本科生閱讀書目怎麽選擇?讓普林斯頓教授給你建議!

在本科期間,除了課業(ye) 、研究、個(ge) 人興(xing) 趣愛好之外,通過閱讀進行自我提升,也是增加對專(zhuan) 業(ye) 以及外部世界認知的重要方式。普林斯頓大學的六位教授依據各自的學術研究、教學領域、個(ge) 人興(xing) 趣以及時下熱門頭條議題進行悉心策選,形成了這份閱讀清單,一起來看看!

由於(yu) 篇幅較長,本文將分為(wei) 上下兩(liang) 個(ge) 部分依次發出,敬請關(guan) 注。

Janet Currie

普林斯頓大學經濟學與(yu) 公共事務教授

健康與(yu) 幸福中心的聯合主任

我最喜歡的書(shu) 之一是米格爾·塞萬(wan) 提斯的《堂吉訶德(Don Quixote)》。我擁有一本美麗(li) 的大幅插圖版,是我在紐約的一個(ge) 街邊攤買(mai) 的。當我的孩子們(men) 還小的時候,我曾為(wei) 他們(men) 朗讀過這本書(shu) (整整950頁!)。

實際上,這本書(shu) 作為(wei) 朗讀書(shu) 籍非常有趣。盡管堂吉訶德是一個(ge) 受幻想迷惑的人,經常給別人留下荒謬的印象,但他堅定地追求著自己的夢想

這是我一直喜歡追求的品質,還有將旅程視為(wei) 和目的地同等重要的這一觀念。這或許可以成為(wei) 學術研究的一個(ge) 好比喻:我們(men) 有時可能會(hui) 對著風車鬥爭(zheng) ,並從(cong) 我們(men) 的經曆中得出完全錯誤的結論。

但重要的是要坦誠透明,保持誠信前行

《愉悅寫(xie) 作(Writing with Pleasure)》(2023)由Helen Sword著。學者每天都要寫(xie) 作,這可能讓寫(xie) 作看起來像是一種苦差事。這本書(shu) 提供了許多有用的寫(xie) 作技巧,但它的重點是關(guan) 於(yu) 寫(xie) 作行為(wei) 中蘊含的純粹創作的樂(le) 趣

《心智修複者:精神疾病生物學的麻煩探尋(Mind Fixers: Psychiatry’s Troubled Search for the Biology of Mental Illness)》(2019)由Anne Harrington著。我目前的研究主要集中在兒(er) 童精神疾病上。

我正在研究其經濟成本、治療的有效性以及無效治療仍然存在的原因。這本書(shu) 提供了對理解和治療這些疾病的科學曆史視角

《巴斯夫夫人傳(chuan) (The Wife of Bath: A Biography)》(2023)由Marion Turner著。我喜歡這個(ge) 為(wei) 虛構角色寫(xie) 傳(chuan) 記的想法。這本書(shu) 承諾通過切爾斯的艾莉森(Chaucer’s Alison)這個(ge) 令人難忘的角色,將中世紀時期生動地呈現出來,並追溯自《坎特伯雷故事集》以來人們(men) 對她的回應。

《與(yu) 魯思共進晚餐:友誼的力量回憶錄(Dinners with Ruth: A Memoir on the Power of Friendships)》(2022)由Nina Totenberg著。這本回憶錄聚焦於(yu) 兩(liang) 位強大的女性,NPR法律事務記者Nina Totenberg和美國最高法院大法官露絲(si) ·巴德·金斯伯格之間的友誼。

她們(men) 之間共同的紐帶之一是麵對根深蒂固的性別歧視和那些阻止她們(men) 進入自己選擇領域的人。我期待閱讀關(guan) 於(yu) 她們(men) 是如何實際的和在情感上應對這些挑戰的。

Gene Jarrett

學院院長,英語係教授

《黑人之魂(The Souls of Black Folk)》(1903)是維爾·W·E·B·杜波依斯的作品之一,很少有非裔美國文學作品像這本書(shu) 一樣經受住了時間的考驗。

這本書(shu) 是從(cong) 19世紀末期到20世紀初期的文學橋梁,杜波依斯在19世紀末期引領全國範圍內(nei) 關(guan) 於(yu) 非裔美國人教育和政治進步的辯論,並在1920年代的哈萊姆文藝複興(xing) 期間堅定地擔任種族領袖。

杜波依斯通過巧妙地運用音樂(le) 、詩歌、小說和散文,為(wei) “黑人”民眾(zhong) 的人性、精神、智慧和公民身份進行了雄辯的論證,從(cong) 而贏得了修辭上的力量

《圖書(shu) 館:脆弱的曆史(The Library: A Fragile History)》(2021)是由Andrew Pettegree和Arthur der Weduwen共同撰寫(xie) 的一部綜合研究,探討了圖書(shu) 館的起源、目的和意義(yi) ,從(cong) 古代藏書(shu) 家的收藏到現代圖書(shu) 館在大學、高等教育機構和廣大公眾(zhong) 中的複雜演變。

