Virginia Episcopal School怎麽樣？怎樣提升VES錄取概率？

這期我們(men) 再次邀請到了Selina老師，請她介紹她所在的美高↓

VirginiaEpiscopalSchool學校的地理位置、整體(ti) 學術情況優(you) 勢的學術項目&中國學生的畢業(ye) 走向

哪些學校課程對於(yu) 中國學生來講比較難？

怎樣提升能夠被VES錄取的概率？

去VES之前，可以有哪些銜接和準備？

以及，關(guan) 於(yu) AP的各種問題→

AP各年級選課科目數量中國學生

AP常考科目學校沒有AP課，但是想要去考AP科目的解決(jue) 辦法

VES的老師講課與(yu) CB考綱是否有很大出入？

AP備考建議

在這篇文章都會(hui) 給大家解答→

主講簡介Selina

✦ 學校：Virginia Episcopal School

✦年級：Grade11

✦ AP 5分科目：AP CSA、APCalculusAB、AP World History

1、VES學校地理位置&學術整體(ti) 情況

Selina：

地理位置

Virginia Episcopal School ，地理位置在Virginia的一個(ge) 叫Lynchburg的城市裏麵，這個(ge) 地方的環境不像是city，而比較像是town的那種感覺，不算太偏僻，也不算超級繁華的，如果學生有什麽(me) 需求，還是能夠找得到對應的買(mai) 東(dong) 西的地方。

整體(ti) 學術

我們(men) 學校我個(ge) 人認為(wei) 理科更強一點，不僅(jin) 是說課程難度，我會(hui) 認為(wei) 理科老師講課講得更能讓人理解一點。有些國外老師，老師講課會(hui) 比較隨心所欲，也不按照College Board考綱來講，隻按照他們(men) 自己的節奏來。

對於(yu) 很多中國學生來講就會(hui) 覺得有點不能理解，感覺他們(men) 講課也更多是課堂上麵的互動，有一堆小組合作這種。但是學生會(hui) 感覺在AP這種課上，有些時候需要老師給灌輸一些知識點，尤其是從(cong) 國內(nei) 公立體(ti) 係去到國外的學生。

比如在學校我有一個(ge) 很喜歡的AP Bio老師（我現在在學AP Bio），他就是我認為(wei) 是我們(men) 學校裏麵講課講的非常清楚，按照College Board考綱來講課的老師，如果學生有什麽(me) 問題，也能每一個(ge) 都答得出來的那種！

優(you) 勢項目

我們(men) 學校有Signature Programme，9年級有Arch，還有一個(ge) 科學和數學方麵的，然後還有Advanced Studies等等。Arch課首先，Arch課，顧名思義(yi) 是4個(ge) 內(nei) 容，包含了Critical Thinking （Computer Science）、Art、Reason、Health and Life Styles，然後也會(hui) 有一些其他類型的教育，是9年級必修的一門入門課。

我因為(wei) 是10年級轉到VES的，所以我沒有上這個(ge) 課，但是其實我感覺它的主要意義(yi) 在於(yu) 幫助大家變得更熟悉。因為(wei) 它並不是一個(ge) 那種很嚴(yan) 格，老師會(hui) 評價(jia) 每一次考試多少分的課程，而之所以Arch課一個(ge) semester分成4個(ge) 課，是希望來的學生學到的每個(ge) 內(nei) 容不需要特別深入，而是都有一些基礎就可以，無論是編程，還是繪畫等等。

學生可以對這些領域學科進行入門知識了解以後，再來決(jue) 定自己到底對這個(ge) 領域是否感興(xing) 趣。

AdvancedStudies

Advanced Studies就是一個(ge) 類似於(yu) 沒有一個(ge) 明確要求的研究性學習(xi) ，一個(ge) Independent Studies 獨立研究，需要學生自己想做什麽(me) 課題，並切入一個(ge) 角度，之後都可以去做。即使學生想做一個(ge) 關(guan) 於(yu) 美國電視劇的研究，老師們(men) 也會(hui) 支持，並且輔導學生。

Advanced Studies就是一個(ge) 在高年級（11、12年級）如果需要一門課，但是學生又不想再多上一個(ge) AP,那可以選擇自己做Advanced Studies。或者是某一課程已經學到頂尖了、或者對某一學科領域特別情有獨鍾，想要深入研究，之後學生提出來申請，老師這邊評估完以後，覺得這個(ge) 課題可以做，就會(hui) 有專(zhuan) 門的老師來指導學生完成，最後呈現的方式可能是一個(ge) paper或者是一個(ge) presentation等等。

中國學生畢業(ye) 走向

我們(men) 學校學生人數比較少，4個(ge) 年級一共200個(ge) 人。中國學生就是正常數量，不屬於(yu) 特別多，但是也有很多中國人。申請來講，我個(ge) 人認為(wei) 這所學校不是特別難申請。

中國學生走向還不錯，去年有University of Pennsylvania，Emory University, University of Washington, Cornell University，New York University等等，整體(ti) 走向是在進步當中。

