托福寫作滿分老師如何寫中考英語作文

今天給大家獻上一篇2023年安徽中考英語作文範文。

中考英語作文的難點，主要在於(yu) 如何靈活恰當地覆蓋題目要點，並把它們(men) 連貫地串聯起來，使之形成一個(ge) 有機的整體(ti) 。

下麵我們(men) 就來簡要分析下這道題的寫(xie) 法。

X.書(shu) 麵表達（共1小題；滿分20分）假定你是李輝，你製作的關(guan) 於(yu) 家鄉(xiang) 交化的海報在某英文網站展示並獲得好評。請結合下麵圖示信息，用英語寫(xie) 一篇短文，向該網站瀏覽者簡述你的製作經曆。

注意：

1.短文須包含上圖所有信息，

2. 文中不得出現真實姓名和地名；

3. 詞數 80-100 (短文題目與(yu) 首句己為(wei) 你寫(xie) 好，不計入總詞數）。

參考詞匯：poster (口-海報）：design（x&口設計）  

My Experience of Making a Poster Last week, I made a poster of the great changes in my hometown.

題目解析

1、首先，本題是講述製作海報的經曆，屬於(yu) 偏記敘文的體(ti) 裁，因此應當按照時間順序進行描述，而且時態肯定是以過去時為(wei) 主。

2、其次，題目中給了一副圖，圖中有What/Who/Where/How等要點，但這些要點是以環狀連接。這意味著描寫(xie) 這些要點的順序是可以自己設定的，但一般還是以時間先後順序為(wei) 準，即Why（目的）放開頭，Who/When/Where/What（具體(ti) 過程）放中間，How（感受）放最後。

話不多說，先上範文

Last week, I made a poster of the great changes in my hometown. To my surprise, it has received thousands of likes since it was published on the school website. The following is a brief account of how I made the poster.

I had always been thinking of a creative way to introduce the amazing transformationsthat have taken place in our beautiful hometown over the last decade. Then, one day, it occurred to me thatmaybe I could use a poster to do so, which would definitely be eye-catchingand captivating. Since I knew little about graphic design, I learned from online videos and asked my friend Peter, who is known as a computer genius among us, for technical support. In our small temporary studio, we often spent whole afternoons experimenting withdifferent ways of designing and debating various details such as colors and proportions. Eventually, after weeks of hard work, our poster was completed. Seeing it so highly-rated, we hugged each other, with tears in our eyes, knowing that all our efforts were worthwhile.

I sincerely hope that with our poster as a pioneer, more innovative ideas can be inspired to showcase the progress in our hometown.

看完以後大家會(hui) 發現，題目中的要點在這篇作文中都有很好的覆蓋，而且以靈活、有機的方式銜接在了一起，沒有機械拚湊之感。

這就是寫(xie) 作中講究的“自然流暢、渾然一體(ti) ”。

說到銜接，大家可以找一找文章中用了哪些連接詞，比如表示時間先後順序的Then / Eventually等，表示因果關(guan) 係的Since等。

這些都是增強銜接性的最直接方法。

同時，本文一個(ge) 很值得學習(xi) 的地方就是內(nei) 容的具體(ti) 與(yu) 生動。   誠然，初中英語作文一般不需要寫(xie) 太多具體(ti) 的細節，但生動性是寫(xie) 作能力的一個(ge) 重要體(ti) 現，也是決(jue) 定高分的關(guan) 鍵。

比如在回答Why（目的）這個(ge) 關(guan) 鍵詞時，我的範文就不是簡單地說為(wei) 了宣傳(chuan) 家鄉(xiang) 的改變，而是用了一個(ge) 思考過程來體(ti) 現。

再如製作海報的過程，我寫(xie) 到了我的搭檔Peter是一個(ge) 電腦天才，他為(wei) 我提供技術支持，而我們(men) 在工作室裏一起實驗各種設計方案、討論例如色彩和比例等的各種細節，這些都讓敘述顯得非常真實、有趣。最後寫(xie) 感受，我也用了“彼此擁抱、淚水盈眶“等肢體(ti) 和表情來體(ti) 現當時的心情。

最後，本文也使用了較豐(feng) 富和高級的詞匯（標紅單詞）與(yu) 句法。   句法上使用了如定語從(cong) 句、分詞做伴隨。這些也都是展現寫(xie) 作水平的重要手段，平時要多積累、積極運用。   總之，要寫(xie) 好作文，不能滿足於(yu) 平時的應試寫(xie) 作，可以多讀英文小說，從(cong) 中體(ti) 會(hui) 語言的流暢與(yu) 精妙。