RD月的工作注意事項

申請季總體(ti) 來說分成三個(ge) 月份，ED/EA月，UC月和最後一個(ge) 月RD月。因為(wei) 申請批次的不同，每個(ge) 申請月都有不同的忙碌重點：第一個(ge) ED月因為(wei) 是學生們(men) 第一次編輯和組合申請材料，而且大多都要第一次為(wei) 夢校發起衝(chong) 擊，所以ED月是帶著一絲(si) 迷茫，一絲(si) 緊張，又有一絲(si) 激動的心情完成的；UC月通常是一個(ge) 可以稍作喘息的中場，盡管麵對完全不同的申請係統，但是因為(wei) 有了ED/EA的基礎素材，不帶綁定性質的UC申請能讓大家在比較平穩的狀態中完成；轉眼就到了最後一個(ge) 申請月，RD月則是在心跳加速中砥礪前行，隨著月中的到來，屏息，開啟ED結果，然後，有大概20-30%的幸運兒(er) 可以長舒一口氣成功ED上岸，而剩餘(yu) 的70%努力過卻與(yu) 夢校失之交臂的人則需要盡快調整自己的狀態和呼吸，重新回到申請的賽道上來，期待春暖花開的時候，登陸夢想地。

申請季對於(yu) 我來說，就像這樣一場馴服自己的呼吸和心跳的經曆，而每一年我都重新經曆一次。

不知道大家是否了解鯨魚的呼吸？因為(wei) 鯨魚沒有進化出腮，所以鯨魚每一次出水換氣，都成了一次冒險。“當鯨魚沉入深海尋找食物或者避敵時，它們(men) 的肺部被海水壓縮，呼吸道關(guan) 閉，身體(ti) 進入節能模式。這時的鯨魚，如同我們(men) 人類在跑步時屏住呼吸，隻是它們(men) 這口氣可以憋上一兩(liang) 個(ge) 小時。

然後，在氧氣徹底耗盡之前，它們(men) 必須浮出水麵，開啟一次深呼吸。這一刻，鯨魚的呼吸道重新打開，大量二氧化碳噴出，同時吸入了巨量的新鮮空氣，肺部重新充滿氧氣。在這個(ge) 過程中，鯨魚仿佛得到了重生。“

這就是我每年申請季的感覺，當每年的10月份來臨(lin) ，我和學生們(men) 就會(hui) 開啟“鯨魚呼吸”模式，在接下來的三個(ge) 月裏，我們(men) 把呼吸放緩，屏住呼吸在申請的海洋裏“捕獵”和“避敵“，直到完成了任務，躍上海麵重新大口呼吸，為(wei) 下一次人生的下潛做好準備。

RD月的情緒是複雜的，因為(wei) 冷冰的數據告訴我們(men) ，上岸的人是少數，絕大部分人是需要繼續戰鬥的。因此，RD月的工作狀態是注定和ED月和UC月是不一樣的。今天，我想和大家分享一些關(guan) 於(yu) RD月的工作注意事項：

01、RD的工作不是從(cong) ED放榜之後才啟動的

雖然這個(ge) 道理大家都懂，但是的確每一年都有很多人過不好這個(ge) RD月。在看到ED被拒之後才不得不啟動RD申請，從(cong) 定選校開始到完成申請文書(shu) ，在最後兩(liang) 周做極限衝(chong) 刺。讓我們(men) 代入到一個(ge) 12月15日剛剛被ED拒的學生的場景裏，首先他需要平複心情，這個(ge) 時間有一些人是五分鍾，有些人是兩(liang) 天，有些人可能更久。所以，大家應該RD月開始之前在一個(ge) 理智的狀態中先明確RD選校名單。

其次，RD的文書(shu) 初稿應該在12月初就全部完成，學校與(yu) 學校之間的文書(shu) 修改交替完成，這樣才能保證在最後的2-3周可以有足夠的時間精修和打磨。的確，RD的文書(shu) 有一部分是可以recycle ED和UC的材料的，但是RD沒有大家想的如此輕鬆，尤其是涉及到問及why school的部分。

最後，關(guan) 於(yu) RD文書(shu) 寫(xie) 作，我給大家一個(ge) 建議，我也是這麽(me) 要求學生的: 因為(wei) RD申請通常很多，而且RD的截止日期從(cong) 1月1日到2月1日都有，所以一個(ge) 幫助大家更好的看到自己申請係統的方式是把所有要申請的RD文書(shu) 放到一個(ge) word文檔裏，在每一個(ge) 學校的文書(shu) 後標清楚題目、字數要求、學校申請截止時間。

這個(ge) 文檔做好之後，開始逐一審題，思考文書(shu) 題目是否可以recycle之前的文書(shu) ，什麽(me) 題目是沒有素材需要重新思考的。對整個(ge) RD工作量有一個(ge) 清晰的概念，這樣方便大家後麵把任務拆分，按時按量完成工作。提醒，我會(hui) 建議學生先完成ED2的申請，因為(wei) 這個(ge) 是最重要的申請；其次，把學校按照文書(shu) 難度從(cong) 難到易排序，逐一完成。

