最實用的夏校申請邏輯和方法論

夏校幾乎是每一個(ge) 想要出國留學的家庭在申請之路上會(hui) 遇到的項目，大家可能都會(hui) 糾結於(yu) 到底要不要去申請一些含金量高的夏校？關(guan) 於(yu) 這個(ge) 問題，我想要給大家分享一些夏校申請的邏輯和方法論，希望能夠幫助到大家。

其實申請夏校和申請大學的流程相似，都是需要先把專(zhuan) 業(ye) 定好，選擇你想要學習(xi) 的課程，然後再去考慮如何寫(xie) 文書(shu) 。今天我打算先從(cong) 最早開放申請的夏校——YYGS（Yale Young Global Scholars）入手來給大家講一講夏校的文書(shu) 邏輯，然後和大家聊一聊大家普遍對夏校的認知誤區是什麽(me) ？高含金量的夏校都有哪些？參與(yu) 高含金量會(hui) 獲得什麽(me) ？以及什麽(me) 時候適合申請夏校？

01、從(cong) YYGS文書(shu) 邏輯來看大學申請

YYGS的早申在11月3號截止。

#1 第一步：確認session

YYGS有四個(ge) session:

第一個(ge) 是IST，是偏科技和技術創新類的；第二個(ge) 是LPC，主要是文學哲學和人文類的，更偏文科；第三個(ge) 是PLE, 主要是政治、法律和經濟，也是最受學生歡迎的，非常多人申請；第四個(ge) 是SCG，這個(ge) 主要是討論全球的一些問題，包括環境、社會(hui) 、人群等等。

建議大家仔細看官網對每個(ge) session的詳細描述，根據自己想要申請的專(zhuan) 業(ye) 的適合度來選擇，可以最多選擇三個(ge) session，從(cong) 中排列組合出你的第一選項，第二選項和第三選項。

#2 第二步：填寫(xie) 活動

YYGS也要求寫(xie) 最多三個(ge) 活動，跟Common Application很像，會(hui) 要求寫(xie) 活動類型、持續時間、詳細名稱、活動內(nei) 容、你的角色以及最重要的，這個(ge) 活動對你有什麽(me) 意義(yi) 和價(jia) 值？

這裏麵填寫(xie) 的關(guan) 鍵就在於(yu) 你填寫(xie) 的活動要和你想申請的項目能關(guan) 聯起來。另外活動的組合也很重要，建議考慮顯示活動的多樣性，且專(zhuan) 業(ye) 度能與(yu) 項目相符。

大家可以先把自己之前做的所有活動都列出來，盡量選擇出能展現領導力的、對你來說有意義(yi) 的、以及專(zhuan) 業(ye) 度高且與(yu) 項目貼切的活動。

特別注意：字數限製，有些項目是要求在130個(ge) Characters以內(nei) 的，有些是要求100個(ge) words，要區分清楚。Character的意思是字節，130個(ge) 字節的話，差不多20-30個(ge) 字，不要寫(xie) 得太長。

#3 第三步：思考文書(shu)

在我們(men) 寫(xie) 文書(shu) 的時候，如果你仔細琢磨，就會(hui) 發現你想申請的這個(ge) 夏校會(hui) 喜歡什麽(me) 類型的學生、以及想要什麽(me) 類型的學生。所以你一定要去思考文書(shu) 背後的邏輯，美國大學真正想要看到是你有著什麽(me) 樣的經曆？你要怎麽(me) 講述自己的故事？

YYGS的文書(shu) 量是不小的，裏麵包括：

• 兩篇文書，一篇200字，一篇400字；
• 兩個100字的問答，一個是為什麽要上YYGS？另一個是為什麽選這個section？
• 為什麽要這麽排列你選擇的session的喜好程度？講出你的理由；
• 兩個創造性的小題目，要求答案在280個Characters以內，也就是差不多40-50字左右。

