老師又來給大家整理申請季最新消息了，截止發稿，統計到共有14所Top20大學更換小文書(shu) 題目：
根據ADMISSIONS.BLOG發布消息稱這次文書(shu) 更換題目的主要原因是———
美國最高法院於(yu) 2023 年 6 月大學不能再根據種族錄取學生的裁定。
所以很多大學（尤其是私立大學）在 2023-2024 年文書(shu) 中增加了新的題目，鼓勵申請人寫(xie) 下他們(men) 的背景（包括種族）如何和/或將繼續影響他們(men) 的行為(wei) 、觀點。
目前還不確定的是大學申請審查委員會(hui) 將如何評估此類論文。
看似不以種族作為(wei) 錄取因素，但卻是“掛羊頭賣狗肉”換了張外衣，依然在提問關(guan) 於(yu) 種族的問題，大家還是要重視起來。
01、普林斯頓新增“了解生活經曆”的題目
普林斯頓新增“了解生活經曆”的文書(shu) 題目，這篇文書(shu) 可以寫(xie) 500字，比之前任何一篇小文書(shu) 字數都多，看來也是非常重要的。
As a prospective member of this community, reflect on how your lived experiences will impact the conversations you will have in the classroom, the dining hall or other campus spaces. What lessons have you learned in life thus far? What will your classmates learn from you? In short, how has your lived experience shaped you? (Please respond in 500 words or fewer.)
這篇小文書(shu) 主要詢問申請人出生以來的生活，怎麽(me) 影響了申請人，這種生活/養(yang) 成的精神，能夠為(wei) 普林斯頓大學做出什麽(me) 貢獻
除了這篇文書(shu) 和CA主文書(shu) ，普林斯頓大學還要求申請人提交一份已評分的書(shu) 麵論文和另一篇小文書(shu) 、3個(ge) 短問題。02
哈佛大學：由單選題變為(wei) 5個(ge) 問題
哈佛大學和普林一樣，調整的文書(shu) 題目是基本往期的經曆、生活、體(ti) 驗如何影響他們(men) 和未來他們(men) 的想法。
#1.人生經曆如何促成對哈佛的貢獻
Harvard has long recognized the importance of enrolling a diverse student body. How will the life experiences that shape who you are today enable you to contribute to Harvard? (200 words)
哈佛大學之前就認識到招收多元化學生群體(ti) 的重要性。那些塑造了今天的你的人生經曆將如何幫助你為(wei) 哈佛做出貢獻?
#2.智力體(ti) 驗經曆
Briefly describe an intellectual experience that was important to you. (200 words)
簡要描述一次對你來說很重要的智力體(ti) 驗經曆。
#3.課外活動、工作經曆、旅行、家庭責任
Briefly describe any of your extracurricular activities, employment experience, travel, or family responsibilities that have shaped who you are. (200 words)
描述塑造你的任何課外活動、工作經曆、旅行或家庭責任。
#4.如何利用哈佛的教育機會(hui) ？
How do you hope to use your Harvard education in the future? (200 words)
你希望將來如何利用你在哈佛所接受的教育機會(hui) ？
#5.你室友可能會(hui) 了解你的三件事
Top 3 things your roommates might like to know about you. (200 words)
列出你的室友可能會(hui) 想了解關(guan) 於(yu) 你的最重要的三件事。
03、斯坦福第3道更改文書(shu) 題目：
哪些經曆可以幫你做出特殊貢獻？
斯坦福大學每年都有三個(ge) 小文書(shu) 題目，今年修改了第三道題目：
Please describe what aspects of your life experiences, interests and character would help you make a distinctive contribution as an undergraduate to Stanford University.
請描述你的生活經曆、興(xing) 趣愛好和性格的哪些方麵會(hui) 幫助你作為(wei) 斯坦福大學的本科生做出與(yu) 眾(zhong) 不同的貢獻。
04、耶魯大學：更換短問答題目，增加可選問題選項
耶魯大學用35個(ge) 單詞回答的第二、三個(ge) 問題更換，用400詞以內(nei) 回答的文書(shu) 增加了一個(ge) 選項：
2.如果你可以教授任何大學課程、寫(xie) 一本書(shu) 或創作任何類型的原創藝術品，你會(hui) 做什麽(me) ？（35詞以內(nei) ）
3.除了家人之外，還有誰對你影響重大？他們(men) 的影響力產(chan) 生了什麽(me) 影響？ （35詞以內(nei) ）
Essay（3選1）
1.回想一下您與(yu) 持相反觀點的人討論，對您來說很重要的問題的一次經曆。為(wei) 什麽(me) 你覺得這次經曆很有意義(yi) ？
2.反思一下您在一個(ge) 與(yu) 您有聯係的社區中的成員身份。為(wei) 什麽(me) 這個(ge) 社區對您有意義(yi) ？您可以隨心所欲地定義(yi) 社區。
3.反思你個(ge) 人經曆中的一個(ge) 你認為(wei) 會(hui) 豐(feng) 富你的大學經曆的元素。它如何塑造了你？
05、芝加哥大學：7選1小文書(shu) 題目更換
芝大7選1小文書(shu) 題目每年都會(hui) 更換，今年的也是非常考驗學生們(men) 的思想跳脫極限：
#腦洞題全部更換
Essay Option 1
Exponents and square roots, pencils and erasers, beta decay and electron capture. Name two things that undo each other and explain why both are necessary.– Inspired by Emmett Cho, Class of 2027
指數和平方根、鉛筆和橡皮、B 衰變和電子捕獲。說出兩(liang) 件相互抵消的事情並解釋為(wei) 什麽(me) 兩(liang) 者都是必要的。
Essay Option 2
“Where have all the flowers gone?” – Pete Seeger. Pick a question from a song title or lyric and give it your best answer.