02、RD申請數量可以很多也可以很少

到底RD要申請多少所學校，這當然是一個(ge) 非常因人而異的答案。通常來說，越頂尖的學生，更願意在RD階段申請更多的學校，稱之為(wei) “廣撒網“，他們(men) 申請的學校多半集中在對於(yu) 頂尖學校的衝(chong) 刺，因為(wei) 保底學校在前麵兩(liang) 個(ge) 批次種基本申請完了。

而中段學生，要申請的學校會(hui) 少一些，因為(wei) 可以選的空間相對較少，在RD階段需要完成衝(chong) 刺、匹配和保底三種檔次的學校，對於(yu) 中段學生來說，RD最重要的事情是要把底保住同時選擇合適自己的ED2選校進行衝(chong) 擊。其次，在多國混申興(xing) 起的這幾年，越來越多的家長在看到ED錄取形勢之後，在RD階段突然增加美國之外的國家進行申請，這無疑也會(hui) 給申請工作帶來壓力，尤其是本身就不熟悉的多國混申。

不管是頭部學生和中段學生，我都強烈建議大家量力而行。申請的越多不代表能錄取的就越多，往往因為(wei) 工作壓力導致不能把RD的材料做好，反而得不償(chang) 失。

另外，需要提醒大家，Commonapp係統申請學校的數量是有限製的，一共是20所。如果真的還需要申請20所+，唯一的辦法是，查詢是否還提供自己獨立申請係統的學校，這樣可以不占用common的名額。但還是囉嗦一句：量力而行。

03、對於(yu) 頂尖學生來說，RD工作的最大挑戰是school research

我剛剛提到，頭部學生的RD選校會(hui) 有一半放在頂尖學校的廣撒網中，這些學校和排名較低的學校相比，最顯著的不同，是幾乎每一所學校都會(hui) 有一個(ge) why school的問題。越是頂尖的學校，越是需要從(cong) 學生-學校匹配這個(ge) 角度篩選學生。不然，為(wei) 什麽(me) 每年有這麽(me) 多大神，不能在RD裏做offer收割機呢?如果單看能力，拚到最後的大神們(men) 各個(ge) 都很厲害，怎麽(me) 在RD錄取前二十的學校還是個(ge) 位數呢？這裏麵的關(guan) 鍵就是匹配。

所以，頂尖學生們(men) 在RD申請中最最需要注意的問題，就是對前三十學校的完全了解，從(cong) 學校的vibe、強勢學科、研究資源、錄取偏好、申請文書(shu) 方方麵麵提前做好了解；需要預約麵試的提前預約，需要到社交媒體(ti) 上進行聯係校友的，提前準備。在RD的苦海中，能夠讓你突圍而出的，不是你那比10%的學生多1分的托福，而是讓招生官看到你對於(yu) 學校的了解和學校的匹配，是否給學校的多元化添磚加瓦。

04、是否要ED2，這是一個(ge) 很難的問題

眾(zhong) 所周知，ED2可選的學校非常少。前十裏有約翰霍普金斯，前二十裏有芝加哥、範德堡，前三十裏有卡耐基梅隆、埃默裏、華大聖路易斯，前四十裏有紐約大學、波士頓學院、塔夫茨。當然，如果大家看文理學院，那可以ED2的學校就非常多了。

關(guan) 於(yu) 是否要ED2，這是比要ED1什麽(me) 學校難很多的問題。有幾個(ge) 原因：

1. 對於(yu) 頂尖學生來說，排名高的可以ED2的學校實在太少，排名調整了之後就更少了，可能還出現強勢專(zhuan) 業(ye) 並不匹配的困境，比如CS的大神就很難下定決(jue) 心ED2霍普金斯或芝加哥，更希望被UCB錄取。

2. 有一些學校的ED2錄取甚至比RD還難，比如卡梅，卡梅是這三四年才開放了ED2的，學生在參加info session裏明確聽到招生官表示，學校的ED並不會(hui) 有額外的優(you) 勢。我們(men) 從(cong) 錄取數據上也發現，每年卡梅RD在南京地區可以錄取10+名，往年還會(hui) 出現20+，而ED2可能1-2名。所以可以理解為(wei) ，可以被卡梅錄取的學生，放到ED1和2還是RD，都會(hui) 別錄；如果在RD不能錄，那ED也不能錄。當然，卡梅還是有很多真愛粉的，真愛粉還是建議ED的。

3. 每年ED2都會(hui) 有大量學生轉軌文理學院，這個(ge) 決(jue) 定其實不是很輕易能做。尤其是前期對文理學院並不完全了解的學生和家長，在如何選擇文理學院上就感到困惑不已。所以還是建議大家在12月上旬就要充分做完school research，盡早決(jue) 定。否則，真的被ED2文理學院錄取了，等到次年9月份拖著個(ge) 大行李箱來到了一個(ge) 風景優(you) 美但是四處無人的文理學院中，四顧茫然。

我的建議：

1.如果是AP體(ti) 係中GPA非常優(you) 秀的學生，對於(yu) UC錄取非常有把握的學生，在沒有合適ED2的情況下，可以放棄ED2；

2.普高體(ti) 係和其他國際班體(ti) 係GPA非常優(you) 秀的學生，建議選擇前二十的合適的ED2；

3.中段學生，可以轉軌文理ED2，也可以選擇合適的大U ED2，但無需硬選，保底要做好。