首先要明確的是, GRE 的閱讀文章不是按照順序來出題的。
它、不像托福和雅思,因為(wei) 是按順序出題,所以大家可以讀一小段文章,按照順序做一段和這個(ge) 文章對應的題目。
而GRE的閱讀,第一題如果不是主旨題,它的第一題往往是最後段落裏麵的一個(ge) 出題點,它有一種反向出題的意味。
因為(wei) GRE 不按照順序出題,所以這個(ge) 讀一段做幾個(ge) 題目的順序方法就不適用於(yu) GRE了。
那針對這個(ge) 問題,我們(men) 的回答是既不能說是先讀文章,也不能說是先讀題。
在我們(men) 的班裏,我們(men) 告訴同學,你應該先讀題目裏麵的關(guan) 鍵字。
之所以我們(men) 強調題幹裏的關(guan) 鍵字,是因為(wei) 如果同學先讀題,你會(hui) 發現 GRE 的題幹比托福、雅思、考研要長很多。
有些題幹你讀了三遍,在沒有讀文章的情況下,真的不知道它講什麽(me) 。
即使讀懂了,也很難在讀文章的時候記得這個(ge) 題幹,白白消耗了大家的時間。
同時有些題幹如果讀不懂,還會(hui) 導致焦慮。所以我們(men) 建議大家,一定先看題目裏的關(guan) 鍵字。
這些關(guan) 鍵字就包括:
01 、專(zhuan) 有名詞
專(zhuan) 有名詞就是文章裏麵幫助大家去錨定出題點的關(guan) 鍵字。
除了專(zhuan) 有名詞,還有比如年份的數字,也是非常重要的。
我們(men) 在讀到題幹的時候,遇到這兩(liang) 個(ge) ,大家就應該意識到,我回文章讀的時候,雖然文章裏有很多的專(zhuan) 有名詞和數字,但是我偏偏就應該對題幹出現的這些給予更多的關(guan) 注。
02 、因果
在文章論證過程中,特別喜歡探討一些現象背後的原因。
當我們(men) 讀到題幹裏麵出現了像 reason ,because,account for這樣的表達時,我們(men) 應該在讀文章的時候,去關(guan) 注其對應的原因的句子。
03 、平行結構
看題幹中的except 或者選項是不是三個(ge) 選項的複選,如果說一個(ge) 題幹中出現了上述兩(liang) 者中任何一個(ge) ,那它八九不離十,對應的就是文章中的平行結構。
就像325課上所講的那樣,平行結構喜歡出複選題。
平行結構列舉(ju) 的個(ge) 數,決(jue) 定了題目的形式:
如果大於(yu) 等於(yu) 四個(ge) 列舉(ju) ,他就喜歡出 except 題;
如果列舉(ju) 是2個(ge) 或者3個(ge) ,就喜歡出複選題。
以上給大家講到的題目裏麵的關(guan) 鍵字,其實就是幫助同學在閱讀文章的時候,大大節省精力。
比如說同學們(men) 會(hui) 說這篇文章特別不好讀,因為(wei) 專(zhuan) 有名詞多,因為(wei) 數字特別多。
那當我們(men) 看到題幹中的重要名詞之後,就沒有必要對於(yu) 文章裏其他的專(zhuan) 有名詞給予相同的關(guan) 注了。
就像我們(men) 去進行搜救的時候,如果對方能把它的位置講得更加精細一些,就大大降低了搜救的難度,提高了效率。
我們(men) 提及的reason 以及平行結構,這也是提醒大家,在讀到他們(men) 對應的文章的句子時,所給予的關(guan) 注一定要和文中其他的句子不一樣。
總結:
大家在做 GRE 的閱讀文章的時候,一定應該是先看題幹裏麵的關(guan) 鍵字。
它們(men) 分別是專(zhuan) 有名詞,表示因果的詞以及平行結構。
我們(men) 之所以這樣做,就是防止各位同學在讀文章的時候,對每句話的話分配相同的精力,幫助大家提高效率。
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