課程方向:生物醫藥學、免疫係統與(yu) 癌症、幹細胞、生殖醫學、克隆生物倫(lun) 理學、神經退行性疾病
授課導師:終身教授
項目形式:1V1線上科研
開課時間:全年滾動開班
教授介紹
該教授擁有葉史瓦大學艾爾伯特愛因斯坦醫學院的博士學位。他的研究專(zhuan) 注於(yu) 炎症在癌症和神經退行性疾病中的作用。他在一些主要的科學期刊上發表了許多文章,包括《科學》,《自然》,《實驗醫學》,《細胞生物學》,《新英格蘭(lan) 醫學雜誌》,《柳葉刀》,《生物化學雜誌》和《科學家》等等。他是哥倫(lun) 比亞(ya) 大學生物倫(lun) 理學中心特殊項目主任,也是哥倫(lun) 比亞(ya) 大學醫學院生理學和細胞生物學係的教員。他教授兩(liang) 門本科課程(課題關(guan) 於(yu) 生物醫學工程師的生物倫(lun) 理學和道德)和一門研究生課程(疾病機理)。他還是《哥倫(lun) 比亞(ya) 大學生物倫(lun) 理學雜誌》的創建者和編輯。
任職大學
哥倫(lun) 比亞(ya) 大學,是一所位於(yu) 美國紐約曼哈頓的世界頂級私立研究型大學,為(wei) 美國大學協會(hui) 的十四所創始院校之一,常春藤盟校之一。哥倫(lun) 比亞(ya) 大學是美國曆史最悠久的五所大學之一,也是培養(yang) 諾貝爾獎獲得者最多的大學之一。哥大校園裏還走出5位美國開國元勳,奧巴馬、羅斯福等四位美國總統,34位各國元首和政府首腦,10位美國最高法院大法官。哥倫(lun) 比亞(ya) 大學擁有世界一流的法學院、商學院、醫學院、新聞學院、國際關(guan) 係學院、工程學院等。哥大新聞學院頒發的普利策獎是美國新聞界的最高榮譽。哥大是美國重要的研究機構之一,發明了腦機接口 、激光、微波激射器 、核磁共振 。完成果蠅實驗成為(wei) 現代遺傳(chuan) 學的起源。證明地球板塊構造學說。二戰時,製造原子彈的曼哈頓計劃誕生在哥大。
研究方向
Option 1
阿爾茨海默病(AD)是一種進行性神經退行性疾病,其特點是澱粉樣β(Aβ)肽在大腦中過度沉積。AD最早的神經病理變化之一是星形膠質細胞在Aβ沉積部位的堆積1,但這種細胞反應的原因或意義(yi) 尚不清楚。這裏我們(men) 顯示,培養(yang) 的成年小鼠星形膠質細胞在單核細胞誘導蛋白-1(MCP-1)的作用下遷移,這是一種存在於(yu) AD病變中的趨化因子1,並在與(yu) 固定的Aβ1-42相互作用時停止遷移。我們(men) 還表明,星形膠質細胞會(hui) 結合並降解Aβ1-42。星形膠質細胞鍍在來自AD小鼠模型的充滿Aβ的大腦切片上,與(yu) Aβ沉積物結合,並降低這些切片中的整體(ti) Aβ水平。我們(men) 的結果表明,星形細胞在Aβ沉積物周圍聚集的新機製,表明星形細胞在降解Aβ方麵的直接作用,並將星形膠質細胞清除Aβ的缺陷與(yu) AD的發病機製聯係起來。因此,增加星形細胞清除Aβ的治療可能是減少與(yu) AD相關(guan) 的神經變性的一個(ge) 關(guan) 鍵機製
一對一理科課題:研究成年小鼠星形膠質細胞在體(ti) 外和原位降解澱粉樣蛋白-β
Option 2
阿爾茨海默病的病理標誌是老年斑,其中包含β-澱粉樣蛋白纖維、小膠質細胞和星形細胞1。β-澱粉樣蛋白纖維對神經元產(chan) 生細胞毒性作用2,並刺激小膠質細胞產(chan) 生神經毒素,如活性氧3,4。單核吞噬細胞,包括小膠質細胞,表達清道夫受體(ti) ,介導氧化的低密度脂蛋白的內(nei) 吞作用5,並粘附於(yu) 葡萄糖修飾的細胞外基質蛋白6。在這裏,我們(men) 報告A類清道夫受體(ti) 介導齧齒動物小膠質細胞和人類單核細胞粘附到β-澱粉樣蛋白纖維包裹的表麵,導致分泌活性氧和細胞固定化。因此,A類清道夫受體(ti) 是阿爾茨海默病的潛在治療目標。
一對一理科課題:探究清道夫受體(ti) 介導的小膠質細胞與(yu) β-澱粉樣蛋白纖維的粘連
