教授介紹 | 感官的延伸——Edward教授的學術世界與實踐課程

在當今這個(ge) 信息爆炸、媒體(ti) 瞬息萬(wan) 變的時代，傳(chuan) 媒的影響無處不在。無論是電視、電影，還是新聞報道，傳(chuan) 媒都深刻地影響著我們(men) 的認知與(yu) 情感體(ti) 驗。

而當心理學遇上傳(chuan) 媒，產(chan) 生的化學反應更是引人入勝。今天，我們(men) 將帶大家走進麻省理工學院的Edward教授的學術世界，探索他在傳(chuan) 媒心理學領域的深刻研究與(yu) 獨特見解。

Edward教授：學術與(yu) 實踐的引領者

Edward Schiapp教授

任職於(yu) 麻省理工學院

人文科學的John E.Burchard講席終身正教授

曾任麻省理工學院比較媒體(ti) 研究與(yu) 寫(xie) 作項目的項目主任。

Edward教授，麻省理工學院（MIT）人文科學John E. Burchard講席終身正教授，曾任麻省理工學院比較媒體(ti) 研究與(yu) 寫(xie) 作項目的項目主任。

（Edward教授的學院主頁）

他的學術成就堪稱卓越，尤其在論證、說服、媒體(ti) 影響與(yu) 當代修辭理論等領域有著深刻的研究。多年來，他出版了十部學術著作，研究成果也廣泛發表在《Philosophy&Rhetoric》、《Communication Monographs》、《Communication Theory》等期刊上，深受學術界的尊敬。

Edward教授不僅(jin) 在學術界影響深遠，還曾擔任《Argumentation and Advocacy》期刊的編輯，並獲得了多個(ge) 獎項，包括2000年道格拉斯W.埃寧格傑出修辭學者獎，2006年修辭與(yu) 傳(chuan) 播理論傑出貢獻學者獎，以及2009年全國傳(chuan) 播協會(hui) 傑出學者獎等。

感官的延伸與(yu) 傳(chuan) 媒的實踐應用

Edward教授的研究不僅(jin) 限於(yu) 理論探討，還積極將心理學與(yu) 傳(chuan) 播實踐相結合，尤其是在傳(chuan) 媒心理學方麵的獨到見解。

他研究的核心領域包括感官延伸、論證與(yu) 說服、媒體(ti) 對受眾(zhong) 的影響，以及當代修辭理論在傳(chuan) 播中的應用。這些研究揭示了人類感知與(yu) 傳(chuan) 媒信息傳(chuan) 播之間的複雜關(guan) 係，探索了感官如何在不同的傳(chuan) 媒環境中被延伸與(yu) 操控，進而影響個(ge) 體(ti) 和社會(hui) 群體(ti) 的認知與(yu) 行為(wei) 。

（Edward教授的相關(guan) 研究）

Edward教授的研究主題之一是“感官的延伸”，這不僅(jin) 僅(jin) 是一個(ge) 學術理論的探討，更是他對傳(chuan) 媒如何通過技術、符號和情感影響個(ge) 體(ti) 感知與(yu) 反應的深入思考。

在現代傳(chuan) 媒中，傳(chuan) 統的感官體(ti) 驗（如視覺、聽覺）通過技術手段得到了前所未有的拓展與(yu) 增強。例如，電影、電視節目和新聞報道通過色彩、聲音、鏡頭語言等元素，使得觀眾(zhong) 在身臨(lin) 其境的同時，也在不斷被影響、操控與(yu) 引導。

相關(guan) 課程推薦

感官的延伸，心理學在新聞業(ye) 、電視與(yu) 電影等傳(chuan) 媒行業(ye) 中的實踐應用研究

1、適合人群

適合年級: 高中生/大學生

適合專(zhuan) 業(ye) : 適合對於(yu) 新聞學，傳(chuan) 播學，傳(chuan) 媒學，新媒體(ti) ，比較文化學，媒介心理學，傳(chuan) 播心理學等感興(xing) 趣或希望修讀相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 的學生

2、項目介紹

本項目為(wei) 新聞學與(yu) 心理學綜合研究項目，著重研究媒體(ti) 心理學（傳(chuan) 播心理學），媒體(ti) 心理學是心理學的一個(ge) 重要分支，主要研究人類行為(wei) 與(yu) 各種媒介、媒體(ti) 之間的關(guan) 係。

在項目中，學生將學習(xi) 一係列媒體(ti) 的使用和針對人類活動造成的對應影響的理論，內(nei) 容涉及新聞、電視、電影和互聯網等領域的相關(guan) 案例以及一些重要的研究發現，進行批判性思考，並融合自己的觀點進行匯報與(yu) 寫(xie) 作。

項目將以論文作為(wei) 最終產(chan) 出。

3、項目大綱

動機、需求與(yu) 多平台媒體(ti) 應用Motivations, Needs, & Media Use and Platforms

從(cong) 媒體(ti) 眼中看世界Learning about the World from Media

從(cong) 媒體(ti) 眼中看你我Learning about Ourselves & Other People from Media

從(cong) 媒體(ti) 眼中看政治Learning about Politics from the Media

項目回顧與(yu) 成果展示 Program Review and Presentation

論文輔導 Project Deliverables Tutoring

4、項目收獲

5、課程安排

課程價(jia) 值：心理學、傳(chuan) 播與(yu) 媒體(ti) 的交匯

本課程圍繞當代修辭理論展開，探索如何通過修辭學的視角分析現代媒體(ti) 內(nei) 容。學生將學習(xi) 如何解讀電視、電影、新聞報道等媒體(ti) 文本中修辭技巧，分析這些技巧如何通過語言和視覺塑造受眾(zhong) 的感知和行為(wei) 。

同時，優(you) 秀學員在課程後可以獲得導師的親(qin) 筆推薦信，便於(yu) 申請。

（往期學員獲得的推薦信）

結語

Edward教授的研究不僅(jin) 拓寬了傳(chuan) 媒與(yu) 心理學的交叉領域，更為(wei) 我們(men) 提供了一個(ge) 全新的視角，去理解現代社會(hui) 中傳(chuan) 媒如何通過感官的延伸與(yu) 心理學技巧來影響個(ge) 體(ti) 和社會(hui) 。

通過這門課程，你不僅(jin) 能學習(xi) 到關(guan) 於(yu) 傳(chuan) 媒心理學的深入理論，還能獲得實際應用的技能和洞察。如果你也對傳(chuan) 媒與(yu) 心理學的結合充滿興(xing) 趣，不妨關(guan) 注這些課程，開始你的學習(xi) 之旅吧！