SAT閱讀文章讀不懂怎麽辦？

SAT閱讀對於(yu) 中國學生來說毫無疑問是提分難度最大，訓練周期最長的科目。對於(yu) 想要衝(chong) 刺總分1500+的考生來講，閱讀目標至少要定在350分，也就是把閱讀錯題數穩定在5個(ge) 左右才比較穩妥。

同學們(men) 在備考SAT閱讀時常常會(hui) 麵臨(lin) 這樣一個(ge) 問題：要不要考慮花時間提升閱讀能力？因為(wei) 一提到能力提升，很多同學都覺得是個(ge) 漫長的過程，收效遙遙無期。

今天S老師就來告訴大家：

能力提升不一定都是遙遙無期的。隻要目標明確，方法得當。

1、以SAT閱讀中普遍最難的曆史文為(wei) 例

以SAT閱讀中普遍最難的曆史文為(wei) 例，如果這類文章不怎麽(me) 讀得懂，該怎麽(me) 提升？如何才能方法得當，目標明確？

首先，要知道曆史話題的側(ce) 重點。這樣就可以獲得可側(ce) 重的範圍，避免漫無目的低效亂(luan) 讀，對於(yu) 話題（背景信息）的熟悉，可以讓同學們(men) 理解文章時有明確的方向。

上圖統計了所有曆史類文章的話題並做了分類。當然，分類方式有很多，按時間軸分，按曆史事件重要性分，而英倍老師的分類是按話題中常有難點來進行區分的，例如，把奴隸製話題和黑人平權話題區分開，是因為(wei) 兩(liang) 類文章在論證邏輯上會(hui) 有不同的難點。

可能有同學會(hui) 很快關(guan) 注到最長（最右）的“其它”類。但換個(ge) 角度，話題明確的部分（前7個(ge) 柱）占了總數的2/3之多，所以還是有非常大幾率遇到可提前準備的話題。

然後，要明確在精讀文章時，該具體(ti) 關(guan) 注和學習(xi) 的內(nei) 容。這就是上文有提到的常見難點，這些難點通常包括：

1. 生詞/熟詞僻義(yi)

2. 長難句/舊語法

3. 論證邏輯

這些難點的重複性明顯，至少明顯到可以按這些難點做出以上分類。將這些難點都提前準備好，無論是在學習(xi) 解題技巧階段還是在考場上，都有非常大的幫助。

基於(yu) 以上內(nei) 容，最後要特別關(guan) 注自己理解不清的地方（通常都是之前三個(ge) 難點造成的），學習(xi) 的過程都是從(cong) 不懂到懂，而更重要的前提是發現自己不懂。但因為(wei) 這些難點的隱蔽性較強，建議能有老師經常提醒/反問難點更好。

2、為(wei) 什麽(me) 說難點的隱蔽性較強？

拿熟詞僻義(yi) 來說，它是看起來認識的詞，但意思是另一個(ge) （也就是一詞多義(yi) ），所以很多同學在閱讀過程中掃一眼沒細想就過了，導致漏掉了一個(ge) 需要積累的熟詞僻義(yi) ，甚至這句話的理解都有些跑偏，雖然一個(ge) 單詞不一定能主宰一句話的意思，但如果跑偏句子的多了，是不是有可能完全脫離正軌？

所以在學習(xi) 的初期，如果有老師會(hui) 提醒你會(hui) 忽略的知識點，學習(xi) 收益會(hui) 更高。

說到最後，或許有同學會(hui) 想了解一個(ge) 簡單問題：那到底要認真讀多少篇文章，曆史文的理解能力才能改善呢？根據英倍的數據統計，在認真讀了10篇曆史文後（約10000字），絕大多數同學的理解能力就有了改善。假設每篇文章從(cong) 預習(xi) 到複習(xi) 花3小時（3小時是統計的上限），那總共需要你認真30小時。當然，這種速度的前提是要認真呐！~

同理，小說類文章，科學類文章也可會(hui) 有類似的總結和歸納，也能幫助同學較快較準的搞定難點。

所以，覺得自己對SAT閱讀文章理解的不夠好的同學，不用絕望和躺平，找準目標“速戰速決(jue) ”起來吧！