7本社會學入門書籍推薦！

讀社會(hui) 學，理解個(ge) 人與(yu) 個(ge) 人之間，個(ge) 人與(yu) 群體(ti) 之間，個(ge) 人與(yu) 社會(hui) 之間存在的聯係。“人在情境中”:用更宏觀的視角思考個(ge) 體(ti) 問題。

No.1社會(hui) 學概論新修

作者：鄭杭生

豆瓣評分：6.1

《社會(hui) 學概論新修》是對《社會(hui) 學概論新修》的精編和改寫(xie) 。《社會(hui) 學概論新修》自1993年以來不斷修訂和補充，已經是一部比較成熟的教材，累計發行近70萬(wan) 冊(ce) ，被多所不同類型的高校選用為(wei) 教材或教學參考書(shu) 。《社會(hui) 學概論新修》自2003年麵世，受到各個(ge) 方麵的廣泛好評，繼2004年被評為(wei) 北京高等教育精品教材後，2007年又被評為(wei) 教育部普通高等教育精品教材，並被列入國家級“十一五”規劃教材。中國人民大學使用此教材的“社會(hui) 學概論”課程也被評為(wei) 2003年度北京市市級精品課程，並於(yu) 2006年被評為(wei) 國家級精品課程。

本教材貫徹社會(hui) 學中國化的學術取向和理論自覺意識，以社會(hui) 運行論為(wei) 理論主線，以社會(hui) 轉型論為(wei) 解釋視角，側(ce) 重從(cong) 微觀和宏觀兩(liang) 個(ge) 層麵對社會(hui) 學學科的基本概念、理論和研究內(nei) 容作全麵介紹。在第四版的基礎上，本書(shu) 結合中國社會(hui) 新的發展和國內(nei) 外社會(hui) 學最新前沿領域和研究，對教材內(nei) 容進行了適當的增補和刪減，更新了案例和材料，力求反映中國社會(hui) 現實的新變化、新特點、新趨勢以及社會(hui) 學研究的新進展，做到前沿性、可讀性、規範性、完整性和可選擇性的統一。

No.2見樹又見林

作者：[美]艾倫(lun) ·G.約翰遜 （Allan G. Johnson）

豆瓣評分：8.7

在微不足道的日常瑣碎問題中，艾倫(lun) ·G·約翰遜讓我們(men) 看到了社會(hui) 學的知識就是日常生活的知識，是可以在日常點滴中實踐出來的。它或與(yu) 我們(men) 的社會(hui) 承諾相關(guan) ，或與(yu) 我們(men) 的社會(hui) 文化價(jia) 值規範相關(guan) 。隻有當我們(men) 對周圍的複雜生活有所洞識時，我們(men) 才能產(chan) 生與(yu) 他人他物和平相處的智慧，懂得與(yu) 他人彼此尊重。這種洞識和智慧又會(hui) 讓我們(men) 相信：即使個(ge) 人的力量很卑微，也能夠促使社會(hui) 向上提升。

《見樹又見林：社會(hui) 學與(yu) 生活》從(cong) 生活出發，娓娓述說社會(hui) 學的點點滴滴，不掉書(shu) 袋子，幾乎找不到多少術語，但最後你會(hui) 發現，你也能像社會(hui) 學家一樣地思考問題了。請打開它吧。好好看看這扇通往世界的窗子，仔細瞅瞅這麵照見自我的鏡子。

沒有教科書(shu) 的僵硬，用貼近的生活例子解釋社會(hui) 學理論術語。

No.3菊與(yu) 刀

作者：[美] 魯思·本尼迪克特

豆瓣評分：8.1

本尼迪克特在二戰結束後寫(xie) 成《菊與(yu) 刀》。《菊與(yu) 刀》共13章：從(cong) 對戰爭(zheng) 的看法講起，講到明治維新，再分述日本人風俗習(xi) 慣、道德觀念、一直到怎樣“自我訓練”（修養(yang) ）和孩子怎樣受教育。全書(shu) 夾敘夾議，拋開了對櫻花、茶道、武士道等煽情描述，更多是對家庭關(guan) 係、精神信仰進行白描式的對比，諸如美國人和日本人看待健康、物質、戰爭(zheng) 宣傳(chuan) 、家族關(guan) 係等的不同觀念。

《菊與(yu) 刀》直接影響了美國對日政策，美國戰後對日政策的成功也證明了《菊與(yu) 刀》對日本人所做研究的成功。從(cong) 此，西方對日本文化的研究熱潮也揭開了序幕。