接下來，我們(men) 來詳細說說如何思考YYGS的文書(shu) ：

首先是兩(liang) 個(ge) 100個(ge) 字的題目。

• 第一個是你為什麽要選擇這幾個session？為什麽這麽排列？你需要用100個字來解釋。如果你隻寫兩個session也可以，沒有要求一定要寫滿三個。在回答這個問題時，你要思考如何把你的興趣和經曆對標所選擇session裏談到的問題，並且把你想深入探討的話題和這些session結合起來。
• 第二個是你為什麽申請這個項目？你為什麽是適合的候選人？這個問題考驗的是對YYGS的認知，大家一定要詳細了解YYGS的情況，比如項目是什麽以形式展開，它在討論什麽問題，它和其他夏校有什麽區別？為什麽對你有吸引力。

這裏大家可以通過幾個(ge) 渠道去了解：

• 1.Youtube。在Youtube上有很多去過YYGS的小夥伴分享他是怎麽申請到YYGS的，他的背景是怎麽樣的，以及他參加YYGS的體驗是怎麽樣的等等。
• 2.學長學姐。詳細問問他們在YYGS裏學到的東西，有沒有一些有趣的課程體驗或者細節。
• 3.Google。穀歌是個非常好的搜索工具，大家可以直接打想要了解的關鍵詞，比如YYGS student feedback。

把這個(ge) 問題延伸出來，其實就是我們(men) 在申請大學時經常要寫(xie) 的文書(shu) 題目，叫Why School,Why Major,為(wei) 什麽(me) 要申請我們(men) 學校？為(wei) 什麽(me) 要申請這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) ？比如康奈爾文理學院唯一的一篇文書(shu) 就是要用650個(ge) 字寫(xie) 你為(wei) 什麽(me) 要申請康奈爾。如果大家在申請YYGS的時候就把這個(ge) 問題的邏輯捋清楚，學會(hui) 回答這樣類型的題目，那在之後申請大學時，你就會(hui) 遊刃有餘(yu) ，能夠更好地去做學校研究，更好地寫(xie) 出文書(shu) 。

其次是兩(liang) 個(ge) 創意性小題目。

第一道題是，如果你可以回到20世紀自己的國家，你會(hui) 想要改變一件什麽(me) 事？

在思考這個(ge) 題目時，我建議大家最好是想一想跟專(zhuan) 業(ye) 性相關(guan) 的問題，比如說，如果你想學偏人文專(zhuan) 業(ye) 的話，可以聊一些經濟文化或者是政治方麵的影響，如果你想學偏科技創新專(zhuan) 業(ye) 的話，可以聊一些技術方麵的發展與(yu) 進步，以及有突破意義(yi) 的事件等等。

盡量避免去聊一些大家都會(hui) 想到的事件，比如說文化大革命、大躍進或者天安門的事件等等，因為(wei) 很有可能會(hui) 跟很多人“撞車”。如果你真的很想寫(xie) 這些，你一定要好好思考為(wei) 什麽(me) 要去改變。答案“撞車”並不可怕，可怕的是你把東(dong) 西寫(xie) 得很無聊，別人卻寫(xie) 得非常有趣。

如果你有把握能夠從(cong) 一個(ge) 與(yu) 眾(zhong) 不同的角度去回答，你可以使用任何素材，但如果你擔心與(yu) 大家“撞車”而你寫(xie) 的又一般，我會(hui) 建議你多查查曆史，看看有哪些比較小眾(zhong) 的話題，然後結合自己的專(zhuan) 業(ye) 相關(guan) 性去寫(xie) 。

第二道題是，聊一聊你最喜歡的來自於(yu) 某個(ge) 小說、電影或者故事裏的人物。

這道題其實是想通過你的喜好來看看你是個(ge) 什麽(me) 樣的人。建議你可以在某部作品裏找到一個(ge) 和自己很接近的人物，去輔助你介紹自己，包括你的性格、你的經曆、你的思想，讓讀者看到這個(ge) 人物，就能聯想到你，還有最重要的是講清楚為(wei) 什麽(me) 你覺得自己跟他很像。（大家可以嚐試看看，能否找到一個(ge) 很像自己的人物，作品不限。）

再來是200字的文書(shu) 。這一道題是，你曾經受到什麽(me) 事情的影響，它是怎麽(me) 改變你的？

這道題其實也是personal statement裏麵會(hui) 聊到的話題，我覺得不難，大家可以從(cong) 自身經曆去思考，包括成長的過程、遇到的困難、思想的改變等等。