2、VES的課程難不難？什麽(me) 類型的課程比較難？

Selina：我覺得比較難的是英語和曆史方麵的課程。當然我覺得難，大部分人也都覺得難，但也有同學覺得不難，所以大家酌情參考。我十年級沒有上AP英語，但上了AP World History世界史，當時我也是覺得曆史比較難拿分數。

舉(ju) 個(ge) 例子，比如我現在上AP US History 這個(ge) 課，這個(ge) 課本身就是一個(ge) 內(nei) 容上很難的課，對於(yu) 非美國本土人來說就更難一點，這門課需要學很多東(dong) 西，包含政治、經濟等方麵。所以，理解起來需要一些時間。

英語課難，除粹就是因為(wei) 這門課需要學生本身有一個(ge) 比較好的寫(xie) 作能力。比如尤其是AP英語語言這門課，就需要學生本身就很有想法。這不是一個(ge) 很好提升的課，需要學生之前有很多積累，對於(yu) 之前國內(nei) 公立體(ti) 係的學生而言是比較難的。

老師打分嚴(yan) 嗎？

雖然這兩(liang) 個(ge) 科目比較難，但是老師都是非常好的老師。AP英語老師雖然有點嚴(yan) 格，但是在生活當中是讓大家都特別喜歡的人，因為(wei) 他特別有意思，而且非常有個(ge) 性，所以大家都很喜歡他。然後我們(men) AP曆史的老師，屬於(yu) 正常的嚴(yan) 格程度，不是特別的嚴(yan) 。所以這兩(liang) 個(ge) 科目雖然難，但是GPA也沒有那麽(me) 難拿。

機構老師Tips：通常情況，一個(ge) 公立體(ti) 係出來的學生，普遍來講會(hui) 覺得英語和曆史是偏難的。Selina的情況也剛好跟我們(men) 常規的情況是一致的。原因在於(yu) ，國內(nei) 公立體(ti) 係的學生無論英語基礎好與(yu) 不好，或者英語再好，實際上如果沒有一個(ge) 多年的積累，對於(yu) 用英語來學英語文學這件事情，本身就是有一些小小的弱勢的。

再加上寫(xie) 作這塊也是相對來講，需要長期積累、長期訓練的一個(ge) 過程，所以國內(nei) 體(ti) 係上來的學生會(hui) 在英語和曆史課上有一些問題。Selina10年級就已經開始選擇AP世界史，雖然AP世界史現在五分率有提高，但是仍然是一個(ge) 非常難的曆史課程，11年級Selina選擇了AP美國史就更難，對於(yu) 學生的要求，也更高，不僅(jin) 要求學曆史，還要求學生去了解這個(ge) 國家政治、經濟、社會(hui) 、文化方麵的發展非常綜合。

而且美高老師會(hui) 講得特別細，因為(wei) 美國史也就200多年的曆史，所以他對於(yu) 曆史的細節要求又特別高，再加上對學生的作文分析能力要求也非常高，考試考的也很細，所以對於(yu) 學生的分析能力要求就非常深入了。美國史每年的五分率也非常低，全球大概12%左右，就是一個(ge) 很難考的科目，所以比較有挑戰，但是也會(hui) 有比較大的收獲。

3、AP 各年級選擇科目數量

Selina：VES我感覺基本上所有AP課程都有。我10年級隻選了2門AP課程，AP世界史和AP微積分AB，並且一般美高10年級可選的基本上就是這兩(liang) 個(ge) 課程。

然後11年級我選了4門，AP美國史、AP生物、AP化學和AP微積分BC。

像我10年級選擇2門AP課程，11年級選擇4門，然後12年級再加上大概3、4門，加在一起快接近10門。但是普遍來講中國學生AP門數會(hui) 比這個(ge) 少1、2門。

4、中國學生通常都考哪些AP科目呢？

Selina：

AP數學大家基本會(hui) 在12年級之前考到頭，也有很多同學會(hui) 選擇不考曆史。

因為(wei) 我也有很多關(guan) 係很好的國際學校朋友，是那種真的英語已經很好了，但是曆史內(nei) 容，更多需要的是背誦，並且又需要理解，又需要運用各種考試給的那種資料，所以很多朋友會(hui) 選擇學普通曆史。

AP英語科目基本就是個(ge) 人選擇，看是否有興(xing) 趣，其實更多的學生是不喜歡寫(xie) 作的，上那個(ge) 課寫(xie) 很多essay也挺痛苦的，但是也有一些人會(hui) 選AP英語，就是不選曆史，而選英語。

然後science，我們(men) 學校AP Chemistry、AP Bio，還有環境科學、物理，大家也是基本上按自己興(xing) 趣選。我們(men) 學校Bio比較好，但是會(hui) 比較難，所以大部分人會(hui) 今年先選Chemistry，但我是因為(wei) 比較喜歡Bio，所以今年也選了Bio。

然後我也沒選計算機，計算機可以說是自己課下額外學的，因為(wei) 我們(men) 學校的計算機課程是比較簡單的，並且大部分學校不會(hui) 太認真對待計算機這門課。但我個(ge) 人當時又很想考下AP CS A，所以我就課下額外學了去考的，然後因為(wei) 容錯率比較高，我就很幸運地拿到了5分。

