參加競賽能為留學申請加幾分？

對於(yu) 想要申請英美本科的學生來說，參加競賽是準備申請前背景提升的核心部分，在學有餘(yu) 力的情況下，通過高含金量的賽事為(wei) 自己的申請增加一些“砝碼”，已經成為(wei) 越來越多同學的選擇。

那麽(me) ，競賽對申請究竟有何幫助？參加哪些競賽最受認可？又該如何通過競賽展現自己的能力？今天的內(nei) 容，我們(men) 就來逐一解答大家的疑惑。

競賽如何為(wei) 申請助力？

01、學術能力的證明

● 在競爭(zheng) 激烈的申請中脫穎而出

在標化成績越來越卷的當下，申請的競爭(zheng) 一年比一年激烈，尤其是理工科專(zhuan) 業(ye) ，4A*的申請背景越來越普遍。高含金量的競賽獎項可以展示學生在高難度挑戰中的表現能力，為(wei) 申請增加競爭(zheng) 力。

●作為(wei) 標化成績的補充

對於(yu) 那些標化成績並不突出的學生，競賽獎項可以作為(wei) 一個(ge) 強有力的補充，展示他們(men) 在學術上的潛力和努力。尤其是學生遇到POE或壓分的情況下，競賽結果可以作為(wei) 證明學生平時成績的有力素材。

02、提升申請背景，展示學科熱情

● 豐(feng) 富申請材料

競賽獎項是一個(ge) 明確的、可量化的結果，可以豐(feng) 富和增強學生的申請材料。學生還可以在個(ge) 人陳述中詳細描述他們(men) 在準備和參加競賽過程中所學到的知識和獲得的經驗。

●展示學科興(xing) 趣和熱情

名校希望看到學生對所選學科的真正興(xing) 趣和熱情，而競賽通常需要花一定的時間做準備，可以證明學生對該學科的興(xing) 趣，並且展示做出的深入探索。

Peggie

24 Entry劍橋大學自然科學錄取

我高中是四年製，因為(wei) 高一的時候我就確定好了未來會(hui) 申請生物相關(guan) 的專(zhuan) 業(ye) ，所以就想往前多學一些，在預習(xi) 完AL生物化學之後我在高二就提前把生物、化學的競賽都打了一遍，比如BBO、UKChO等等，也很幸運都拿到了金獎。

除了競賽之外，我還做了三個(ge) 科研。我們(men) 拿到了很好的名次，而且因為(wei) 這個(ge) 比賽的成果也讓我對生物學有了更大的學習(xi) 激情。

03、提升專(zhuan) 業(ye) 知識，助力申請

●提前學習(xi) 和掌握專(zhuan) 業(ye) 知識

競賽通常涉及普通中學課程（A-Level/IB）之外的內(nei) 容，尤其是一些學校不會(hui) 涉及的主題和問題。學生在準備競賽的過程中可以提前學習(xi) 和掌握大量的專(zhuan) 業(ye) 知識，不僅(jin) 對競賽有幫助，也為(wei) 後續的大學課程打下基礎。

●提前積累技巧與(yu) 能力，減輕申請壓力：

競賽鼓勵學生探索新的領域和問題，這個(ge) 過程中學生不僅(jin) 掌握了更多的學科知識，還鍛煉了思維能力和應試技巧。備賽經曆可以幫助自己鍛煉解決(jue) “未知難題”的能力，對後續的牛劍麵試非常有幫助。

Beatrice

24 Entry劍橋大學經濟學錄取

競賽的作用主要是在拿麵邀這一環節上比較關(guan) 鍵，但像牛劍申請其實最主要的評估環節還是筆試和麵試。所以我覺得在準備競賽時，與(yu) 其執著於(yu) 能不能拿獎，不如將目光放到準備競賽的過程中。

比如說經濟方向如果參加商賽的話，可以利用這個(ge) 機會(hui) 鍛煉自己的英文表達和思維；參加論文競賽可以積累學術知識和培養(yang) 寫(xie) 作能力；參加數學或建模的比賽其實可以相對地提升你的數學或者編程的能力。在這個(ge) 過程中收獲的這些能力對後期的申請也是有用的。

哪些競賽值得參加？

申請英國大學與(yu) 美國大學不同，英國高校更注重學術能力。而團隊類型的競賽、容易獲獎的賽事對於(yu) 英國名校申請的幫助並沒有那麽(me) 大。因為(wei) 團隊競賽其實很難看出你的個(ge) 人才氣；可以輕鬆拿獎的競賽也並不能拉開你與(yu) 競爭(zheng) 者的差距。

奧林匹克競賽

數學、化學、生物、物理和信息學等學科的奧林匹克競賽是學術競賽的最高標準之一。難度很高，但幾乎所有的大學都認可這些比賽。

牛津劍橋各學院舉(ju) 辦的競賽

牛津和劍橋大學的部分學院會(hui) 舉(ju) 辦自己的比賽，如劍橋的Marshall經濟協會(hui) 論文競賽、C3L6化學挑戰賽等等。這些競賽雖然相對小眾(zhong) ，但難度高，英國大學對其認可度也很高。

高含金量競賽推薦：

競賽時間線安排

提前規劃：

競賽的難度高，考察內(nei) 容並不局限於(yu) 課內(nei) 知識，學生需要花時間去學習(xi) 朝綱知識、鍛煉新的解題思維；並且賽與(yu) 賽之間的含金量區別頗大，如果把時間精力放在了“性價(jia) 比”不那麽(me) 高的競賽上，即便獲獎可能也對申請名校幫助甚微。‍‍‍‍‍‍‍‍

所以建議學生在申請前至少提前一年開始準備重要競賽，一方麵有足夠的時間來篩選競賽，一方麵也有充分的準備時間。

具體(ti) 時間線安排：

Year 10

開始接觸競賽，參加一些基礎競賽（如澳大利亞(ya) 的競賽等），積累經驗。

Year 11

集中準備主要的學科競賽，爭(zheng) 取在這一年內(nei) 獲得優(you) 異成績。

Year 12

申請季前完成競賽的最後衝(chong) 刺，同時準備標化考試和申請材料。

競賽成績的有效期：

競賽成績一般沒有特定的有效期，可以作為(wei) 長期的學術成就寫(xie) 入申請材料中，不必擔心成績過期問題。