幫助我們(men) 理解一個(ge) 民族的行為(wei) 與(yu) 國際之間的關(guan) 係。理解日本人“既生性好鬥又性格溫和；既窮兵黷武又恬淡寧靜；既倨傲蠻橫又彬彬有禮；既勇敢有怯懦；既保守又喜新的‘菊’與(yu) ‘刀’”

No.4鄉(xiang) 土中國

作者：費孝通

豆瓣評分：9.2

著名社會(hui) 學家費孝通教授，一生行行重行行，實地調查和考察總結中國農(nong) 村經濟發展的各種模式，寫(xie) 下了諸多不朽篇章。本書(shu) 推出的是學界共認的中國鄉(xiang) 土社會(hui) 傳(chuan) 統文化和社會(hui) 結構理論研究的代表作《鄉(xiang) 土中國》、《生育製度》、《鄉(xiang) 土重建》和《皇權與(yu) 紳權》四篇著作，可供社會(hui) 學工作或教學、研究者參考。

用通俗和簡潔的語言，對中國基層社會(hui) 進行概述和分析，這本書(shu) 可以幫助我們(men) 理解日常生活中許多現象的深沉原因，理解鄉(xiang) 土中國的文化根源。

No.5米拉的猜想

作者：[英] 安格斯·班克羅夫特 / [英] 拉爾夫·費弗爾

豆瓣評分：7.5

社會(hui) 學可能是複雜抽象的，但是在這本書(shu) 中社會(hui) 學好像變得有趣了起來!

《米拉的猜想》十分適合喜歡社會(hui) 學的學生黨(dang) !特別是想申請社科專(zhuan) 業(ye) 的高中生!

書(shu) 籍的作者巧妙地結合裏複雜的社會(hui) 學理論知識和有趣生活的故事，通過18歲少女米拉的故事，我們(men) 在這個(ge) 微型的社會(hui) 學世界裏，剖析現實，發現了許多社會(hui) 學的問題

例如對女性的刻板形象，女主人公在書(shu) 中有一句很觸動的話:生而為(wei) 人，一部分義(yi) 務就是應該努力讓自己完成對性別期待和性別意識的超越

No.6禮物的流動

作者：閻雲(yun) 翔

豆瓣評分：8.4

《禮物的流動》是閻雲(yun) 翔根據其博士論文而改寫(xie) 的專(zhuan) 著，主要關(guan) 注了人類學領域中一個(ge) 十分經典的研究問題，即禮物交換。作者在黑龍江省一個(ge) 農(nong) 村生活了七年，並為(wei) 撰寫(xie) 本書(shu) 又兩(liang) 度回訪。通過參與(yu) 觀察、深描等人類學方法，關(guan) 注村民在日常生活中的禮物交換及其文化意義(yi) 。閻雲(yun) 翔在更新了傳(chuan) 統人類學關(guan) 於(yu) 該問題的經典解釋理論的同時，也揭示了中國傳(chuan) 統社會(hui) 中“非製度化”的特點，並探討了農(nong) 村社會(hui) 的社會(hui) 結構。

No.7回歸故裏

作者：[法]迪迪埃·埃裏蓬

豆瓣評分：8.8

《回歸故裏》是法國哲學家、社會(hui) 學家迪迪埃·埃裏蓬結合自身經曆創作的一部反思性社會(hui) 學著作。父親(qin) 去世後，作者迪迪埃·埃裏蓬決(jue) 定回到自己的出生地蘭(lan) 斯，重新了解他最初誕生的社會(hui) 階層和那群他已經告別三十年的人。他重返過去，回顧家族的曆史，回憶童年時身處的工人階級階層，回溯了他如何從(cong) 工人家庭的窮孩子成為(wei) 法國著名的知識分子……

在這場極為(wei) 內(nei) 在又顛覆的心靈之旅中，作者思考了社會(hui) 階層、學校教育、身份建立等一係列主題，通過梳理集體(ti) 決(jue) 定論中不同個(ge) 體(ti) 的命運軌跡，剖析了不同社會(hui) 環境下，人的“個(ge) 人選擇”是如何被影響、被決(jue) 定的。

這是一本扣人心弦的書(shu) ，關(guan) 於(yu) 壓抑，關(guan) 於(yu) 拋棄自己的出身，關(guan) 於(yu) 重獲平衡。