5、如果學校沒有這門AP課，或者學生在學校沒有選這門課，但是要去考這門AP科目，可以怎麽(me) 辦呢？

機構老師Tips：

條件一：學校要同意。

因為(wei) 學生在美高，尤其是AP學校的，報名AP考試都得通過學校，如果學校不同意學生去考，比如，有的學校非常保守，即使學生非常優(you) 秀，但是學校仍然不希望學生去多搞一門AP，認為(wei) 沒有必要，希望學生跟著學校的節奏，上到11、12年級，就可以去選對應的AP科目。那這個(ge) 時候我們(men) 也不建議學生跟學校硬鋼，還是遵從(cong) 學校的意見比較好。

條件二：學校GPA要高。

學生自己本人在學校的GPA要非常高，才有時間和精力再去搞一門AP。如果學生學校的GPA成績還並不是特別理想，那我們(men) 建議首要還是先把學校GPA提升上來，再去考慮AP這些錦上添花的東(dong) 西。因為(wei) 在之後的美本申請當中GPA的重要性是遠大於(yu) AP成績的，AP僅(jin) 僅(jin) 隻是起到錦上添花的作用。所以GPA是必要條件，大家千萬(wan) 不要本末倒置。

6、VES學校AP課程的老師，講的內(nei) 容和College Board考綱，以及最後的考試有特別大的出入嗎？

Selina：

我是聽說AP英語課好像是這樣的（因為(wei) 我當時沒有上AP英語這門課），出入比較大，需要學生額外去做備考。其它的課我覺得都還好，稍微有點出入吧，但是基本上還是順著College Board的考綱在講的。

機構老師Tips：

VES的老師，尤其是理科老師基本都是按照考綱來講的，對於(yu) 要去考AP的學生來說是非常好的。

那麽(me) 剛剛講的AP英語不是特別按照考綱來講，非常常見原因是因為(wei) 美高的英語課，基本上都是學文學作品，所以還是會(hui) 沿襲像9年級、10年級的文學課程來給大家講，比如莎士比亞(ya) 的作品，11年級很多學校學美國文學，例如《了不起的蓋茨比》等等，這個(ge) 課還是在講文學作品以及做文學作品分析。

但是AP English and Composation ，也就是AP英語語言和寫(xie) 作這個(ge) 考試，考察的是對語言的分析和運用的能力，所以它考察的不是文學作品，而是紀實類的作品。比如書(shu) 信、演講稿、報紙，或者是一些學術文章等等，都是紀實類的，而不是文學作品。

雖然，文學課程和AP英語語言考試有很多能力是可以遷移和共通的，學生學完了文學課，的確可以去試試看AP英語語言這個(ge) 考試。但他們(men) 之間仍然是有區別的，更不用說AP還有一套自己考試的條框要求和一些技巧在裏麵。

而很多AP英語老師，像我們(men) 所見到的，是根本不講這些內(nei) 容的，所以相當於(yu) 學生雖然上了英語文學課，但還是需要自己去準備AP英語語言考試要求的內(nei) 容，然後再去考試，那這也是一個(ge) 比較大的問題。

7、備考AP科目有什麽(me) 經驗和心得？

Selina：

AP微積分，我認為(wei) 這個(ge) 科目有些看個(ge) 人的情況，因人而異。因為(wei) 微積分，像我這樣，是國內(nei) 公立學校過來，或者說數學之前在中國受到過很多磨練，那麽(me) AP微積分的基礎會(hui) 比較好，不需要很擔心。

但是我也有那種關(guan) 係很好的朋友，在國內(nei) 上私立國際學校，現在學AP微積分就覺得難度特別大。AP曆史我覺得最重要的是要提前開始進行總複習(xi) ，一定要多背誦記憶，並且要及早開始做寫(xie) 作方麵的訓練。

8、如果申請VES，怎樣能夠提升被錄取的概率？

Selina：

我個(ge) 人認為(wei) 可以展現的比較學術一些，然後有比較突出的特點就可以。然後麵試時比較active，自來熟那種。並且我感覺這個(ge) 學校裏麵的老師，包括麵試官，會(hui) 發現他們(men) 就是身邊的那種，很普通很隨和的老師。在生活當中，每天路過學校office會(hui) 跟學生說hi的老師，所以他們(men) 也需要感受到學生的友善，並且我個(ge) 人認為(wei) 美高沒有大學需要展現那麽(me) 多學術，更多還是需要讓招生官喜歡。 

9、入學VES之前可以做哪些準備？

Selina：

首先，上銜接課，我覺得第一年可以上生物的銜接課，因為(wei) 9年級上我們(men) 學校是Honor Biology，因為(wei) 它和AP Bio的跳度沒有那麽(me) 大，也是AP Bio的老師教，所以Honor Bio比較難。 

然後其它我覺得比較重要的，是一些能力的積累和提升，比如寫(xie) 作和英語方麵的，比如閱讀一些文學作品，進行文學分析練習(xi) ，還有寫(xie) 作方麵的訓練和能力的提升。