如果我的大學文書不夠有趣怎麽辦？

如果我的大學文書(shu) 不夠有趣怎麽(me) 辦？

學生經常被告知，為(wei) 了吸引招生官的注意，他們(men) 需要脫穎而出——但是，當你過著相當普通的生活時，你怎麽(me) 能脫穎而出呢？許多學生擔心，他們(men) 日常生活中的事件太無聊或陳詞濫調，不能成為(wei) 一篇真正優(you) 秀的文書(shu) 的主題。

其實不需要擔心！你的大學文書(shu) 不一定要寫(xie) 你經曆過的非凡經曆。相反，它應該描繪出你的非凡之處。"無趣"的話題實際上也可以成為(wei) 出色的大學文書(shu) ，因為(wei) 文書(shu) 的重點並不在於(yu) 話題本身——而是在於(yu) 學生的個(ge) 性。

繼續閱讀，了解如何撰寫(xie) 一篇關(guan) 於(yu) “無趣”話題的大學文書(shu) ，同時還能展現出你的個(ge) 性、價(jia) 值觀、興(xing) 趣和寫(xie) 作技巧。

什麽(me) 構成了一篇優(you) 秀的大學文書(shu) ？

大學文書(shu) 的目的是向招生官展現你個(ge) 性化一麵，讓他們(men) 能夠在你提交的成績和考試分數背後看到“真實的你”。

出色文書(shu) 話題一般有五種優(you) 秀結構：

1. 一個(ge) 獨特的課外活動或激情所在

2. 與(yu) 你的個(ge) 人資料形成強烈對比的活動或興(xing) 趣

3. 一個(ge) 表麵上微不足道但能反映你生活中更大主題的時刻

4. 使用日常經曆或物品作為(wei) 隱喻，探索你的生活和個(ge) 性

5. 描述生活中重要時刻的即時敘事

你可能注意到，這些文書(shu) 話題中隻有一個(ge) 提到了令人興(xing) 奮、非凡或獨特的事物。拋開你需要寫(xie) 一些戲劇性和不尋常事物的想法。不尋常的經曆並不是招生官最關(guan) 注的——相反，重要的是把自己定位為(wei) 招生官希望在他們(men) 的大學看到的人。

一些構成糟糕大學文書(shu) 的因素包括：

1. 沒有回答問題

2. 過度延伸話題以至於(yu) 你的回答毫無意義(yi)

3. 寫(xie) 一些爭(zheng) 議性問題，尤其是以不敬的方式

4. 表現出偏見

5. 寫(xie) 一些陳詞濫調的話題

6. 寫(xie) 任何鼓勵不尊重權威的內(nei) 容——這可以是從(cong) 侮辱老師到進行非法活動的任何事情

7. 假設讀者的觀點

在這些界限之外，你可以選擇任何你想要的話題。重要的是你如何寫(xie) 作這個(ge) 話題！

如何撰寫(xie) 一篇精彩絕倫(lun) 的大學文書(shu)

關(guan) 於(yu) 如何撰寫(xie) 一篇關(guan) 於(yu) “平凡”話題的精彩文書(shu) ，可以遵照以下3點：

1. 選擇一個(ge) 能夠向招生官展現你個(ge) 性化一麵的價(jia) 值觀，並告訴他們(men) 一些關(guan) 於(yu) 你自己重要的事情。

2. 確定一個(ge) 能體(ti) 現那個(ge) 價(jia) 值觀的經曆。

3. 撰寫(xie) 一篇深思熟慮的文書(shu) ，利用你的“平凡”經曆來表達關(guan) 於(yu) 你自己有趣的事情。

一、開始動筆

在開始構思你的大學文書(shu) 時，你可能會(hui) 發現自由寫(xie) 作、列清單、製作大綱等多種不同的方法很有用。不過，請不要被這些頭腦風暴練習(xi) 所限製。記住，它們(men) 的目的是啟動過程和激發靈感。寫(xie) 下任何突然想到的東(dong) 西——誰知道它們(men) 會(hui) 演變成什麽(me) ？

有時，一些簡單的問題可以打開學生的心扉，揭示他們(men) 認為(wei) 重要的事物。以下是一些可能幫助你頭腦風暴的問題：

- 你最後一次閱讀並感興(xing) 趣的新聞故事是什麽(me) ？這個(ge) 問題可以幫助你確定一個(ge) 你熱衷的問題或一個(ge) 對你來說很重要的原因。

- 到目前為(wei) 止你最自豪的成就是什麽(me) ？為(wei) 什麽(me) 會(hui) 讓你感到自豪？這個(ge) 問題可以揭示你認為(wei) 自己最重要的特質，這很可能是你在生活中認為(wei) 重要的東(dong) 西。

- 你最緊張的時候是什麽(me) 時候，為(wei) 什麽(me) 緊張？情況的結果是什麽(me) ？這可以是從(cong) 重要的表演到為(wei) 你關(guan) 心的問題挺身而出的任何事情。人們(men) 的恐懼可以是他們(men) 價(jia) 值觀的指標。

- 你最近為(wei) 了樂(le) 趣或自我提升而自己研究的話題是什麽(me) ？你最近是否發現自己陷入了維基百科文章的深淵？你的興(xing) 趣對你很重要，也能很好地表達你自己。

- 你從(cong) 成長的社區中學到了什麽(me) ？你對那個(ge) 社區有什麽(me) 價(jia) 值觀？你的個(ge) 人曆史和家庭曆史是決(jue) 定你作為(wei) 一個(ge) 人的重要因素。

