2025年JohnLocke心理學拿獎攻略！破題思路/優秀範文/推薦書單

JohnLocke心理學的題目普遍更具趣味性與(yu) 開放性，因此每年的參與(yu) 人數都在不斷增加。作為(wei) JohnLocke的熱門賽道之一，25年的JohnLocke心理學題目難度如何？該如何破題？寫(xie) 作思路是什麽(me) ？有JohnLocke輔導課程嗎？

25年JohnLocke心理學題目解析

JohnLocke心理學類題目適合對人類行為(wei) 、認知模式、情緒機製感興(xing) 趣的學生，他們(men) 需要具備觀察力、批判性思維，以及對心理現象的好奇心。

適合心理學題目的學生通常對人類思維、社會(hui) 行為(wei) 、哲學心理學交叉領域有興(xing) 趣，並且願意探索人的認知偏見、社會(hui) 影響和自我認知如何相互作用。

25年JohnLocke『心理學』拿獎攻略！破題思路/優(you) 秀範文/推薦書(shu) 單~附JohnLocke輔導課程

這三道心理學題目涉及認知、情緒、自我認知等領域，重點考察學生如何理解心理現象，並進行邏輯分析。它們(men) 不僅(jin) 關(guan) 注心理學概念，還要求考生結合哲學、人類行為(wei) 和社會(hui) 影響，思考個(ge) 人心理如何塑造對世界的認知。

01題目一

Q1. Is objectivity all in the mind ?客觀性是否隻是存在於(yu) 心裏？

【題目解析】：這個(ge) 問題的核心在於(yu) 客觀性是否真的存在，還是僅(jin) 僅(jin) 是人的認知產(chan) 物。

從(cong) 科學角度來看，世界存在獨立於(yu) 人類認知之外的客觀現實，例如物理定律不依賴於(yu) 人的感知而存在。但在社會(hui) 、道德和認知領域，客觀性常常受到主觀視角的影響。例如，不同文化對“正義(yi) ”或“美”的定義(yi) 並不相同，說明這些概念的客觀性是有局限的。

哲學家康德提出，人類無法直接感知“物自體(ti) ”，隻能通過自身的認知框架理解世界。這意味著，即便存在“客觀事實”，我們(men) 對它的認知仍然受到大腦結構、語言和社會(hui) 背景的塑造。例如，在政治討論中，每個(ge) 人都認為(wei) 自己掌握“客觀事實”，但往往隻是受個(ge) 人經曆影響的看法。

因此，客觀性可能存在，但我們(men) 隻能通過主觀的方式去理解它。這讓人們(men) 不得不反思，所謂的“客觀”是否真的超越了人的主觀認知，還是僅(jin) 僅(jin) 是一種認知構造？

02題目二

Q2. Eleanor Roosevelt declared, "No one can make you feel inferior without your consent." Is she right?埃莉諾·羅斯福 (Eleanor Roosevelt) 曾說：“沒有你的同意，沒人能讓你感到自卑。” 她說得對嗎？

【題目解析】：這句話的核心在於(yu) 自尊是由外界決(jue) 定的，還是由個(ge) 人主導的？

從(cong) 心理學角度看，自尊既受內(nei) 在信念影響，也受外部評價(jia) 塑造。如果一個(ge) 人足夠自信，他確實可以對外界的負麵評價(jia) 不以為(wei) 意。但在現實中，社會(hui) 環境、童年經曆、文化觀念都會(hui) 影響個(ge) 體(ti) 的自尊水平。例如，長期受到霸淩或歧視的人，往往會(hui) 內(nei) 化負麵評價(jia) ，即使他們(men) 本不願意接受這種“低人一等”的感受。

此外，權力關(guan) 係和社會(hui) 結構也影響自尊。比如，在性別、種族、經濟地位存在不平等的社會(hui) 中，弱勢群體(ti) 的自尊很難完全依靠“個(ge) 人意誌”來維護。因此，羅斯福夫人的觀點強調了個(ge) 體(ti) 的心理自主權，但它低估了社會(hui) 壓力對自尊的深遠影響。

真正的答案可能介於(yu) 兩(liang) 者之間——雖然個(ge) 人可以選擇如何回應外界評價(jia) ，但社會(hui) 環境的塑造力不容忽視。

03題目三

Q3. What is self-deceit ? 什麽(me) 是自我欺騙？

【題目解析】：自欺是一種心理防禦機製，指個(ge) 體(ti) 在無意識或半意識狀態下歪曲現實，以避免麵對不願接受的真相。

弗洛伊德認為(wei) ，自欺與(yu) 潛意識有關(guan) ，它能保護個(ge) 體(ti) 免受焦慮。例如，一個(ge) 賭徒可能會(hui) 告訴自己“我很快就會(hui) 贏回來”，以逃避自己沉迷賭博的事實。認知科學也支持這一觀點，研究發現，人們(men) 常常通過“認知失調”調整信念，使其與(yu) 行為(wei) 保持一致，例如吸煙者可能會(hui) 相信“很多人吸煙也活得很久”。

自欺也可能具有積極作用。在某些情況下，它能增強自信，幫助個(ge) 體(ti) 堅持目標，比如運動員可能會(hui) 誇大自己獲勝的可能性，以保持動力。但長期來看，自欺可能導致錯誤決(jue) 策，使個(ge) 體(ti) 陷入無法麵對現實的困境。

因此，自欺既是一種保護機製，也是一種思維陷阱，關(guan) 鍵在於(yu) 個(ge) 體(ti) 是否能意識到，並適時調整認知，以避免長期的認知扭曲。

25年JohnLocke心理學推薦書(shu) 單

👉《Predictably Irrational》 – Dan Ariely

研究人類如何在看似理性的情況下做出非理性決(jue) 策。

👉《The Lucifer Effect》 – Philip Zimbardo

斯坦福監獄實驗的詳細研究，討論權力如何腐蝕人性。

👉《Influence: The Psychology of Persuasion》 – Robert Cialdini

講解影響力與(yu) 說服力的心理機製。

👉《The Man Who Mistook His Wife for a Hat》 – Oliver Sacks

記錄各種神經心理學案例，揭示大腦運作的複雜性。

👉《Thinking, Fast and Slow》 – Daniel Kahneman