論點到底怎麽論證才能更簡單？

寫(xie) 作文最怕的就是想到了論點，但是卻不知道怎麽(me) 去論證。

然後寫(xie) 的整篇作文翻來覆去隻是在圍繞一句話說，那這樣的話我們(men) 顯然拿不到一個(ge) 好分數，畢竟論證是作文的核心環節，但如果最核心的部分我們(men) 都丟(diu) 下，那怎麽(me) 才能拿到一個(ge) 令人滿意的好成績呢？

當時我是怎麽(me) 解決(jue) 這個(ge) 小問題的呢？首先要去考慮怎麽(me) 在很多想法中選到最適合論證的觀點，如果說這個(ge) 觀點不好論證，那怎麽(me) 才能讓論點變得更好論證？

首先，我們(men) 要做到的是論點不夠多怎麽(me) 想到更多論點，最簡單的方法就是多看多看再多看。

但並不是讓大家盲目去看，或者說看什麽(me) 都可以，這樣對於(yu) 我們(men) 提高想出論點的能力毫無幫助。

提供兩(liang) 個(ge) 小方法，一個(ge) 是精讀範文，我們(men) 可以在拿到一篇範文之後自己先列出提綱，把論點論據用簡單扼要的話寫(xie) 下來，最好能用英語寫(xie) 。

接著呢再對照範文去看自己和範文論點的差別是什麽(me) ？範文的論據是怎麽(me) 圍繞論點展開的，而自己寫(xie) 的提綱又是怎麽(me) 展開論據和論述的。

同時一定要對比自己的作文和範文的差距，如果說這個(ge) 論點自己沒有想出來，那麽(me) 可以嚐試分析這個(ge) 作文是什麽(me) 主題，接著把相關(guan) 論點進行積累，逐漸形成自己的寫(xie) 作論點參考庫。

這部分是精讀方向，那還有一部分就是通過泛讀來潛移默化提高自己想論點的能力。我們(men) 可以通過閱讀外刊來提高想論點的能力，推薦給大家一個(ge) 不錯的欄目BBC learning English，網站裏有很多英語學習(xi) 的內(nei) 容，而且還會(hui) 區分不同程度的英語學習(xi) 者。

不僅(jin) 適合短期提高雅思分數，同樣也適合長期來提高英語能力。額外說一點，在我看來學雅思的目的不僅(jin) 隻是提高雅思成績，更重要的是提高我們(men) 英語的整體(ti) 運用能力，隻有這樣，才能更好有效提高語言應用能力，以後在求學路上更加得心應手啦～

那想好了換觀點，我們(men) 就要圍繞觀點來論證了。在提出論點的時候還有另外一個(ge) 額外的小要求，就是我們(men) 的論點要是能夠“辯證”來看的。

舉(ju) 個(ge) 簡單的例子讓大家體(ti) 驗一下～

Many young people live in major cities.

Young people should live in major cities.

這兩(liang) 句話哪個(ge) 是論點，哪個(ge) 是簡單的事實陳述呢？

我們(men) 可以看到這兩(liang) 句話的區別在於(yu) 情態動詞的使用，加上情態動詞之後這句話就突然變得有感情，能夠表述作者的觀點和態度，從(cong) 而我們(men) 能夠圍繞這個(ge) 論點繼續展開論述。

所以一個(ge) 從(cong) 事實到論點的最簡單方法就是情態動詞的使用，那如果沒有增加情態動詞的餘(yu) 地，那我們(men) 可以嚐試另一種方式就是增加對事實的評價(jia) ，從(cong) 而推導出更合適的觀點。

同樣來舉(ju) 個(ge) 例子，如果這句話隻是事實論述，那這句話是這樣的：

Studying abroad may reduce the time spent with parents.

那這句話隻是陳述了一個(ge) 事實，而沒有表述出自己的觀點，我們(men) 就可以把這句話簡單提高一下～

Studying abroad may reduce the time spent with parents, so it prevents the two generation from unnecessary conflicts.