AMC8和體製內小奧有什麽區別？AMC8如何規劃學習呢？

AMC8近幾年國內(nei) 小學階段的孩子參加越來越多，對比各類杯碗賽，除了禁賽原因外，為(wei) 什麽(me) 更多的家長都開始選擇AMC8？

AMC8和奧數有什麽(me) 區別？

1、參賽人群比較

AMC8競賽：8年級以下均可參加，內(nei) 容偏向知識點的廣度考察，知識點涵蓋了初中的內(nei) 容。

奧數：6年級以下，內(nei) 容偏向知識點的深度考察，對於(yu) 大部分人群來說比較難

2、難度對比

AMC8競賽：題目設計通常較為(wei) 基礎，但涵蓋麵廣，包括代數、幾何、數論和概率等。重在知識廣度的考察，題目有易到難，學生隻需理解每個(ge) 概念背後的推理邏輯，就可以輕鬆答題。

奧數：題目可能在某些領域更深入，難度可能更高，更注重技巧和解題速度。對初中數學學習(xi) 幫助不大,即使課內(nei) 成績優(you) 秀，也很難掌握。

3、題型對比

AMC8：全部為(wei) 選擇題，側(ce) 重計算和實際問題的應用。題目由易到難，1-15題普通等級，大部分學生可以完成，從(cong) 16題開始難度提升，用來拉開學生的差距。題目設置靈活，知識點糅合用於(yu) 考題，需要學生具備清晰地數學和邏輯思維。

奧數：題型多樣，選擇題，計算題、證明題以及應用題都會(hui) 涉及。一般證明題和應用題涉及較多，注重基礎知識的考察。同時屬於(yu) 超應試教育考試的範圍，也會(hui) 因此給人錯覺，學了奧數平時數學成績就一定會(hui) 提升。

4、國際認可度對比

AMC8：在國際學校升學以及國內(nei) 上海三公小升初、北京海澱六小強以及各名校特色班招生時，有較高的認可度。

奧數：主要在中國國內(nei) 認可，但由於(yu) 國內(nei) 雙減被禁賽，影響力逐漸弱化。

AMC8規劃

✅G1-G2備考建議

不建議，可以做數學邏輯的趣味性測試，參加相對簡單的國際數學競賽培養(yang) 孩子興(xing) 趣，比如袋鼠MK、北美馴鹿數學競賽、澳洲AMC、新加坡SASMO等。

✅G3-G5備考建議

G3就可以開始備考美國AMC8競賽，G4的時候參加比賽，可以不用設定太高分數要求，15分以上即可(六年級以下要求15+)。

✅G6備考建議

基礎一般的學生目標全球排名前5%，一般需要17+的分數。基礎好的學生，目標全球排名前1%(DH證書(shu) )，一般22分左右。

✅G7-G8備考建議

G7-G8的同學需要將AMC8的成績目標考至全球排名1%，分數是22分左右。在此同時基礎好的同學可以提前了解PreAMC10的知識，將AMC10的目標定在90+。

AMC8競賽輔導課程

對於(yu) 備考2025年AMC8的考生，針對性開設Pre-AMC8和AMC8兩(liang) 大課程體(ti) 係，幫助G3-G8學生提升數學基礎，取得AMC8，20+好成績。