2025John Locke心理學賽題全解！

JohnLocke論文賽作為(wei) 全球頂尖賽事，匯聚了全球無數熱愛文科的優(you) 秀學子，是展現學術才華與(yu) 思維深度的絕佳舞台。在其豐(feng) 富多元的競賽內(nei) 容中，心理領域命題常常以獨特視角和深度思考，激發著同學們(men) 探索人類心靈世界的熱情，成為(wei) 競賽中的一大亮點。

針對2025JohnLocke心理學領域賽題，我們(men) 邀請了在心理學有深入研究的導師為(wei) 大家帶來了一場深度的解析講座！

Q1

Is objectivity all in the mind?

關(guan) 鍵詞解析

1、objectivity客觀性：指不受個(ge) 人偏見、情感或主觀意識影響的事實或判斷，提升到哲學高度，涉及現實是否獨立於(yu) 觀察者心智存在。

2、all in the mind：強調客觀性也可能是主觀心理構造

破題思路

這道題討論的核心是：客觀性是否真正獨立存在，還是僅(jin) 僅(jin) 是人類認知的產(chan) 物？

這涉及到認知心理學、哲學（認知論）、神經科學等多個(ge) 學科視角。可以分為(wei) 兩(liang) 個(ge) 方向進行思考：

立場一：客觀性完全由思維創造

• 認知局限性：例如，人類傾向於尋找支持自己觀點的證據。
• 科學觀察的局限：例如，量子力學中的“觀察者效應”表明，測量行為本身影響結果。
• 文化與語言影響：不同文化對現實的理解不同，如西姆巴族對顏色的認知方式。

立場二：客觀性獨立於(yu) 思維存在

• 科學的客觀性：例如，重力、圓周率等不因人的認知而改變
• 人類趨向於發現客觀事實：例如，科學方法的發展是為了減少主觀誤差
• 跨文化的一致性：例如，全球醫藥實驗普遍采用隨機對照實驗（RTC），這是公認的最客觀的方法。

本題可以結合認知局限性和人類認知趨向於(yu) 發現客觀事實，提出折中的觀點。

即：客觀性"本身是人類認知的產(chan) 物，但並不意味著它完全不存在。人類通過科學方法、邏輯推理、跨文化驗證等方式，不斷接近一個(ge) “相對客觀”的現實。絕對客觀性可能無法實現，但可以通過去偏籌的方法提高客觀性(如雙盲實驗、人工智能輔助分析等)。

參考文獻/理論支持

• Thomas Kuhn- The Structure of Scientific Revclutions(科學範式影響我們的理解)
• Daniel Kahneman - Thinking, Fast and Show(認知編差)

  ……

Q2

Eleanor Roosevelt declared, "No one can make you feel inferior without your consent." Is she right?

關(guan) 鍵詞解析

1、Feel inferior：涉及自尊、自我認同和社會(hui) 比較。

2、Without your consent：指個(ge) 體(ti) 對外部信息的認知處理和心理反應。

破題思路

這道題討論的核心是：自卑越是完全由個(ge) 人掌控。還是受外部環境、社會(hui) 影響、他人行為(wei) 動?

解答這道題時可以從(cong) 支持和反對兩(liang) 個(ge) 角度展開。並結合心理學理論和現實案例進行分析。

立場一：支持觀點

• 認知控製理論：情緒是來自對外部刺激的解釋，而非刺激本身。
• 自我決定理論：自尊和幸福感來源於自主感，而非外部評價。
• 曆史和哲學案例：

  斯多葛哲學流派——強調個(ge) 體(ti) 無法控製外界，但可以控製對外界的反應。

立場二：反對觀點

• 社會比較理論：自尊依賴於他人如何看待我們，社交媒體上的比較可能導致自卑感。
• 社會文化影響：長期的負麵反饋可能導致內化的自卑感。
• 童年創傷和心理影響：童年的負麵經曆可能長期影響一個人的自尊。

這道題同樣可以從(cong) 折中觀點入手，即：自卑感是互動的產(chan) 物，個(ge) 人可以控製對外部評價(jia) 的認知，但這種能力受到基因、環境、文化和社會(hui) 背景的限製。通過心理學訓練提升自尊水平，改善社會(hui) 環境，減少歧視，提供心理支持。

參考文獻/理論支持

• Abert Ellis (1957)-Rational Emotive Behavior Therapy (REBT)(情緒出認知決定)
• Ryan & Deci (2000)-Self.Determination Theory(自主感與自尊的關係)

  ……

Q3

Eleanor Roosevelt declared, "No one can make you feel inferior without your consent." Is she right?

關(guan) 鍵詞解析

Self-deceit自欺：指個(ge) 體(ti) 在某種程度上欺騙自己，使自己相信某個(ge) 與(yu) 現實不符的信念或事實。

破題思路

這道題討論的核心是：自欺的本質是什麽(me) ?它如何運作?它是有意的還是無意識的?它的作用是積極的還是消極的?

解答這道題需要四步：

第一步：定義(yi) 什麽(me) 是自欺

• 心理學角度：個體無意識地歪曲現實以減少焦慮或認知衝突。
• 哲學角度：自欺是一種自相矛盾的心理狀態，個體既知道某個事實，又選擇不去承認。
• 神經科學角度：大腦自動過濾不符合自身信念的信息。

第二步：弄清自欺運作機製

• 認知失調理論：當行為和信念不一致時，通過自欺調整認知，使其看起來合理。
• 自我防禦機製：拒絕接受令人不安的事實或通過找到特定原因來合理化行為。
• 選擇性注意和記憶偏差：人們更容易記住符合自己信念的信息，忽略或歪曲不符合的信息。

第三步：分析積極與(yu) 消極影響

• 積極影響：促進心理健康、增強自信、促進社會合作。
• 消極影響：逃避現實、導致錯誤決策、影響人際關係。

第四步：思考自欺的邏輯悖論

哲學家認為(wei) ，自欺是一個(ge) 邏輯悖論：如果知道自己在欺騙自己，那是否真的被騙？如果真的被騙，是否意識到自己在自欺？

參考文獻/理論支持

• Leon Festinger (1957)- Cognitve Dissonance Theory（認知失調理論）
• Sigmund Freud (1923)-Defense Mechanisms（防禦機製）