最後是一篇很容易迷惑人的400字大文書(shu) 。問的是：你有沒有鼓起勇氣去做某件事但失敗了的經曆？

這道題裏有一個(ge) 細節，很多孩子都沒有真正理解，隻是一味的去寫(xie) 自己的失敗，其實它的重點有三個(ge) ，你為(wei) 什麽(me) 鼓起勇氣？你是如何失敗的？你失敗之後的反思是什麽(me) ？

#4 特別注意：材料！推薦信！

提前確認自己是否符合夏校的要求，比如國籍、年齡、英文水平等等，千萬(wan) 不要等寫(xie) 完文書(shu) ，確認完老師的推薦信，才發現自己不符合要求，會(hui) 非常浪費時間。

還要確認夏校需要的材料，大部分夏校都會(hui) 要求推薦信，成績單，文書(shu) 。推薦信非常重要，因為(wei) 它難以把控。建議大家提前一個(ge) 月去跟學校老師溝通，因為(wei) 如果老師臨(lin) 時出現變動或者晚交了推薦信，會(hui) 影響到你的夏校申請。

去年我們(men) 就有學生申請YYGS的提早批，其他的材料都搞定了，但老師的推薦信大概晚了20多天，快一個(ge) 月，他就被defer到正常輪次。大家一定要提前跟老師溝通，了解他們(men) 的習(xi) 慣、工作態度等，有些不太負責任的老師催不動的話就要謹慎選擇。

02、對夏校的錯誤認知

有學分的夏校比沒學分的夏校更好？

不成立。

夏校學分的主要作用是替換大學學分，這樣你在大學就能免上幾門課，可以更快地畢業(ye) 。但在申請上，有學分並不代表你就得到了大學的認可，也不代表在招生官的判斷上有幫助。並且大家聽過的頂尖夏校，其實都是沒有學分的。

學校名氣越大的夏校越好？

不一定。

雖然有一些頂尖名校的夏校有非常厲害的Program，比如賓大沃頓的LBW，Management and Tech，或者是MIT的RSI，但也有不是頂尖大學開設的非常好的夏校，比如US.News排名83的密歇根州立大學的HSHSP，就是個(ge) 非常頂尖的理工科夏校。大家千萬(wan) 不要隻看舉(ju) 辦夏校的大學聲望來判斷夏校的含金量，還是要根據項目本身的含金量和錄取難度以及專(zhuan) 業(ye) 的適配度來進行挑選夏校。

有項目產(chan) 出的比沒產(chan) 出的更好？

不一定，要根據夏校項目而定。

比如說賓大的工程夏校，它會(hui) 要求學生做一個(ge) 集體(ti) 的項目，而LBW會(hui) 要求做一個(ge) business proposal，然後present，後者的含金量就比前者高。比如還有TASP ，它更像是一個(ge) 學術研討會(hui) ，每個(ge) 工作日上午小組研討三個(ge) 小時，然後閱讀某些指定材料，周六完成寫(xie) 作作業(ye) ，並沒有項目產(chan) 出，但這也是一個(ge) 非常頂尖的夏校項目。

線下的夏校比線上更好？

線下更好，但是線上也有益。

如果你有被含金量高的線上夏校錄取，我的建議是去上。雖然課程體(ti) 驗不如線下好，但也是不錯的，而且能在申請時佐證水平，招生官都很熟悉各個(ge) 夏校的申請難度，你能上高質量的夏校說明你的能力已經被這所學校認可。

想ED什麽(me) 學校，就要去它的夏校？

沒有官方承認。但確實根據以往的經驗來看，學生如果去了好的夏校，被錄取的幾率會(hui) 增加。

我覺得這是一種相輔相成。比如說某學生進了非常頂尖的夏校，那說明這位學生本身的能力就很強，他去申請非常好的學校，被錄的可能性本來就很大。頂尖夏校就像是一個(ge) 篩子，提前把優(you) 秀的學生篩選出來，打上標簽說明“這是我們(men) 認證過的優(you) 秀的學生”，所以最後被錄也是合情合理。比如我們(men) 帶的去過LBW夏校的學生，錄得最多的兩(liang) 所學校，一個(ge) 是紐大Stern，另一個(ge) 是賓大。

