AP曆史考綱改革分析

老師，聽說AP曆史改革了，這會(hui) 對我們(men) 2024年考試的同學有影響嗎？

確實有影響。不過，經過教研組的仔細核對與(yu) 分析，我們(men) 發現改革後的考試更容易拿滿分！

千真萬(wan) 確，機構在這裏要告訴正在備考三門AP曆史（世界史、歐洲史、美國史）的同學們(men) ，改革後的AP曆史考試（2023版）隻會(hui) 比原版（2019版）更容易考5分，且不需要額外準備新內(nei) 容！為(wei) 什麽(me) 這樣說呢？大家看了下文的分析就一目了然啦~

AP曆史考綱改革分析

正如前文所說，這次AP曆史考綱改革後，我們(men) 拿分隻會(hui) 比之前更簡單。那麽(me) 接下來，機構就從(cong) 考試形式、考試內(nei) 容、考試評分標準三個(ge) 方麵給大家吃三顆“定心丸”。（PS：下文圖片以AP歐洲史為(wei) 例，本次改革三門曆史科目變動之處相同）

考試形式：無變化

圖源：College Board

根據College Board的官方消息，改革前後的AP曆史考試的題型、題量、各題型占比以及答題時間都沒有發生變化，考生們(men) 保持原來的答題節奏即可。

考試內(nei) 容：無變化

圖源：College Board

根據College Board的官方消息，改革前後的AP曆史考試的單元構成、考試重點、考點占比都沒有任何變化，即AP曆史改革後，考試具體(ti) 內(nei) 容不變。所以，按照原版AP考試內(nei) 容進行備考的同學可以放心了，改革後不需要額外學習(xi) 新的內(nei) 容！

評分標準：有微調

敲黑板，重點來了！其實本次AP曆史考綱改革中，唯一變動的就是DBQ部分的打分標準，變動分別出現在Evidence From The Document和Analysis And Reasoning這兩(liang) 個(ge) 部分。

1，Evidence From The Document 評分變動

圖源：College Board

• 改革前，考生必須正確使用考題給出的7個Document中的3個才能獲得Evidence From The Document 中的1分，正確使用7個Document中的6個才能獲得滿分2分；
• 改革後，考生依然是必須正確使用7個Document中的3個才能獲得Evidence From The Document 中的1分，但是隻要正確使用7個Document中的4個即可獲得滿分2分。

🌴機構批注：對比改革前後的評分標準，考生在這個(ge) 部分拿到滿分2分的要求顯然比改革前更低了~

2，Analysis And Reasoning 評分變動

圖源：College Board

這一部分的打分標準變動情況比Evidence From The Document略微複雜一些，請聽機構慢慢解釋——

✔ 針對Analysis And Reasoning部分的第1分——

• 改革前，考生必須從考題給出的7個Document中挑出3個，分別分析作者的ponit of view，purpose，historical situation，audience（四選一即可），並進一步推出結論，才能得到第1分；
• 改革後，考生隻需挑選7個Document中的2個進行分析即可，其他得分要求不變。

✔ 針對Analysis And Reasoning部分的第2分——

• 改革前，考生要拿到第2分，必須分析出Doucument中的曆史事件和另一個曆史事件在邏輯上的相似之處，比如工業革命重點在建造鐵路，因為鐵路可以加強運輸（物資、旅客、軍人），因此鐵路對帝國興建的影響力相當關鍵；而與此類似的曆史事件就是大航海，那個時代誰有造船技術，就能夠更好地壟斷與美洲大陸的貿易；
• 改革後，除了分析出兩個曆史事件在邏輯上的相似之處可以得到第2分，考生還可以通過正確使用和分析7個Document的方式獲得第二分。

🌴機構批注：對比改革前後的評分標準，考生在這個(ge) 部分拿到第1分的要求比改革前更低，拿到第2分的途徑了~

總之，經過這次AP曆史改革對評分標準的微調，考生在DBQ部分得分會(hui) 更加容易，考出5分的機會(hui) 也更大了！