我們(men) 在上一期的文章中探討了高中階段選課對美本錄取的重要性，這裏我們(men) 詳細談談高中4年每一年應該如何選課。
9年級
從(cong) 9年級開始我們(men) 要做的是做好全麵的規劃，想一下在就讀的高中所提供的課程選擇裏麵（除了普通課程以外，提供了何種形式、何種課題的advanced classes？），如何排列組合才能形成難度最高、挑戰性最大的4年選課。美本的招生官是根據每一所高中的資源和教育設置來評估你的選課成色如何的，深入了解自己高中的課程設置、和counselor探討一下未來4年的規劃，會(hui) 讓自己少走很多彎路。
10年級
10年級開始招生官會(hui) 非常關(guan) 注的你的成績和選課，大部分學校在這個(ge) 時候也開始開放高級課程(advanced classes)。10年級的課程選課原則需要有規劃性，思考一下自己想要申請的本科專(zhuan) 業(ye) 需要什麽(me) 樣的高中課程作為(wei) 基礎，並在10年級把11年級這些相應課程的prerequisites先修課程上完。否則，在申請大學的時候，成績單上的課程有可能會(hui) 無法支撐你所選擇的本科專(zhuan) 業(ye) 。
11年級
成績最重要的一年就是11年級、也是招生官最看重的一年。這一年無論是成績還是選課都不能有失誤。而這一年也必須要選修諸如AP 、honors等類型的advanced classes了。
同時，因為(wei) 大部分學校會(hui) 對高級課程的學分績點進行加權，所以哪怕利用AP等高級課程還可以達到拉高學分績點的作用。同時，11年級必須要有非常明確的專(zhuan) 業(ye) 方向性了。哪怕暫時沒有決(jue) 定自己要主修哪個(ge) 專(zhuan) 業(ye) ，大方向在這個(ge) 時候也必須通過選課得到體(ti) 現了。
12年級
同理，12年級的選課要和申請本科的專(zhuan) 業(ye) 達到高契合度。不少大學會(hui) 讓學生提交選課的列表來考察學生是否在12年級“水”過去，以及是否真的對自己的專(zhuan) 業(ye) 有明確的目標性。同時，如果最終被某一所夢校waitlist，提供一份12年級秋季的專(zhuan) 業(ye) 度高、成績傲人的transcript也會(hui) 提高自己轉正、最終拿到offer的機率。部分學校在12年級也會(hui) 提供選拔性極強的scholarship classes。這也是體(ti) 現自己學術能力、專(zhuan) 業(ye) 潛力的好機會(hui) 。
寫(xie) 在最後
雖然高中4年乍一聽時間很長，但宏觀來看，每一步都是環環相扣，試錯時間其實並不多。大家一定要在9年級便開始思考將來的走向，才能充分高效利用高中的時間，紮紮實實為(wei) 自己的本科申請打下最堅實的基礎。畢竟，無論申請的門路、背景提升的方式再怎麽(me) 推陳出新，academic rigor才是永恒不變的最核心錄取標準。
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