如果你非常想去夏校，但是能力有限申請不到好的夏校，那我會(hui) 建議你去申請想要ED的學校的夏校，這樣你有機會(hui) 去提起體(ti) 驗想去的學校，在寫(xie) Why School的時候，可能會(hui) 寫(xie) 出一些比較有意思的細節。如果你和授課教授關(guan) 係處得不錯，在一定程度上也是加分的。

03、真正含金量高的夏校有哪些？

理工科類

數學夏校的評判標準很直接，主要看你的數學能力。大家一般都是用獎項來證明數學能力，比如AMC，或者一些其他國家（加拿大、澳大利亞(ya) 等等）的數學競賽，還有一些體(ti) 製內(nei) 的孩子會(hui) 用國內(nei) 的、省內(nei) 的、甚至是國家級別的數學競賽獎來證明。

數學夏校一般會(hui) 要求填寫(xie) 一套卷子，你必須獨立完成。它會(hui) 根據你的答案和解題思路來判斷你是否適合這個(ge) 夏校。另外也會(hui) 要求你寫(xie) 一些額外的文書(shu) ，比如你為(wei) 什麽(me) 申請這個(ge) 項目？你有沒有什麽(me) 數學經曆、你對數學的哪個(ge) 板塊比較感興(xing) 趣等等。數學類夏校的工作量非常大，大家一定要提前了解它的要求都有哪些，早做準備！

科學類包括生物、物理、化學等等夏校開的比較多，但也有少數的夏校沒什麽(me) 用，很浪費時間，不建議大家參加。

人文藝術類

人文藝術類夏校比較有名的是聖母大學的領導力夏校，這個(ge) 項目是免費的，而且含金量非常高，還有斯坦福的人文夏校和YYGS。還有寫(xie) 作類的夏校，像IYWS或者KRYW也是非常不錯的，建議想學英文文學或者和寫(xie) 作相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 的孩子們(men) 可以重點考慮這些夏校。

心理學夏校有一個(ge) 含金量非常高的夏校叫Clark，也是綜合類夏校，它不僅(jin) 有心理學，還有一些其他學科。

如果對社會(hui) 學感興(xing) 趣，也可以考慮賓大的Social Justice；如果對傳(chuan) 媒新聞感興(xing) 趣，可以考慮西北或者紐大的項目；如果想走藝術類的，像Drama，可以考慮耶魯的Drama Program；如果想學跳舞，那麽(me) Juilliard Summer Dance可以考慮，或者藝術的RISD Pre-College這些不會(hui) 太難。

如果對體(ti) 育管理和運動科學這一類比較小眾(zhong) 類型的夏校感興(xing) 趣的話，這裏我們(men) 有整理一些相關(guan) 的夏校，大家可以參考看看。

UPenn Moneyball Academy

?官網：https://globalyouth.wharton.upenn.edu/programs-courses/moneyball-academy/

UPenn Wharton Sports Business Academy

?官網：https://globalyouth.wharton.upenn.edu/programs-courses/sports-business-academy/

Georgetown's Sports Industry Management Academy

?官網：https://summer.georgetown.edu/programs/SHS22/sports-industry-management-academy

Pre-College Physical Therapy Summer Academy

?官網：https://rudpt43.rutgers.edu/academics/pre-college-physical-therapy-summer-academy

AIM: Introduction to Medicine

?官網：https://www.bu.edu/summer/high-school-programs/academic-immersion/introduction-to-medicine/

Health and Exercise Science Institute

?官網：https://immersion.summer.wfu.edu/opportunities/institutes/health-and-exercise-science-institute/

UMass Amherst Summer Pre-College

?官網：https://www.umass.edu/uww/programs/pre-college/residential/kinesiology

商科類

除了我提到過的LBW，還有一個(ge) Management and technology，這個(ge) 也是沃頓開設的夏校，甚至比LBW更難，它是結合了技術和商科管理一起的的夏校，同種類型的夏校像Launch X也是一樣的，它也是技術加上創業(ye) ，像Stanford Summer或者是伯克利Hash的Business也是不錯的，還有跟經濟相關(guan) 的YYGS也可以考慮。

Q:並不是每個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 都會(hui) 有好的、針對性的夏校，冷門專(zhuan) 業(ye) 該怎麽(me) 辦？

