雙學位概念及作用說明！雙學位有必要嗎？

雙學位，一個(ge) 聽上去就高大上的名詞，但同學們(men) 懂它的真正含義(yi) 嗎？根據百度百科的解釋：“雙學位，通常指雙學士學位。《學士學位授權與(yu) 授予管理辦法》頒布後，雙學位指雙學士學位複合型人才培養(yang) 項目…通過高考招收學生，隻發放一本學位證書(shu) ，所授兩(liang) 個(ge) 學位應在證書(shu) 中予以注明”，用大白話講就是同時攻讀兩(liang) 個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 的學位。設置雙學位的目的是培養(yang) 複合型人才。

01、概念辨析

雙學位和交叉學科

看完以上的介紹內(nei) 容，想必有些同學會(hui) 提出這個(ge) 問題：雙學位和交叉學科有何異同？兩(liang) 者都是培養(yang) 複合型人才，都涉及多領域的專(zhuan) 業(ye) 知識，但交叉學科專(zhuan) 業(ye) 是一個(ge) 專(zhuan) 業(ye) ，而雙學位要學習(xi) 的是原本專(zhuan) 業(ye) 外的另一個(ge) 不同的專(zhuan) 業(ye) 。比如新興(xing) 的人工智能專(zhuan) 業(ye) 就是典型的交叉學科專(zhuan) 業(ye) ，它涉及計算機、數學、信息學、自動化、機械…其中每一項拿出來又都是單獨的學科。

雙學位和輔修

輔修相對於(yu) 雙學位而言難度更低，主要體(ti) 現在以下幾個(ge) 方麵：

1、輔修的所學課程更少，雙學位是實打實地要學習(xi) 全新的專(zhuan) 業(ye) 課。

2、輔修僅(jin) 需要完成原來專(zhuan) 業(ye) 的畢業(ye) 設計和畢業(ye) 論文即可。雙學位則需要在原來專(zhuan) 業(ye) 的基礎上再做一份畢業(ye) 設計和畢業(ye) 論文。

3、輔修不會(hui) 表現在你的畢業(ye) 證書(shu) 和學位證書(shu) 上，隻有輔修證明。雙學位會(hui) 頒發學位證書(shu) 。

雙學位和第二學士學位

第二學士學位要求學生攻讀完本科階段，獲得學位證後才可以再攻讀另一個(ge) 專(zhuan) 業(ye) ，達到畢業(ye) 條件後才能授予第二學士學位。同學們(men) 可以這樣理解：

雙學位是並行的，達到畢業(ye) 條件後可以同時獲取兩(liang) 個(ge) 學位；

第二學士學位是串行的，獲得原專(zhuan) 業(ye) 學位後才可以攻讀第二學士學位。

第二學士學位更適合那些達到了畢業(ye) 要求，但升學失敗、暫時沒找到工作，又不想離開校園的同學，或者是一些想要豐(feng) 富學曆的在職人員。

02、雙學位能帶給我們(men) 什麽(me) ？

雙學位可以在以下幾個(ge) 方麵為(wei) 我們(men) 帶來利益：

1、提升學習(xi) 能力。

選擇了雙學位就要麵臨(lin) 更大的學業(ye) 壓力，無論是平時學習(xi) 還是備考衝(chong) 刺，都可以極大地鍛煉我們(men) 的學習(xi) 能力。

2、改變思維方式。

學習(xi) 的過程本質上是對思維的鍛煉，雙學位可以使我們(men) 從(cong) 不同的學科背景出發思考問題。比如理工科+人文，喬(qiao) 布斯在上大學期間學習(xi) 的美術字課程在他後來設計Mac電腦時產(chan) 生重大的影響。

3、增加競爭(zheng) 優(you) 勢。

如果未來走科研道路，雙學位背景可以從(cong) 不同角度啟發我們(men) 思考問題。如果是工作求職，技多不壓身，雙學位學到的知識有時候能給我們(men) 的工作帶來很多幫助，職場也需要複合型人才。