Option 3
該教授研究了磷酸二酯和硫代磷酸酯寡核苷酸與(yu) Mac-1(CD11b/CD18;αMβ2)的相互作用,Mac-1是一種肝素結合的整合素,主要存在於(yu) 多形核白細胞(PMNs)、巨噬細胞和自然殺傷(shang) 細胞的表麵。在αM和β2亞(ya) 基上都發生了胸苷的均聚物的結合。可溶性纖維蛋白原是Mac-1的天然配體(ti) ,是硫代磷酸酯寡核苷酸與(yu) TNF-α激活的和未激活的PMNs結合的優(you) 秀競爭(zheng) 者。細胞表麵Mac-1表達的上調增加了寡脫氧核苷酸的細胞表麵結合。結合被抗Mac-1單克隆抗體(ti) 所抑製,細胞表麵結合的增加與(yu) PMNs內(nei) 化的三至四倍增加相關(guan) 。一種寡核苷酸抑製了β2依賴性通過Matrigel的遷移,但粘附在纖維蛋白原上的PMNs的活性氧的產(chan) 生急劇增加。因此,我們(men) 的數據表明,Mac-1是寡脫氧核苷酸的細胞表麵受體(ti) ,可以介導其內(nei) 化,這種結合可能有重要的功能後果。
一對一理科課題:了解Mac-1(CD11b/CD18)是一種寡核苷酸結合蛋白
*以上僅(jin) 為(wei) 參考,可根據實際需求在教授研究範圍內(nei) 定製課題
適合人群
對生物醫藥學、免疫係統與(yu) 癌症、幹細胞、生殖醫學、克隆生物倫(lun) 理學、神經退行性疾病等感興(xing) 趣的同學
有意提高自身知識水平和學術能力的你
有留學意向、參與(yu) 自主招生選拔、跨專(zhuan) 業(ye) 深造或計劃考取名校的你
希望提升留學文書(shu) 申請質量,鍛煉英文論文撰寫(xie) 能力的你
希望在學術期刊上發表論文來提升個(ge) 人競爭(zheng) 力的你
對海外名校課堂感興(xing) 趣或者已收到海外大學錄取信,想提前跨越中外學製鴻溝的你
獨立科研項目並非傳(chuan) 統的授課模式,而是由教授根據學生的科研興(xing) 趣點,量身定製一個(ge) 屬於(yu) 學生自己的獨立科研課題,並且通過1次的試探性閱讀與(yu) 交流,確立學生的科研興(xing) 趣點,再通過1-2次的研討,確立科研的論題,2次的研討確立論題的論據,最後產(chan) 出科研論文。這個(ge) 過程中,學生與(yu) 教授會(hui) 實現無縫溝通,由教授直接給學生布置相關(guan) 科研內(nei) 容的課題閱讀,幫助學生進一步深化對科研內(nei) 容的理解。
獨立科研項目是目前全球唯一由英美頂級名校終身教授全程親(qin) 自執教帶領,以激發學生科研主動性,實現學生自發完成的獨立科研課題項目。針對全球學生在各科係、各院校、各時間段的需求點,做到無縫對接,按照學生的具體(ti) 要求,量身定製符合學生特色需求的科研項目,真正實現興(xing) 趣與(yu) 大師的完美結合。
課程形式
課程時間:全年滾動開班
授課平台:CLASSONE + ZOOM
課程時長:項目總授課15小時
——5⼩時教授1對1親(qin) 授
——10⼩時精品小班學術寫(xie) 作課
成果收獲
教授根據學生科研項目出具量身定製版本的推薦信。
學術論文,可定製學術期刊發表。
根據學業(ye) 表現給予結業(ye) 成績單。
項目亮點
由頂尖大學院長/係主任/終身教授親(qin) 自執教的青少年學術項目師資遠超海外本土的同類高校科研項目。
教授全英文授課,保證最佳課堂參與(yu) 度,課堂討論鍛煉發言能力教授全程指導一對一科研,激發批判性學術思維,實時解決(jue) 學術問題。
項目提供完整的科研體(ti) 係,助教與(yu) 寫(xie) 作老師全程陪伴式輔導特聘哥倫(lun) 比亞(ya) 大學寫(xie) 作項目教授親(qin) 自進行科研訓練和論文寫(xie) 作指導。
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