有三種解決(jue) 辦法：

• 第一種，拆分專業，考慮它的Foundation Courses的要求是怎麽樣的？舉個例子，如果你想學心理學專業，它對生物化學的要求高，而生物就有非常多的好夏校，你可以去考慮上生物課程的夏校。同理如果你想學經濟、計算機、或者是工程類的專業，這些專業對數學的要求也比較高，建議考慮去讀數學類夏校，都是會對專業能力有很好的補充作用的。
• 第二種，去讀你很喜歡的學校的夏校。當你很清楚這個專業沒有好的夏校，但你又很喜歡這個專業且你還有足夠的時間，你可以去讀喜歡的學校的夏校，也就是你想要ED的學校的夏校。比如我們之前有個小朋友，去上了Emory的心理學夏校，這個項目的含金量並不高，但他對Emory特別感興趣，也很喜歡心理學，他ED的也是Emory的心理學，最後被錄取了。如果你還沒準備好，需要學SAT、托福、做其他比較重要的項目，那我不建議你考慮夏校。
• 第三種，考慮備選方案，比如說你想學心理學，但Clark對你來說太難了根本就進不去，備選方案就可以考慮Pioneer（Pioneer Academics Program）夏校。

04、在高含金量的夏校能收獲什麽(me) ？

體(ti) 驗流程（模擬大學申請流程）

夏校的申請流程和正式大學的申請流程非常相似，申請夏校能夠讓你在12年級申請大學之前，提前熟悉流程和細節，其中包括問老師要推薦信、提醒老師截止日期、寄送成績單、頭腦風暴文書(shu) 、最終提交等等。把這些都提前體(ti) 驗過後，在你正式申請大學時就會(hui) 降低犯錯誤的可能性，避免到時手忙腳亂(luan) 。

專(zhuan) 業(ye) 的深入探索

你可以去夏校上一些你喜歡的課程，這個(ge) 課程可能和你未來想要學習(xi) 的專(zhuan) 業(ye) 關(guan) 聯性比較高，你可以提前了解這個(ge) 大學的課程水平是否適合你？是否和你在高中上的課程有一定的差異？

因為(wei) 有些孩子可能會(hui) 覺得在高中上的這門課特別有意思，決(jue) 定往這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 去發展，但是去上了夏校大學的專(zhuan) 業(ye) 課之後，發現和預期想的並不一樣，不是自己真正的喜歡。所以提前去上夏校的大學課程，可以更好地幫助孩子確定自己是否真的喜歡這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) ，是否真的想要往這個(ge) 學術方向走，是否真的能適應大學的課程水平。

能力認證-增加學術性和專(zhuan) 業(ye) 符合度

有一些夏校是有成績單的，如果你想用來作為(wei) 補充，也是可以的。但如果能被頂尖夏校錄取，本身也證明了你的能力。

體(ti) 驗大學和課程氛圍（線下vs線上）

比如說有小朋友去耶魯的夏校YYGS，一方麵可以看看耶魯的校園環境，體(ti) 驗耶魯的學習(xi) 氛圍；另一方麵可以去跟本校的學姐學長了解學校信息，對寫(xie) 為(wei) 什麽(me) 要申請該學校的文書(shu) 時會(hui) 有所幫助。不過因為(wei) 疫情，現在很多夏校都取消了線下授課模式，轉成了線上，因此這兩(liang) 年夏校的線下體(ti) 驗感降低了很多。

結交誌同道合戰友或對手

在夏校裏，你能夠跳出自己學校的圈子，交更多的新朋友，你在夏校裏碰到的人很可能和你在某些方麵處於(yu) 同一水平，能被錄取的大家都非常有能力，你有機會(hui) 去了解他們(men) 在想什麽(me) 、在做什麽(me) ，去博采眾(zhong) 長、揚長避短；你們(men) 還有機會(hui) 一起組隊去組織或者參與(yu) 某些活動，這都是非常不錯的人生經驗的累積，最後你也可以把它作為(wei) 文書(shu) 的素材寫(xie) 到大學的申請裏。

成績單和推薦信

某些夏校會(hui) 有成績單、老師的Comment和推薦信，但我個(ge) 人覺得它的用處不是很大，除非你和教授的關(guan) 係非常好，他願意作為(wei) 一個(ge) 額外的推薦人，申請時再幫你寫(xie) 一封推薦信。