– Inspired by Ryan Murphy, AB’21
“所有的花都去哪了?”一一皮特·西格。從(cong) 歌曲標題或歌詞中選擇一個(ge) 問題，並給出最佳答案。
Essay Option 3
“Vlog,” “Labradoodle,” and “Fauxmage.” Language is filled with portmanteaus. Create a new portmanteau and explain why those two things are a “patch” (perfect match).
– Inspired by Garrett Chalfin, Class of 2027
"Vlog”“Labradoodle”和“Fauxmage”。語言充滿了混合詞。創建一個(ge) 新的組合並解釋為(wei) 什麽(me) 這兩(liang) 件事是一個(ge) “Path”(完美匹配)
- 靈感來自 2027 屆些業(ye) 生 Garrett Chalfin
Essay Option 4
A jellyfish is not a fish. Cat burglars don’t burgle cats. Rhode Island is not an island. Write an essay about some other misnomer, and either come up with and defend a new name for it or explain why its inaccurate name should be kept.
– Inspired by Sonia Chang, Class of 2025, and Mirabella Blair, Class of 2027
水母不是魚。貓賊不會(hui) 偷竊貓。羅德島不是一個(ge) 島。寫(xie) 一篇關(guan) 於(yu) 其他用詞不當的文章，要麽(me) 為(wei) 其想出一個(ge) 新名稱並為(wei) 其辯護，要麽(me) 解釋為(wei) 什麽(me) 應保留其不準確的名稱。靈感來自 2025 屆畢業(ye) 生 Sonia Chang 和2027 屆畢業(ye) 生 Mirabella Blair
Essay Option 5
Despite their origins in the Gupta Empire of India or Ancient Egypt, games like chess or bowling remain widely enjoyed today. What modern game do you believe will withstand the test of time, and why?
– Inspired by Adam Heiba, Class of 2027
盡管它們(men) 起源於(yu) 印度笈多帝國或古埃及，國際象棋或保齡球等遊戲至今仍廣受喜愛。您認為(wei) 哪種現代遊戲能夠經受住時間的考驗，為(wei) 什麽(me) ?
Essay Option 6
There are unwritten rules that everyone follows or has heard at least once in their life. But of course, some rules should be broken or updated. What is an unwritten rule that you wish didn’t exist? (Our custom is to have five new prompts each year, but this year we decided to break with tradition. Enjoy!)– Inspired by Maryam Abdella, Class of 2026
每個(ge) 人一生中都遵循或至少聽過一次不成文的規則。但當然，有些規則應該被打破或更新。
您希望不存在的不成文規則是什麽(me) ?(我們(men) 的習(xi) 慣是每年有五個(ge) 新提示，但今年我們(men) 決(jue) 定打破傳(chuan) 統。享受吧!)
