴨子上架的感覺：“唉，你這都發給我了就是逼著我看？那我看還是不看呢？” 所以為(wei) 了避免給老師造成這種負擔，我們(men) 建議第1份還是不要附加proposal。

但是！可以在第1份套磁信上禮貌的問一下老師：“我現在已經有一個(ge) completed proposal，我可以發給你看一看嗎？” 這樣也表達了你對人家的尊敬。而套磁信上隻需要保證有自己的research、idea、interests就可以~