05、什麽(me) 時候適合申請夏校？

最近八、九年級的孩子來谘詢時，已經開始考慮想要去一些夏校。其實，我覺得在八九年級的時候，小朋友更適合去上專(zhuan) 業(ye) 拓展類的夏校，上一些Pre College的課程，或者是去體(ti) 驗自己喜歡的學校生活。

一個(ge) 比較簡單的邏輯，可以用在校的成績和標化來判斷自己是否已經準備好。你9年級10年級的成績單怎麽(me) 樣？你在學校是什麽(me) 水平？你托福考多少分？如果你托福在115或者110以上，在校成績中等偏上，活動各方麵專(zhuan) 業(ye) 度都做得不錯，那我建議你去衝(chong) 比較好的夏校。

那如果你托福還在100分以下，專(zhuan) 業(ye) 方向也沒有定下來，或者說你不知道自己想要什麽(me) ，那我建議你緩緩。低年級時達到這些目標可能很不容易，所以我建議8、9年級可以考慮某些體(ti) 驗類的夏校，而10、11年級的話就不要去參加體(ti) 驗類的夏校了，因為(wei) 這會(hui) 很浪費時間。

如果你各方麵都沒有準備好，那我建議你還是把重心放在能力提升上。

另外，有些項目是10和11年級都可以申請的，但有些項目其實隻接受11年級的學生申請，大家一定要看清楚。

比如YYGS，它就隻接受10和11年級的學生申請，LBW（沃頓夏校）原來是隻接受11年級學生申請，現在也開放給了10年級。（但2023年暑假這一期的LBW又是對11年級開放了）一般10和11年級學生同時可以申請的夏校，對10年級的小朋友會(hui) 不太友好，因為(wei) 夏校的申請也需要在活動、經驗和其他方麵有所累積，相對來說，11年級會(hui) 比10年級更強一點，但是我也強烈建議10年級的小朋友去嚐試申請，如果自身能力不錯，10年級的小朋友也有機會(hui) 進到一些含金量不錯的夏校，這樣的話，他在11年級就可以去衝(chong) 一些更高、更強的夏校。

舉(ju) 個(ge) 例子，如果學生10年級就已經進了YYGS，那他11年級肯定就不會(hui) 再去考慮YYGS了，他更多會(hui) 考慮的是比YYGS含金量更高的夏校，比如聖母大學的領導力Camp，或者是TASP這樣更高級別的夏校項目。

格外需要注意的是，一些夏校是有年齡限製的，比如Ross，他要求必須滿15周歲才能參加。YYGS要求在項目開始之前，申請者需要滿足16周歲。

我們(men) 今年剛好有一位小朋友的生日是7月20號，差一天滿16周歲，我們(men) 給校方發完郵件之後，YYGS的回複是希望他能夠讀完九年級。剛好他們(men) 學校在六月份之前，就能結束九年級，然後我們(men) 又發郵件argue，最後他也拿到了offer。所以如果出現你不符合年齡要求的情況，又差的不多，你最好去跟這個(ge) 項目的Admission Officer發郵件確認，可能可以argue到機會(hui) ；如果年齡差得特別多，這個(ge) 項目是沒辦法申請的。

結語

希望大家不要神化夏校，不是說你想去名校，就一定得去頂尖的夏校，也不是你進了頂尖的夏校，就一定能進名校，雖然這個(ge) 關(guan) 聯性比較高，但夏校並非決(jue) 定性因素。

名校招收的永遠是能力強的學生，夏校隻是一個(ge) 佐證條件，還有其他途徑可以證明實力。比如我們(men) 去年有一位小朋友，沒有申到頂尖的科學類夏校，但他還是申到了加州理工。

對多數學生來說，停下來評估自己和目標之間的差距非常重要。所以大家不要太焦慮。我覺得夏校最重要的點是，能夠讓學生在申請大學之前停下來好好審視自己，了解自己目前自身的能力，看看自己還有哪些做得不足的地方？以及接下來該怎麽(me) 去努力？

以上就是我想要和大家分享的夏校申請的邏輯和方法論，相信看到這裏大家對夏校已經有了一個(ge) 較為(wei) 深入的認識。