Essay Option 7
選擇往期題目
06、賓夕法尼亞(ya) 大學：各學院單獨設立新題目
賓大保留了兩(liang) 個(ge) 之前的題目（感謝信和自己如何建設賓大），其他各學院新設一道題目：
#1.文理學院
文理學院靈活的課程結構旨在激發探索，促進聯係，並幫助你通過通識教育課程和專(zhuan) 業(ye) 創建學習(xi) 路徑。你對什麽(me) 感到好奇？你會(hui) 如何利用藝術和科學方麵的機會(hui) ？（150 - 200字）
#2.沃頓商學院
沃頓商學院通過將商業(ye) 方法和經濟理論應用於(yu) 現實世界的問題，包括經濟、政治和社會(hui) 問題，培養(yang) 學生發揮影響力。
請反思一個(ge) 當前對你來說很重要的問題，並分享你希望沃頓商學院的教育如何幫助你探索這個(ge) 問題。(150 - 200字）
#3.工程與(yu) 應用科學學院
賓夕法尼亞(ya) 大學工程學院通過將自然科學 和數學的堅實基礎、文科的探索和重點學科專(zhuan) 業(ye) 的深度學習(xi) 相結合，為(wei) 學生成為(wei) 技術領域的領導者做好準備。請分享你希望如何在賓大探索你的工程興(xing) 趣。(150 - 200字)
#4.護理學院
賓夕法尼亞(ya) 大學護理學院旨在滿足全球和多元文化世界中社會(hui) 的健康需求，為(wei) 學生做好準備，通過推進科學和促進公平來影響醫療保健。你認為(wei) 這對護理的未來意味著什麽(me) ？你又如何看待自己為(wei) 我們(men) 促進醫療公平的使命做出的貢獻？
想要申請雙學位項目的學生，也會(hui) 有特定的文書(shu) 要求，需要詢問自己的升學老師，轉學學生需要寫(xie) 一篇4150字符內(nei) 的why transfer。
07、西北大學：CA主文書(shu) 可選其他文書(shu) 會(hui) 更加重要
西北大學今年也有大動作，率先不強製要求提交CA主文書(shu) ，這意味著其他小文書(shu) 的審查力度會(hui) 更大，Why類文書(shu) 也會(hui) 更加重要。
但現在僅(jin) 有這一所學校提出不強製提交，大家也都是會(hui) 寫(xie) CA主文書(shu) 的，提交一下也不占用更多精力，寫(xie) 都寫(xie) 了。
08、達特茅斯學院：最後的必答題五選一改為(wei) 六選一順序及後麵三個(ge) 題目更換
從(cong) 以下題目中選擇1個(ge) ，並在250個(ge) 單詞內(nei) 回答：
A.What excites you?
什麽(me) 讓你興(xing) 奮？
B.Labor leader and civil rights activist Dolores Huerta recommended a life of purpose. "We must use our lives to make the world a better place to live, not just to acquire things," she said. "That is what we are put on the earth for." In what ways do you hope to make—or are you already making—an impact? Why? How?
工黨(dang) 領袖和民權活動家Dolores Huerta，建議過有目的的生活。
“我們(men) 必須用我們(men) 的生命讓世界變得更美好，而不僅(jin) 僅(jin) 是為(wei) 了獲取什麽(me) ，”她說。“這才是我們(men) 在地球上存在的原因。”
你希望以什麽(me) 方式產(chan) 生——或者你正在產(chan) 生——影響？
C.Dr. Seuss, aka Theodor Geisel of Dartmouth's Class of 1925, wrote, "Think and wonder. Wonder and think." As you wonder and think, what's on your mind?
Seuss博士，也是達特茅斯1925屆學生Theodor Geisel，寫(xie) 道：“思考並好奇。好奇並思考。”
你好奇什麽(me) ，會(hui) 思考什麽(me) ？
D.Celebrate your nerdy side.
慶祝你nerdy的一麵。
E."It's not easy being green…" was the frequent refrain of Kermit the Frog. How has difference been a part of your life, and how have you embraced it as part of your identity and outlook?
“綠色環保並不容易……”是Kermit經常掛在嘴邊的一句話。差異是如何成為(wei) 你生活的一部分的？你是如何接受它作為(wei) 你的身份和觀點的一部分的？
F.As noted in the College's mission statement, "Dartmouth educates the most promising students and prepares them for a lifetime of learning and of responsible leadership…" Promise and potential are important aspects of the assessment of any college application, but they can be elusive qualities to capture. Highlight your potential and promise for us; what would you like us to know about you?
正如學院的使命宣言中所指出的：
“達特茅斯教育最有前途的學生，讓他們(men) 為(wei) 終生學習(xi) 和負責任的領導能力做好準備……”承諾和潛力是評估任何大學申請的重要方麵，但它們(men) 可能是比較難捕捉的品質。
突出您的潛力和對我們(men) 的承諾；您希望我們(men) 了解您的什麽(me) 信息？
09、布朗大學：第二道小文書(shu) 題目更改，分享成長經曆
和其他藤校更改題目類似，也是需要闡述成長過程中的挑戰
Students entering Brown often find that making their home on College Hill naturally invites reflection on where they came from. Share how an aspect of your growing up has inspired or challenged you, and what unique contributions this might allow you to make to the Brown community. (200-250 words)
分享你成長過程中的某個(ge) 方麵如何激勵或挑戰你，以及這可能讓你為(wei) 布朗社區做出什麽(me) 獨特的貢獻。（200-250字）
10、萊斯大學：第三題從(cong) 固定題目變成了二選一
回答以下問題中的一個(ge) ，探討您將如何為(wei) Rice 社區做出貢獻：
1.住宿學院係統是萊斯大學學生生活的核心，深受每個(ge) 學生獨特的文化傳(chuan) 統和獨特的生活經曆的影響。您希望與(yu) 住宿學院係統中的同伴分享哪些生活經曆/或獨特的觀點？（500字以內(nei) ）
2.萊斯大學因其多樣化的學習(xi) 和發現社區而得到加強，該社區培養(yang) 了人類各個(ge) 領域的領導者和變革推動者。您的背景、經曆、成長經曆和/或種族身份所形成的哪些觀點，激勵您加入我們(men) 萊斯大學的變革推動社區？（500字以內(nei) ）
11、聖路易斯華盛頓大學：補充了一個(ge) 具體(ti) 問題
WUSTL原來沒具體(ti) 題目，今年有一個(ge) 需要寫(xie) 的具體(ti) 問題：
A 200-word response to the question “Please tell us what you are interested in studying at college and why.”