- 你最近何時改變了對某件重要事情的看法？如果這個(ge) 成長對你來說很重要，招生官會(hui) 想聽聽這個(ge) 。

二、選擇你的價(jia) 值觀

如果你的話題不會(hui) 引人注目，你需要確保使用你的“平凡”話題來表達關(guan) 於(yu) 自己有趣的事情。當招生官讀完你的文書(shu) 時，他們(men) 應該感覺比開始閱讀時更了解你。

你對自己的價(jia) 值觀不一定需要是積極的，但中性/消極的價(jia) 值觀可能需要在你的文書(shu) 中伴隨著自我意識的反思。

價(jia) 值觀可以是像是：

- 我擁有成長型思維

- 家庭忠誠對我非常重要

- 給人們(men) 贈送禮物對我很重要

- 我不喜歡像其他人一樣

- 尷尬是我的主要恐懼之一

- 我不喜歡看到別人受苦

- 我非常好奇

- 我總是喜歡忙碌

- 我不喜歡犯錯誤

- 享受樂(le) 趣對我很重要

- 我是一個(ge) 討好別人的人

- 自我關(guan) 愛對我很重要

三、選擇你的經曆

你需要選擇一個(ge) 能作為(wei) 傳(chuan) 達你價(jia) 值觀的軼事、經曆或例子。在小事情中找到重要性對你的讀者來說可能非常吸引人。另一方麵，你可以探索你每天或每周做的某件事的意義(yi) 。你甚至可以簡單地思考生活中的一段關(guan) 係，這段關(guan) 係反映出你的價(jia) 值觀。一旦你選擇了一個(ge) 經曆，你就有了你的話題！

一些“平凡”但具有有趣含義(yi) 的文書(shu) 話題可能是：

- 每周五和媽媽一起做晚餐讓我看到了母係力量是如何在我家族中傳(chuan) 承下來的

- 為(wei) 朋友們(men) 的生日製作卡片起初是為(wei) 了省錢，但我真的很享受它以獨特的方式融合技術和藝術能力

- 在車裏唱迪士尼秀曲時，我感到最放鬆，因為(wei) 周圍的人給我很大壓力要我快速成長，而我更懷念童年

- 去醫院探望我做手術後的叔叔讓我感到不舒服，因為(wei) 我對他人的愛如此強烈，看到他們(men) 受苦真的讓我受傷(shang)

- 每晚都和同一個(ge) 毛絨玩具睡覺讓我感到安全，這對我很重要，因為(wei) 我妹妹的健康問題讓我焦慮，有些穩定的東(dong) 西可以依賴很好

關(guan) 於(yu) 選擇你的文書(shu) 話題的一些最後注意事項：

- 你最初最喜歡的話題可能不是讓你寫(xie) 出最佳文書(shu) 的話題。要願意嚐試不同的事情。

- 你不需要立刻決(jue) 定話題。如果你在開始大綱或寫(xie) 作後發現你最初的計劃不如你希望的那樣有效，改變你的話題或用一個(ge) 新話題重新開始並沒有什麽(me) 不對。

四、讓你的經曆煥發光彩

一旦你選擇了一個(ge) 話題，你需要弄清楚如何從(cong) 中發展出一篇技術上熟練、對讀者有吸引力，並忠實於(yu) 你在申請中所展現自我願景的文書(shu) 。記住，你文書(shu) 的價(jia) 值更多在於(yu) 你如何寫(xie) 作你的經曆，而不僅(jin) 僅(jin) 在於(yu) 你寫(xie) 了哪些經曆。

為(wei) 了撰寫(xie) 一篇真正有效的大學文書(shu) ，你需要不僅(jin) 僅(jin) 著重於(yu) 描述你選擇的經曆，還要以有趣的方式表達你的個(ge) 人經曆。這些經曆僅(jin) 僅(jin) 是你的支架。你的文書(shu) 應該關(guan) 注的是這個(ge) 經曆關(guan) 於(yu) 你說了什麽(me) ——或者你讓它關(guan) 於(yu) 你說了什麽(me) 。

在寫(xie) 作文書(shu) 時，注意細節也很重要，因為(wei) 它們(men) 會(hui) 為(wei) 你的故事帶來生命，生動和引人入勝的細節可以將你的“平凡”經曆轉變為(wei) 讀者想象中可感同身受和有趣的場景。

通過熟練的寫(xie) 作、有力的措辭，以及將一個(ge) 想法片段發展成更長文章的良好感覺，你可以將任何話題——無論它看起來多麽(me) “平凡”——變成對你價(jia) 值觀的成熟探索。

文書(shu) 是否會(hui) 決(jue) 定大學申請成功？

一篇出色的文書(shu) 無法彌補你在學術資格上的嚴(yan) 重不足，但它仍然會(hui) 有顯著的影響，尤其是在較小和競爭(zheng) 更激烈的學校。

如果你在招生上“處於(yu) 臨(lin) 界狀態”，一篇能讓招生官覺得他們(men) 了解你的文書(shu) 可能會(hui) 給他們(men) 一個(ge) 接受你申請的理由。另一方麵，如果你的文書(shu) 寫(xie) 得馬虎、不當或充滿技術錯誤，即使你擁有出色的成績，也會(hui) 降低你的錄取機會(hui) 。

如果你完成了文書(shu) 的初稿，仍然擔心你的“平凡”話題會(hui) 破壞你的大學申請，我們(men) 建議你尋求反饋。他人的反饋最終是任何作家最好的改進來源！