《賭注:一段沉船、叛亂(luan) 和謀殺的故事(The Wager: A Tale of Shipwreck, Mutiny and Murder)》(2023)由David Grann著,聚焦於(yu) 一艘英國船隻的故事。這艘船在1740年在英國離港時正值與(yu) 西班牙的帝國衝(chong) 突,然而兩(liang) 年後卻在巴塔哥尼亞(ya) 附近的一座荒島上失事。

《誰是黑人,為(wei) 什麽(me) 是他們(men) ?:18世紀種族發明的隱藏章節(Who’s Black and Why?: A Hidden Chapter from the Eighteenth-Century Invention of Race)》(2022)由Henry Louis Gates, Jr.和Andrew S. Curran編輯,重新印刷了1739年波爾多皇家科學院舉(ju) 辦的一場比賽中的16篇原創論文,這場比賽是關(guan) 於(yu) “黑人性質”的最佳科學解釋。這些論文從(cong) 法語和拉丁語翻譯成英語,揭示了關(guan) 於(yu) 非洲人及其後裔的生理、文化、氣候和宗教神話是如何構成西方世界種族差異和不平等假說的

《亨利·詹姆斯短篇小說(Henry James’ short stories)》美國文庫的最後四卷(分別發表於(yu) 1874年至1910年)將為(wei) 我提供關(guan) 於(yu) 亨利·詹姆斯和詹姆斯·鮑德比較傳(chuan) 記的參考。他們(men) 各自的文學生涯為(wei) 我即將撰寫(xie) 的關(guan) 於(yu) 20世紀初種族和世界性的書(shu) 提供了支持。(我已經閱讀了詹姆斯的短篇小說的第一卷,涵蓋1864年至1874年。)

Maria Ressa的《如何對抗獨裁者:我們(men) 未來的鬥爭(zheng) (How to Stand Up to a Dictator: The Fight for Our Future)》(2022)是進入一位傑出的、獲得諾貝爾獎的國際記者和普林斯頓校友思想的門戶。作為(wei) 普林斯頓大學歡迎2027屆新生的預讀書(shu) 籍這本書(shu) 也是參與(yu) 集體(ti) 閱讀的入場券,將激發我們(men) 秋季校園社區的活力。

Casey Lew-Williams

心理學教授

《認知和行為(wei) 發展的動態係統方法(A Dynamic Systems Approach to the Development of Cognition and Action)》(1994)由Esther Thelen和Linda Smith著。理解兒(er) 童發展是一項挑戰,因為(wei) 人類擁有複雜的大腦和身體(ti) ,而外在世界也是非常複雜的。

Thelen和Smith改變了我們(men) 的理論理解,並幫助科學家認識到不能單獨研究感知、語言、情感或運動發展,因為(wei) 它們(men) 在時間上相互影響。例如,當一個(ge) 孩子學會(hui) 爬行時,他們(men) 的情感往往會(hui) 迅速多樣化。或者,當嬰兒(er) 學會(hui) 抓取物體(ti) 時,他們(men) 突然對物體(ti) 和社交世界更感興(xing) 趣。這本書(shu) 深入細節,如果沒有它,發展科學領域將處於(yu) 真空狀態。

《解放日(Liberation Day)》(2022)由George Saunders著。這本書(shu) 帶來一種反烏(wu) 托邦式的愉悅。Saunders讓我沉浸在荒誕卻又與(yu) 日常生活密切相關(guan) 的世界中,這是我從(cong) 未想過的,他是人類思維創造力的光輝典範。

《語言遊戲:即興(xing) 創造語言並改變世界(The Language Game: How Improvisation Created Language and Changed the World)》(2022)由Morten Christiansen和Nick Chater著。現在有關(guan) 語言的觀點中有很多是完全錯誤的。雖然我還沒有讀過它,但我懷疑這本書(shu) 對我來說會(hui) 是感覺正確的。

《中國佬約翰:美國西部的種族與(yu) 法律(John Doe Chinaman’: Race and Law in the American West)》是普林斯頓大學曆史學家Beth Lew-Williams的初稿手稿,她是我最喜歡的作家。閱讀她之前的作品時,那些最簡單的句子和最偉(wei) 大的思想都會(hui) 讓我感到既受鼓舞又沉重。雖然我喜歡做一名科學家,但她的工作有時讓我希望我能從(cong) 事人文學科研究。

檔案資料真是令人驚歎。Toni Morrison的短篇小說《說唱(Recitatif)》。這篇短篇小說於(yu) 2022年出版,故事發生在教授Morrison去世後。故事講述了兩(liang) 個(ge) 角色之間的友誼,一個(ge) 黑人和一個(ge) 白人,但Morrison沒有明確指出任何角色的種族。根據書(shu) 評,我認為(wei) 這個(ge) 設定會(hui) 使這個(ge) 夏天的閱讀變得有趣。

《童年設計:兒(er) 童玩具與(yu) 兒(er) 童材料文化,1700年至今(Childhood by Design: Toys and the Material Culture of Childhood, 1700-Present)》(2018)由Megan Brandow-Faller編輯。

有時候,我回想起我在大學最喜歡的課程之一——景觀建築學——這讓我想更多地了解設計。所以,我認為(wei) 是時候將這與(yu) 我對兒(er) 童發展的興(xing) 趣結合起來了。

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