CTB賽事成員訪談：CTB賽事數據分析容易嗎？怎麽做？

小WE前言

茶文化小隊除了隊長，視覺設計師，還少不了一個(ge) 重要的角色，就是數據分析師。畢竟在比賽當中，有大量的問卷數據需要進行收集和分析，今天就一起來看看我們(men) 的餘(yu) 同學是如何解決(jue) 這些龐大的數據，小WE團隊以及隊長隊員又給餘(yu) 同學帶來了什麽(me) 樣的幫助。

采訪對象：餘(yu) 同學 主要職務：數據分析

01 在整個(ge) 比賽過程中，數據崗的主要工作和貢獻是什麽(me) ？

雖然我是數據崗位，但其實任務都是我們(men) 大家一起去完成的。雖然我在一開始的時候學過一點的統計的內(nei) 容，但其實我一開始對網上收集到的數據如何處理，怎麽(me) 算我是一點都不知道。

後來通過上WeLab的數據課，自己也會(hui) 在網站上找很多相關(guan) 的視頻學習(xi) ，最終學會(hui) 如何操作數據。因為(wei) 小組成員對數據分析都不是特別了解，我自己對數據統計也沒有特別熟悉，所以做數據大概花了我整整一天時間才完成。

02 數據收集和整理工作的具體(ti) 是如何開展的呢？

我們(men) 做了幾個(ge) 表，內(nei) 容是關(guan) 於(yu) 年輕人對茶文化的理解程度跟哪些因素有關(guan) ，以及年輕人是否喝茶跟哪些因素有關(guan) 。然後做他們(men) 的相關(guan) 性，例如喝茶跟性別有沒有關(guan) 係，對茶文化了解程度跟喝茶習(xi) 慣有什麽(me) 關(guan) 係等。

我們(men) 發了大概幾百份問卷調查，在自己的個(ge) 人微信QQ，讓親(qin) 人朋友同學幫我們(men) 轉發。包括在一些校園牆上也有發布問卷。調查者群體(ti) 大部分都是我們(men) 同齡人，13歲到-17歲左右。

03 會(hui) 被CTB賽事吸引的原因？

我覺得這個(ge) 這比賽很有意思，因為(wei) 這個(ge) 比賽沒有給參賽者限定一個(ge) 主題，而是參賽者自己去觀察生活，自己從(cong) 生活中發現問題，所以我覺得是一個(ge) 很有意思的比賽。

其次我比較喜歡在團隊協作下，大家一起工作的氛圍。跟朋友一起比賽，一起麵對難題一起解決(jue) 難題，最後會(hui) 發現其實並沒有那麽(me) 累，並且在相處的過程中會(hui) 覺得很有意思。

04 當時是如何挑選隊長？

一開始其實就是Sherry最先提出這個(ge) 比賽的，然後他找到我和Tracy。因為(wei) 我們(men) 這個(ge) 隊剛好四個(ge) 人就可以成立了，然後再找到另一位同學後，我們(men) 直接默認Sherry當隊長了。

其次是因為(wei) 我們(men) 四個(ge) 人當中其他三個(ge) 小夥(huo) 伴其實都有一點點的拖延症，但是Sherry行動力比較強，大家就默認了覺得Sherry最適合當隊長。所以隊長的能力很重要，需要讓小隊成員信服。

05 茶文化這個(ge) 話題是如何打磨敲定下來的？

其實這個(ge) 話題一開始是我提出來的。

我們(men) 當時一起開會(hui) 的時候提議每個(ge) 人提一到兩(liang) 個(ge) 話題，說自己的想法，最後大家一起投票去選。當時我提到這個(ge) 話題是因為(wei) 高一暑假的時候我參加一個(ge) 線上社團，裏麵有個(ge) 環節案例分析，分析的是瑞幸和星巴克咖啡，通過這個(ge) 案例分析去分析兩(liang) 個(ge) 品牌的劣勢優(you) 勢，以及未來如何去突破、做出創新。

當時社團的同學們(men) 給出了特別多新穎的想法，關(guan) 於(yu) 品牌公司怎樣抓住自身特點去運營，如何迎合年輕人的需求等。當時那個(ge) 組織者除了這個(ge) 話題之外，還給我們(men) 留下了一個(ge) 問題，除了咖啡的這個(ge) 案例，還可以留意茶館。比如現在去茶館的年輕人其實不是特別多，而茶文化是我們(men) 自己的文化。

通過借用我們(men) 討論咖啡的思維方式，去想一想茶館可以如何改變，如何傳(chuan) 播茶文化。當時讓我們(men) 思考話題的時候，我第一時間就想到這個(ge) 。隊長和隊員們(men) 都挺認可這個(ge) 話題的，所以我們(men) 最後就選了茶文化這個(ge) 主題。

