一直在中文學校上課的孩子與國際學校有哪些差距？

你以為(wei) 你的孩子與(yu) 國際學校的差距是更多元化的學習(xi) 課程嗎？是課餘(yu) 時間更加注重身心健康和社交能力嗎？是孩子的綜合素質和個(ge) 人發展規劃嗎？

課程差距

course difference

其實都不是，家長們(men) 往往把這個(ge) 問題想複雜了，我們(men) 來舉(ju) 個(ge) 例子。

曾經有這樣一位家長，他的孩子一直在公立製學校上課，但是現在想要改變到國際的教育路線上來，他想通過一個(ge) 暑假讓孩子從(cong) 國內(nei) 公立製適應到國際教育方式，他原本以為(wei) 想要做好這樣的過度，自己和孩子都需要付出非常多的準備時間和成本。

他非常擔心孩子是否可以融入到國際教育的課程中去，當他向我訴說了非常多的擔憂和不解後。我告訴他，公立製教育和國際教育，其實差別非常簡單。

我隻在白板上寫(xie) 下了四個(ge) 符號，那就是加減乘除，我直接問孩子，這四個(ge) 符號怎麽(me) 讀，孩子立刻說這是低年級的知識，加減乘除。我繼續問，這種運算叫做什麽(me) 呢？孩子說叫做四則運算。

那麽(me) 好，我又繼續問道，這四個(ge) 符號用英文怎麽(me) 說？孩子搖搖頭，他在他原本的學校根本沒有學過這些東(dong) 西。我告訴他，四則運算的英文叫做for operation。

其實知道了一些名詞的英文讀寫(xie) 之後，對於(yu) 在公立製學校上課的學生來講，國際教育考試的知識點以及難度都不算太難，您的孩子離國際教育，可能真的隻差這一點差距。

隻要在前期補足這些內(nei) 容，您的孩子就能更順利的融入國際學校的課程中去，接觸到更多的國際化教育資源，對孩子們(men) 的教育更加注重培養(yang) 創新思維和實踐能力，鼓勵孩子們(men) 自主探究和解決(jue) 問題，就更有助於(yu) 孩子更好地了解世界、拓寬視野。最重要的是，也為(wei) 以後的個(ge) 人發展打下了堅實的基礎。

當然家長們(men) 也需要根據孩子的個(ge) 性和需求，選擇適合自己孩子的教育方式，才能讓孩子在學習(xi) 中得到最大的收獲和成長。