4.8DSE公社科考情回顧！

2025年DSE公民與(yu) 社會(hui) 發展考試於(yu) 今日順利結束啦！考後很多學員反饋公社科的考試比較簡單。

接下來，老師就來帶大家揭秘今年公社科考試題目和考情分析。備考DSE大考的各位同學一定要珍惜這份珍貴的資料啦！

DSE公社科考情分析

今年DSE公社科考題延續了以資料分析為(wei) 主、結合理論與(yu) 實例應用的出題方式，共設三道大題，涵蓋公共健康、國際關(guan) 係及文化交流三大主題。但與(yu) 去年不同的是，今年公社科的出題方向比較爆冷，避開了多數熟悉的熱門內(nei) 容。但整體(ti) 難度不大，出題風格比較直接明了，理解與(yu) 作答都相對比較容易。

第一題：考察香港市民身體(ti) 健康、低碳出行、公共衛生

本題結合了可持續發展、公共衛生及生活方式的實踐，設有兩(liang) 道多項選擇題及兩(liang) 道短答題。

選擇題問及健康和低碳生活，以及關(guan) 於(yu) 世界衛生組織的職能。短答題分別為(wei) ：

· 充分身體(ti) 運動對公共衛生的好處

· 實踐低碳出行在香港推行不容易，是否同意？

考點分析：本題著重於(yu) 社會(hui) 生活中與(yu) 市民息息相關(guan) 的健康議題，並引導考生從(cong) 個(ge) 人行為(wei) 、社會(hui) 政策與(yu) 可持續發展三個(ge) 角度進行綜合分析。

第二題：考察人類命運共同體(ti) 、中國對外援助

2.(1)資料B和資料C中，中國提供了什麽(me) 類型的幫助？

2.(2)中國對外援助對國際社會(hui) 的影響力？

考點分析：此題不僅(jin) 涉及中國角色與(yu) 國際關(guan) 係的知識掌握，更考驗考生從(cong) 多角度理解全球互依與(yu) 命運共同體(ti) 概念的能力。

第三題：考察香港多元文化體(ti) 現、香港文化優(you) 勢

本題圍繞香港作為(wei) 中外文化交匯點的定位，探討其文化優(you) 勢與(yu) 傳(chuan) 承角色。問及香港的中外文化特色，多選題考查關(guan) 於(yu) 《基本法》的正確描述。

此外還考察了香港中外文化匯聚的特色，要求考生指出香港具備哪些優(you) 勢有助於(yu) 弘揚中華文化，並結合實例說明。

考點分析：該題著重於(yu) 本地文化特質與(yu) 香港的獨特地位，要求考生對中外文化交流有基本認識，並能理解香港在推動文化共融方麵的潛力。

結語

以上就是今天分享的全部內(nei) 容啦。