“請告訴我們(men) 您對大學學習(xi) 的興(xing) 趣及其原因”的問題（200字以內(nei) ）
12、康奈爾大學：建築學院和藝術學院更改文書(shu) 題目
#1.建築學院
您的興(xing) 趣如何與(yu) 您在建築、藝術和規劃學院 (AAP) 就讀的專(zhuan) 業(ye) 直接聯係起來？為(wei) 什麽(me) 選擇建築學 (B.Arch)、藝術 (BFA) 或城市和區域研究 (URS)？B. Arch 申請者，請提供一個(ge) 示例，說明創意項目或激情如何激發您攻讀 5 年專(zhuan) 業(ye) 學位課程的動力。
BFA 申請者可能需要考慮如何將康奈爾大學的一係列興(xing) 趣和可用資源整合到連貫的藝術實踐中。URS 的學生可能想強調他們(men) 對城市和區域問題研究的熱情和興(xing) 趣。（650字限製）
#2.藝術學院
在藝術與(yu) 科學學院，好奇心將引導您。討論您對學習(xi) 的熱情如何塑造您的學術旅程，以及哪些學習(xi) 領域或專(zhuan) 業(ye) 讓您興(xing) 奮以及原因。
您的回答應傳(chuan) 達您的興(xing) 趣與(yu) 學院的契合度，以及您將如何利用藝術和科學領域的機會(hui) 和課程。（650字限製）
13、哥倫(lun) 比亞(ya) 大學：新增問題一個(ge)
In college/university, students are often challenged in ways that they could not predict or anticipate. It is important to us, therefore, to understand an applicant's ability to navigate through adversity. Please describe a barrier or obstacle you have faced and discuss the personal qualities, skills or insights you have developed as a result. (150 words or fewer)
在學院/大學中，學生經常麵臨(lin) 他們(men) 無法預測或預見的挑戰。
因此，了解申請人度過逆境的能力對我們(men) 來說很重要。請描述您遇到的障礙或困難，並討論您由此獲得的個(ge) 人品質、技能或見解。（150字以內(nei) ）
14、聖母大學：文書(shu) 大換血，隻保留了一個(ge) 原文書(shu) 題目
小文書(shu) 三選二的題目，隻保留了第一個(ge) ，其他簡短問答都更新了。
ESSAY
2.您的個(ge) 人經曆和發展有何獨特之處（例如，家庭支持、文化、殘疾、個(ge) 人背景、社區等）？為(wei) 什麽(me) 這些經曆對你很重要？你將如何豐(feng) 富聖母大學社區？
3.描述一次您倡導自己相信的事情並通過深思熟慮的話語影響他人以促進對困難情況的更深入理解的一次經曆。
Short answer(5選3）
請告訴我們(men) 您在尋找未來的大學住所時“不可協商”的因素。
什麽(me) 給你帶來快樂(le) ？
什麽(me) 值得為(wei) 之奮鬥？
您真正感興(xing) 趣的是什麽(me) ？這與(yu) 您希望在聖母大學學習(xi) 的學術領域有何聯係？
信仰如何影響你做出的決(jue) 定？
15、其他TOP20學校小文書(shu) 更新情況
除以上老師整理的文書(shu) 題目外：
麻省理工學院：未更新24fall小文書(shu) 題目；
加州理工學院公布了文書(shu) 題目，但在官網中說明，還沒正式敲定，故未整理；
杜克大學采訪了往屆學生，決(jue) 定延用之前的文書(shu) 題目；
範德堡大學未更新24fall小文書(shu) 題目；
UC係使用之前的文書(shu) 題目；
以上，就是老師今天馬不停蹄地為(wei) 大家整理的最新文書(shu) 題目更新
【競賽報名/項目谘詢+微信：mollywei007】
評論已經被關(guan) 閉。