寫給美高9年級新生的實用Tips

在頂尖美國大學申請中，美高學生有著得天獨厚的優(you) 勢資源：強有力的師生紐帶關(guan) 係、豐(feng) 富的課程和社團活動、能夠快速融入美國校園生活的環境……

即將正式升入美高9年級學生，難免會(hui) 感到緊張、害怕，但又有些激動：美高的生活是什麽(me) 樣？課程會(hui) 很難嗎？應該如何規劃新學期？今日就從(cong) 學術發展、語言寫(xie) 作、課外活動、師生關(guan) 係和時間管理五大方麵為(wei) 大家提供指導和啟發。

01、新學期重點-學術發展

01、規劃學業(ye) 目標

美高的的課程體(ti) 係豐(feng) 富多元，選課也更加靈活。進入新學期後，9年級學生需要思考自己的興(xing) 趣方向和未來專(zhuan) 業(ye) ，最重要的就是要和學校的顧問老師緊密溝通，為(wei) 自己製定一個(ge) 長期的課程規劃，製定學習(xi) 目標。根據自己的長處和短板查漏補缺，夯實學業(ye) 基礎。

02、合理選課並平衡GPA

如果學生在9年級的成績不是很理想，但是他意識到了這個(ge) 問題並且努力提升，最終在10年級拿到了A，到了11年級還能迎難而上，挑戰更高難度的課程，那麽(me) 這將讓招生官注意到你的資質和潛力。

配合GPA變化趨勢講述了一個(ge) 發現缺點，彌補缺點並堅持下去的申請故事，在大學招生辦眼中是很有說服力的。9年級學生需要做的就是確保自己能逐年增加課業(ye) 難度，不斷提高GPA。

美高選課是一個(ge) 極其重要又複雜的係統工程。它會(hui) 涉及到高中期間的GPA、課程數量與(yu) 學術難度（Rigor），以及今後想申請的專(zhuan) 業(ye) 方向，這三大因素將影響學生在未來能進入哪個(ge) 梯度的大學。

03、參加SAT/ACT考試

如果學校組織統一PSAT考試或ACT預考，請一定要參加，這樣可以幫助大家熟悉考試結構與(yu) 內(nei) 容，了解自己需要提高的部分。

02、新學期重點-語言學習(xi)

01、提高口語表達

美高生活很豐(feng) 富，學校也會(hui) 組織各種有趣的活動。這是結交朋友的好渠道，參也是很好的機會(hui) 去擴展朋友圈。9年級學生在新學期都需要跨出舒適區，多去互動表達，享受這個(ge) 社交的過程。學生也可以建立學習(xi) 小組，通過與(yu) 同學彼此之間交流學習(xi) 、充分發揮小組學習(xi) 的鼓勵和幫助作用，提升學習(xi) 效果共同進步。

02、擴大英文閱讀量

9年級學生在新學期需要擴大英文閱讀量及題材範圍，這對理解各學科內(nei) 容、完成課後作業(ye) 和提升考試成績有很大助益。

03、新學期重點-課外活動

01、關(guan) 注課外活動的持續性

機構建議美高學生從(cong) 新學期開始就通過各個(ge) 途徑積極地參加活動，嚐試新鮮事物，同時給自己設立目標，申請大學需要有2-3項堅持了3年以上的課外活動。通過9年級開始的嚐試和探索，發掘自己的興(xing) 趣愛好，豐(feng) 富自己的體(ti) 驗，為(wei) 進入高年級後體(ti) 現領導力打下基礎。

02、社團活動體(ti) 現領導力

通常，最有意義(yi) 的領導角色來自學生9到10年級在團隊中的奉獻精神和貢獻。思考一下你有沒有自己發起的社團、創立的項目？在你所參與(yu) 的活動中，你有沒有從(cong) 一名普通成員成長為(wei) 社團或部門的管理者或負責人？——這些都是最基本的領導力體(ti) 現。招生官在評估學生的領導力時，會(hui) 評估學生是否投入了有意義(yi) 的付出和貢獻，還是在走捷徑。看重的不僅(jin) 僅(jin) 是頭銜，而是學生的影響力。

03、參加社區服務/公益活動

美高擁有眾(zhong) 多加入社團和參與(yu) 社區服務的機會(hui) ，大部分美高也會(hui) 有自己的招牌項目。通過9年級的嚐試和探索，學生需要深入發展自己喜歡並擅長的活動。好的活動能夠證明和體(ti) 現你的特長與(yu) 個(ge) 性，同時也要讓招生官看到這些活動是如何幫助你提高適應力、領導力和團隊合作能力。

04、新學期重點-師生關(guan) 係

美高學生尤其要重視與(yu) 老師的互動，因為(wei) 美高老師的推薦信是申請中最具影響力的錄取因素之一。

9年級學生可以好好利用新學期與(yu) 老師建立聯係，與(yu) 老師們(men) 分享你的興(xing) 趣，請教老師如何更好完成學業(ye) ，加深自己對更具體(ti) 學科議題的理解。

05、新學期重點-時間管理

未來大學申請最大的挑戰之一是多任務同時進行，而且要保證效率和質量。9年級學生需要提升自己的時間管理能力，一定要與(yu) 合理運用美高校內(nei) 學習(xi) 中心等資源，並及時與(yu) 自己的顧問溝通，學會(hui) 用一定的技巧、方法和工具幫助你實現對時間的靈活管理以及有效運用。