超全超詳細的美國商科夏校介紹！匯總2024年高含金量商科夏校信息

夏校（Summer School）是美國高校非常流行的夏季課程，能讓學生在假期裏體(ti) 驗高等學府生活，開拓學術及人文視野。頂尖夏校經曆還可以成為(wei) 美本申請中的加分項。

但高含金量的夏校往往錄取率低於(yu) 20%，其申請難度不亞(ya) 於(yu) 一次大學申請，對學生而言幾乎是申請季的提前演練。因此，挑選適合自己的夏校，集中精力拿到好的結果，才是對申請最有利的選擇。

Cheers匯總了24年美國夏校信息，涵蓋STEM、商科、人文和藝術領域的眾(zhong) 多夏校項目，將會(hui) 分為(wei) 幾期分享，趕緊收藏或轉發給需要的同學吧~

◆ 商科類夏校

Leadership in the Business World

沃頓商業(ye) 領袖項目

含金量指數：5

LBW是一個(ge) 為(wei) 期4周的項目，旨在為(wei) 有潛力的未來商科生培養(yang) 領導才能、團隊合作精神以及人際交往技巧，是商科夏校項目的佼佼者。

學生可以體(ti) 驗沃頓商學院講師的課程，參加有關(guan) 核心業(ye) 務主題與(yu) 企業(ye) 家精神&領導力培養(yang) 的課堂討論，還有機會(hui) 訪問企業(ye) ，與(yu) 金融、娛樂(le) 、房地產(chan) 、零售等行業(ye) 的優(you) 秀代表現場溝通，學習(xi) 他們(men) 的經驗。

最後，學生將以小組為(wei) 單位設計完成商業(ye) 報告並做課堂展示，專(zhuan) 家團隊在點評成果的同時也會(hui) 評估學生的商業(ye) 潛力。

2021年，機構楊同學獲得了該項目錄取；2022年，機構陳同學獲得了該項目錄取（疫情期間轉線上）。

申請日期

24年申請還未開放，可參考23年申請截止日期為(wei) 1月25日（早申截止），4月5日（最終截止日）

項目日期

24年安排還未公布，可參考23年項目日期為(wei)

Session 1: 6月4日~6月24日；

Session 2: 6月25日~7月15日;

Session 3: 7月16日~8月5日

申請要求

麵向11年級學生，要求未加權平均分3.5以上

申請材料：

成績單，文書(shu) ，推薦信，課外活動經曆，標化成績（可選），國際生需遞交托福成績（不低於(yu) 100分）或雅思成績（不低於(yu) 7分）

Launch X（Formerly MIT Launch）

運營X創業(ye) 項目（原MIT運營項目）

含金量指數：4

LaunchX暑期項目創辦於(yu) 2013年，現已成為(wei) 全球最有影響力的學生創業(ye) 夏校。該項目每年夏天都會(hui) 聚集來自世界各地的有抱負的高中創業(ye) 者，支持他們(men) 發展一個(ge) 真正的創業(ye) 公司的全過程。

參與(yu) 者將加入來自全球各地的有前途的年輕創業(ye) 者團隊，向行業(ye) 專(zhuan) 家學習(xi) ，並利用項目提供的領先的課程材料和支持團隊，與(yu) 同行聯合創始人合作，以可行的方式打造真正的產(chan) 品並解決(jue) 商業(ye) 挑戰。

2020年，機構歐同學獲得了該項目錄取。

日期安排

24年申請已開放，截止日期為(wei)

優(you) 先輪次：23年11月15日

早申輪次：24年1月7日

最終截止：24年4月24日

項目日期（密歇根大學安娜堡分校線下項目）：6月30日~7月27日

申請要求

麵向15~18周歲的高中學生；

申請材料：

成績單、活動經曆、視頻作品、推薦信（可選）、作品集（可選）

Economics for Leaders Seminar

經濟學領袖暑期項目

含金量指數：3

EFL由美國經濟學教學基金會(hui) （Foundation for Economics Teaching）組織，以研討會(hui) 的形式開辦，E旨在培養(yang) 有潛力的學生，通過解決(jue) 現實社會(hui) 中的挑戰，在實踐中將經濟分析方法融入到決(jue) 策過程，以成為(wei) 更高效的領導者。

課程均由專(zhuan) 業(ye) 的經濟學教授和領導力指導老師教授，幫助學生迅速掌握經濟學科的相關(guan) 知識，學會(hui) 將經濟學融入決(jue) 策過程之中。

項目為(wei) 期1周，從(cong) 六月初至八月初，在17個(ge) 不同的大學開辦，包括耶魯大學、賓大、西北大學、康奈爾大學、加州洛杉磯、加州伯克利等名校。

日程安排

24年申請將於(yu) 23年12月中旬開放，截止日期可參考23年的安排：早申輪次於(yu) 2月8日截止，優(you) 先輪次於(yu) 3月15日截止，最終輪次於(yu) 4月12日截止。滾動錄取，建議盡早遞交。

申請要求

麵向10~11年級學生

申請材料：個(ge) 人信息、推薦信、成績單、個(ge) 人陳述

UC Berkeley Haas: High School Entrepreneurship

伯克利哈斯商學院高中生創業(ye) 項目

含金量指數：3

B-BAY是一項針對青少年的商業(ye) 計劃項目，學生將在2周開發商業(ye) 創意和製定團隊商業(ye) 計劃，體(ti) 驗創意和商業(ye) 意識的結合的過程。

每年，來自全球各地的50名高中生將在B-BAY學習(xi) 兩(liang) 周，由伯克利哈斯商學院教授和企業(ye) 嘉賓授課，分享他們(men) 的見解和實際經驗。課堂教學輔以獨立研究、計算機實驗室作業(ye) 和團隊項目，團隊將合作製定全麵的商業(ye) 計劃。在課程結束時，學生需要展示他們(men) 的商業(ye) 計劃。

日程安排

申請截止日期：24年3月15日（滾動錄取，建議盡早遞交）

項目日期：

Session 1：7月7日~20日

Session 2：7月20日~8月3日

申請要求

麵向10~12年級的高中生；

申請材料：文書(shu) 、2封推薦信、成績單

Babson Entrepreneurial Development Experience

巴布森暑期學習(xi)

巴布森學院暑期研究項目是一個(ge) 為(wei) 期3周以上的體(ti) 驗式在線課程項目，旨在培養(yang) 11年級和12年級的學生們(men) 的創業(ye) 思維和心態，關(guan) 注全球的社會(hui) 、經濟和環境問題，在課程中接觸到創業(ye) 、領導力、市場營銷、金融、商務溝通等學科知識，成為(wei) 未來的創新者和變革者。

學生們(men) 將有機會(hui) 與(yu) 來自世界各地的同齡人一起工作，學習(xi) 如何自信地掌握困難的話題，並接受其他觀點。各位學生們(men) 還將獲得實踐技能和對現實世界商業(ye) 挑戰的無與(yu) 倫(lun) 比的視角，從(cong) 而為(wei) 自己和社會(hui) 創造價(jia) 值。

* 可獲得4個(ge) 大學學分

日程安排

申請截止日期：24年3月15日

項目時間：24年7月8日~29日

申請要求

麵向年滿16周歲的11~12年級高中生；

申請材料：文書(shu) 、成績單、推薦信、國際生需要遞交托福成績（90分以上）或其他英語測試成績

* 以上含金量指數參照BeaverAcademy排名