2025最新美國大學‘專業取消潮’全麵來襲選什麽專業?

專(zhuan) 業(ye) 說沒就沒的時代,突然在美國高校降臨(lin) 了。

過去,美國大學是否取消某個(ge) 專(zhuan) 業(ye) ,主要由學校自己決(jue) 定,政府幹預有限。

然而,2025年開始,這一規則正在被徹底改寫(xie) ——一場由州政府主導的“專(zhuan) 業(ye) 淘汰潮”正在席卷美國高校。

01、州法落地,人文社科首當其“削”

印第安納州州高教委員會(hui) (CHE)宣布,包括普渡大學和印第安納大學伯機構分校在內(nei) 的六所公立高校,將撤銷、暫停或合並五分之一的學位項目,總數超過400個(ge) 。

印第安納大學伯機構分校:暫停或合並法語、德語、俄語等外語類本碩學位,共涉及249個(ge) 項目;

普渡大學西拉法葉分校:合並或逐步取消文學、微生物學、數學等碩博項目,共84個(ge) 項目。

新規設定了“最低畢業(ye) 人數”:副學士年均10人以上,學士15人以上,碩士7人以上,博士3人以上。不達標的項目,將麵臨(lin) 合並或取消。

猶他州今年3月通過的HB 265法案直接削減了公立院校10%的州教學撥款。猶他大學隨即宣布削減10個(ge) 學院中的94個(ge) 項目,包括中東(dong) 研究、教育心理學、現代舞、市場營銷、神經生物學等碩士學位。資金將重點投向生物技術、工程、“負責任AI”、護理與(yu) 行為(wei) 健康等領域。

俄亥俄州SB 1法案規定:任何本科專(zhuan) 業(ye) 連續三年年均畢業(ye) 生不足5人,必須取消。托萊多大學已率先宣布砍掉多個(ge) 人文學科,包括非洲研究、宗教研究、西班牙語、哲學等。

德克薩斯州SB 37要求高校每五年審查一次輔修和證書(shu) 項目,以識別低注冊(ce) 人數項目進行調整。

而在沒有強製立法的州,類似調整也在自發進行。

去年,哈佛本科學院砍掉了至少20個(ge) 係,以及30多門秋季課程,其中人文學科受影響最大:曆史與(yu) 文學係重創,藝術與(yu) 建築史係和宗教研究委員會(hui) 各減少3門課程。更早之前,在2012到2020年間,塔夫茨大學近一半的人文專(zhuan) 業(ye) 被取消,波士頓大學則削減了約42%。

現代語言協會(hui) 執行主任Paula Krebs直言:“如果畢業(ye) 人數成為(wei) 硬指標,語言類學科必然首先被淘汰。”

02、AI時代究竟學什麽(me) 專(zhuan) 業(ye) 更有前途?

這場“砍專(zhuan) 業(ye) ”潮引發了學術界的擔憂。美國大學教授協會(hui) (AAUP)官員指出,很多冷門專(zhuan) 業(ye) 雖然規模小,卻承擔著通識教育和跨學科研究的重要功能。

僅(jin) 憑注冊(ce) 人數來判定專(zhuan) 業(ye) “生死”,無異於(yu) “闖入花園,不由分說拔除所有矮株植物”。

但無可否認,AI正加速顛覆傳(chuan) 統學科邊界。

  • 加州伯克利分校推出MET雙學位,將工程與商科結合;
  • 伊利諾伊香檳分校UIUC開設一係列“CS+”和“DS+”專業,將計算機與生物、音樂、人類學等融合;
  • 卡內基梅隆的“Music and Technology”由音樂、計算機和工程聯合創辦;
  • 約翰霍普金斯的“Computational and Applied Mathematics”則將數學與計算機科學緊密結合。

這些變化與(yu) 就業(ye) 市場的演進息息相關(guan) 。麥肯錫最新報告顯示,到2030年,全球約30%的工作將直接或間接受到AI的影響,而跨學科技能的薪酬溢價(jia) 正顯著上升:具備數據分析+領域知識的人才,其平均薪資比單一技能崗位高出20%-40%。

LinkedIn的《2025全球技能趨勢》也指出,“複合型”職位的招聘需求增速是傳(chuan) 統單學科崗位的1.7倍,其中最受歡迎的組合是“計算機科學+X”(X可以是生物、心理學、經濟學或藝術)。

因此,這場“砍專(zhuan) 業(ye) ”潮表麵上是淘汰低需求項目,實質上也是對大學和學生的倒逼:未來不再是單一專(zhuan) 才的天下,而是能跨界整合知識、駕馭技術和理解人性的人才能在AI時代立足。

小邦有話說

對於(yu) 美本申請家庭來說,這股“專(zhuan) 業(ye) 淘汰潮”提出了新的考量:除了學校排名和學科實力,還要關(guan) 注州政策和專(zhuan) 業(ye) 熱度之外,選擇具備跨學科潛力、適應未來需求的專(zhuan) 業(ye) 更穩妥。

對於(yu) 熱愛人文社科的學生,也應提前了解項目的可持續性,以及是否能通過雙學位、輔修等方式保留興(xing) 趣領域。

我們(men) 正站在高等教育巨變的風口。有人看到的是人文學科的衰落,有人看到的是跨學科時代的崛起。但可以肯定的是,未來的競爭(zheng) 優(you) 勢,將屬於(yu) 那些既有深度,又能跨界的人。

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