03、選擇雙學位要注意什麽(me) ？

選擇容易堅持難。雙學位適合那些學有餘(yu) 力的同學，選擇雙學位就要比其它同學付出更多的精力和時間，同時也要承受更大的學業(ye) 壓力。具體(ti) 來說，攻讀雙學位就要做好一周上七天課的心理準備，周內(nei) 要學習(xi) 原專(zhuan) 業(ye) 的課程，雙休日要學習(xi) 雙學位的課程，而且為(wei) 了保障學習(xi) 進度，周末兩(liang) 天基本是完全排滿課的。

這還僅(jin) 僅(jin) 是平日裏的學習(xi) ，真正到了期末才知道什麽(me) 叫壓力山大，你要比同專(zhuan) 業(ye) 的同學們(men) 多複習(xi) 好幾門專(zhuan) 業(ye) 課。說不定室友都考完回家了，你還要堅持在圖書(shu) 館複習(xi) ，直到全部考完。雙學位學製一般是3年，時間跨度從(cong) 大二到大四。

大二恰好是專(zhuan) 業(ye) 課開始變多變難的時間節點，大三要準備保研、考研、留學申請等、大四要做畢業(ye) 設計、寫(xie) 畢業(ye) 論文…有時間衝(chong) 突是難免的，總之選擇雙學位整個(ge) 大學都會(hui) 忙忙碌碌。

所以建議同學們(men) 三思而後行，如果連自己原專(zhuan) 業(ye) 都難以應付就不要考慮雙學位。

做好規劃和長遠考慮。要選擇的雙學位是否符合你未來的發展方向，雙學位是否能增加你的競爭(zheng) 力？在選擇雙學位時建議同學們(men) 務實一些，盡量選擇那些和自己原專(zhuan) 業(ye) 有聯係的學科，可以相輔相成。

舉(ju) 個(ge) 例子，假如某位數學專(zhuan) 業(ye) 的同學想在研究生階段跨專(zhuan) 業(ye) 到金融讀研，或者未來計劃去金融行業(ye) 工作，那麽(me) 就可以選擇金融專(zhuan) 業(ye) 的雙學位，因為(wei) 金融需要不少的數學知識，攻讀金融雙學位一方麵節省了額外的學習(xi) 時間，另一方麵相比自學，雙學位能提供更加專(zhuan) 業(ye) 的指導，這樣的選擇性價(jia) 比非常高！

但如果你的本科專(zhuan) 業(ye) 和雙學位專(zhuan) 業(ye) 相差甚遠就沒必要選，比如數學和藝術，完全是兩(liang) 個(ge) 八竿子打不著的專(zhuan) 業(ye) 。不要想著憑自己的一腔熱血就可以學下去，可以先去旁聽，分清楚自己是三分鍾熱度還是真心熱愛。

最後要關(guan) 注投入產(chan) 出比。雙學位對你而言是否值得？如果你的本科專(zhuan) 業(ye) 是熱門專(zhuan) 業(ye) ，就業(ye) 和升學都是一片大好形勢，那選擇雙學位完全是多此一舉(ju) ，雙學位確實能增加你的競爭(zheng) 力，但對於(yu) 原本專(zhuan) 業(ye) 就很不錯的同學而言，雙學位更像是錦上添花，帶來的收益低於(yu) 投入，有這些時間不如把專(zhuan) 業(ye) 課學好、不如去企業(ye) 實習(xi) 、不如提前進組科研…從(cong) 這些選擇中獲得的收益要遠大於(yu) 雙學位。

我們(men) 再回到最初的問題：雙學位有必要嗎？

存在即合理，但同學們(men) 要考慮好雙學位對於(yu) 自己的意義(yi) ，多搜集信息、多思考，做出最有利於(yu) 自己的選擇。