在確認話題的時候，第一個(ge) 考慮到這個(ge) 話題就比較有意義(yi) ，傳(chuan) 播中國傳(chuan) 統茶文化。第二個(ge) 是相對有的話題來說，這個(ge) 話題對於(yu) 我們(men) 中學生來說是可以落地的，畢竟CTB的比賽主旨是用行動去改變。同時我們(men) 問了身邊的同學家長，都對茶文化比較熟悉，就最終確定了這個(ge) 話題。

06 你覺得整個(ge) 培訓過程中價(jia) 值較高的課程是什麽(me) ？

數據分析的課程。因為(wei) 在此之前我對數據分析板塊比較陌生，在做出所有數據之後我來完成分析的圖表，所以數據分析的課程對我來說價(jia) 值最高。

07 你覺得哪個(ge) 輔導老師對你幫助最大？

一個(ge) 是她教數據分析的課程。第二個(ge) 是在最後總決(jue) 賽環節，黑客馬拉鬆以及showcase，基本上我們(men) 所有的想法都會(hui) 問過M老師，我感覺M老師對我們(men) 最後呈現出來的作品都有很大的指導。

08 你最喜歡我們(men) 服務過程中的哪個(ge) 部分？

我認為(wei) 是行動報告部分。 在做行動之前，我們(men) 一直在網上搜集數據，但是在網上看的文章比較眼花繚亂(luan) ，感覺很累。 但是在真正實施行動的時候感覺其實很多東(dong) 西要考慮。比如說我們(men) 實施行動麵臨(lin) 經費有限的問題，如何省錢買(mai) 材料，如何把我們(men) 的想法實施到位，比如說我們(men) 在校園裏擺攤送盲盒、送小禮品，端各種茶飲到攤位，進行抽獎等等，這些過程我覺得都很有意思。

09 整個(ge) 比賽過程中你覺得最困難的部分是什麽(me) ？

對於(yu) 我來說最大的困難還是數據分析。

其實最開始寫(xie) 文獻綜述的時候我也覺得有點困難。因為(wei) 在此之前我沒有寫(xie) 過文獻綜述，寫(xie) 文獻綜述需要瀏覽很多很多的文章，並且一開始大家也沒有明確文章要按什麽(me) 方向寫(xie) ，所以一開始寫(xie) 文獻綜述的時候很困難。但當時是我和Sherry一起完成的，她幫助了我很多。

但是後來數據分析的部分，因為(wei) 大家都不會(hui) ，所以我自己比較孤立無援，在DDL結束前通過WeLab課程輔導以及尋求線上的幫助把這部分內(nei) 容完成了。

10 比賽大概占用你多長時間？

一開始趕文獻綜述那幾天可能一天占據一兩(liang) 個(ge) 小時。但是後來就很少了，除非DDL前夕可能每天要花一兩(liang) 個(ge) 小時之外，平時都花不了太長時間。

11 CTB比賽對你的學業(ye) 和個(ge) 人成長有什麽(me) 收獲？

一個(ge) 是我覺得我們(men) 平常不應該讀死書(shu) 。我們(men) 學到這些東(dong) 西，需要真正應用到需要解決(jue) 的問題上，才會(hui) 讓學到的東(dong) 西有價(jia) 值。

對於(yu) 本科升學來說，我升的專(zhuan) 業(ye) 和學校都比較多，但是參加CTB比賽的經曆我都能放在文書(shu) 創作上。

12 你覺得CTB比賽和其他比賽相比有什麽(me) 比較不一樣的地方？

我覺得過往參加的比賽大部分都是學術性的比賽。CTB雖然也有很多學術的部分，但我覺得相對於(yu) 平時的比賽，像是給你一個(ge) 東(dong) 西，你去完成。

而CTB是讓你自己去創造，自己去發現一個(ge) 問題，再去完成，非常考驗我們(men) 的落地能力和實踐能力，這個(ge) 對於(yu) 我以往的學習(xi) 生活是幾乎沒有的。

13 給今年要參加CTB的學弟學妹們(men) 一點建議吧！

首先建議大家一定要在DDL至少前兩(liang) 天把任務做完！我們(men) 試過把所有的任務都堆到最後一天就熬夜熬得很慘。 對於(yu) 跨區組隊的同學，隊長的重要性就體(ti) 現出來了。像我們(men) 的隊長效率特別高，跟我們(men) 分配任務也非常的得當，在她的帶領下，我們(men) 的任務也完成得很順利。

有話說

茶文化小隊的訪談也就隨著這篇推文的發送畫上了一個(ge) 句號但是對於(yu) 這群積極可愛的孩子們(men) 來說，從(cong) CTB大賽中鍛煉的實踐技能和個(ge) 人素養(yang) ，並不會(hui) 隨之結束，而是會(hui) 伴隨著她們(men) 的成長，見證著她們(men) 成為(wei) 更好的小大人。CTB大賽絕不止於(yu) 獎項（雖然獲獎是大家的目的了啦），從(cong) 長遠來看，每一個(ge) 可愛的你們(men) 的成長和蛻變，遠比獎項都重要。