英國大學預科直接保送大學真的嗎？

預科的傳(chuan) 聞，已經流傳(chuan) 很久了，它真的等同於(yu) 直升嗎？現在又是什麽(me) 政策？

預科可以直升？

很多家長一定聽過這樣一個(ge) 江湖傳(chuan) 說，某某孩子A Level三科B卻依舊進入了QS排名靠前的Manchester University（曼大）商學院——通過“特殊渠道”，因為(wei) 正常通過UCAS申請的孩子，需要三個(ge) A的A Level成績。

就在上個(ge) 月，《星期日泰晤士報》暗訪了一些英國大學的國際預科或者合作中介機構，聲稱“發現”了進入一些甚至包括了羅素集團成員在內(nei) 的大學捷徑。

這條捷徑，隻針對國際學生，通過申請預科，在一年預科結束時，以此為(wei) 跳板銜接進入大學，最終這一渠道的國際生，他們(men) 的申請成績，比英國國本土內(nei) 學生低得多。

匯總起來，預科存在兩(liang) 條路徑，兩(liang) 條路經的最大區別，是大學的就讀年級。

一種叫International Foundation，這條路徑，預科畢業(ye) 之後，再“升入”相應大學的一年級，而申請大學要求則“放水”了很多。

比如前文提到的曼大商學院，《星期日泰晤士報》文章稱，原本走英國正規Ucas需要AAA的A Level成績，而這條路徑，就隻需要BBB的成績，申請上之後，預科畢業(ye) 即可獲得曼大商學院的Offer，開始讀大一。

另一種，叫International Year One，讀完這個(ge) 預科，通過考試，直接轉學升入大二，據說A Level兩(liang) 個(ge) D即可，或者其它成績轉化過來是兩(liang) 個(ge) D。

比如，《星期日泰晤士報》這篇文章裏提到，如果正常申請埃克塞特大學，至少需要獲得 A-level 取得AAB 成績，但是，如果通過這個(ge) International Year One，隻需要A Level CCD的成績即可，等到預科第一年讀完，就可以無縫升入大二。

無論哪條路徑，如果屬實，算得上彎道超車，變相降低了錄取標準。

這一調查，涉及埃塞克特大學、杜倫(lun) 大學、布裏斯托爾大學、利茲(zi) 大學、謝菲爾德大學以及曼徹斯特大學，他們(men) 的QS排名表現都不錯。

根據這篇文章，大部分預科客戶來自亞(ya) 洲，尤其是中國。並且，這篇文章裏有一個(ge) 觀點，認為(wei) 非歐洲的學生進入了大學普遍表現欠佳。

而學校在此情況下的動力是什麽(me) 呢？The Sunday Times的作者歸因於(yu) ，國際學生所交學費更高，可以讓學校走出財政困境。

這些是真的嗎？

成謎的直升率

這篇文章，很快被英國大學聯盟 (UUK) 反駁。認為(wei) 作者混淆了一些基本事實。聲明裏提到：

報告的許多方麵歪曲了錄取過程和標準

UUK的意思是，保送是不準確的。拋開UUK的反駁，這篇報道存在一個(ge) 很明顯的問題，它大體(ti) 是基於(yu) 各個(ge) 中介機構在售前階段的說法組成的，而缺乏其他環節有效驗證。

不過，UUK也並沒有否認這條路徑，隻是沒有公布兩(liang) 種預科畢業(ye) 升大學的成功率。

很多中介機構所說的“預科”，的確存在。但是這個(ge) 翻譯也有一定誤差，因為(wei) 預科這個(ge) 名字，很容易理解為(wei) “直升保送”。

首先有一點是，各個(ge) 學校的預科，都需要申請，有的是向學校申請，有的則是與(yu) 學校合作集團申請。這裏，請注意申請是存在要求的，比如高中成績、推薦信、自我陳述。

它的初衷，是為(wei) 了方便海外不同的學製銜接得上英國英國課程。比如中國公立中學的孩子，可以通過這個(ge) 辦法先學習(xi) 一年，在此期間考雅思、完成預科相應科目的學習(xi) ，在此基礎上申請，每個(ge) 項目要求不同。

但具體(ti) 的通過率，也就是如願“直升”的概率，這篇文章描述為(wei) 約等於(yu) 100%。請注意，這些數據來自於(yu) 記者假扮家長暗訪的結果，而非官方數據。

這個(ge) 數據有趣在於(yu) ，通過率到底是多少，很難去驗證，但是永遠有市場驅使著它在廣告裏“看上去很高”，並且針對同一所學校的說法，不同機構不一樣。畢竟，就像這篇文章提到的，這個(ge) 業(ye) 務利潤極高，大型預科機構的董事年薪，其實比大學副校長還高。

所以，即使UUK已經直接反駁了，依舊還是可以在中介廣告中看見大量“100%”的數字。

選預科，要慎重了

即便UUK反駁，這篇文章還是引發的強烈反響，讓許多英國家庭陷入擔憂，就算通過率不好說，但如果海外學生有其他渠道進入，自己孩子努力得來的A Level成績意義(yi) 何在？

因此，UUK發布聲明

將委托質量保證機構，對國際預科課程進行“快速審查”，將其要求（比如入學成績）與(yu) 向國內(nei) 學生提供的入學前預科課程進行比較

也就是說，預科這條路，原來或許還有“一定捷徑的可能”，現在麵臨(lin) 非常大的不確定性。但機構團隊發現，市麵上依舊存在大量這樣的項目，甚至和中學合作包裝成“直升”。

如果家長在考慮這條路，一定要慎重，這條路，隻會(hui) 越來越難走。