就業好薪資高的計算機專業適合什麽樣的學生？

在數字時代，計算機領域可謂是潛能無限——科技行業(ye) 不斷發展壯大，對計算機人才的需求水漲船高，職業(ye) 發展前景似乎一片大好。社會(hui) 生活的方方麵麵幾乎都和科技有關(guan) ，因此計算機專(zhuan) 業(ye) 也成了最賺錢的專(zhuan) 業(ye) 之一。

但是，就業(ye) 前景隻是選專(zhuan) 業(ye) 要考慮的諸多因素之一，發展趨勢會(hui) 隨著時間改變，“我適合計算機專(zhuan) 業(ye) 嗎”這個(ge) 問題的答案其實比想象的要複雜。這個(ge) 當下最熱門的專(zhuan) 業(ye) 真的適合所有人嗎？

計算機專(zhuan) 業(ye) 學什麽(me)

計算機專(zhuan) 業(ye) 學習(xi) 的是計算科學。廣義(yi) 來說，它涉及信息研究和處理，分支學科關(guan) 注的是信息計算的不同方麵。這些學科包括計算理論、信息理論、硬件和軟件設計等等。計算機科學領域包羅萬(wan) 象，研究的內(nei) 容下至基礎信息的處理，上至程序和硬件的互動。

計算機專(zhuan) 業(ye) 人數增幅明顯

過去三十年，科技幾乎是爆炸式發展，科技與(yu) 人們(men) 的生活聯係越緊密，選擇計算機工作的人就越多。從(cong) 2011年到2021年，美國計算機專(zhuan) 業(ye) 的碩士生人數從(cong) 19,500人增長到了54,100人，增幅高達277%。計算機領域越來越火爆，而且幾乎在每一個(ge) 經濟行業(ye) 都有應用。因此，它成為(wei) 了美國高校最熱門的專(zhuan) 業(ye) 之一。

2024年，女性計算機科學家占21.2%，男性占78.8%。不過，雖然計算機專(zhuan) 業(ye) 日趨火爆，有數據顯示，計算機學位數量僅(jin) 占2018年美國高校授予學位總數的4.06%，且如今就業(ye) 市場對計算機人才的需求依舊在增長。

什麽(me) 樣的人適合計算機專(zhuan) 業(ye) ？

計算機作為(wei) 專(zhuan) 業(ye) 和就業(ye) 方向都非常熱門，學生有可能會(hui) 僅(jin) 憑這兩(liang) 點盲目選擇計算機專(zhuan) 業(ye) 。不過要知道，計算機專(zhuan) 業(ye) 本身學習(xi) 難度很高，就業(ye) 競爭(zheng) 很激烈，應聘蘋果、亞(ya) 馬遜和穀歌這類頭部科技公司的難度會(hui) 更高。

最近我們(men) 采訪了畢業(ye) 於(yu) 康奈爾大學計算機專(zhuan) 業(ye) 的機構外方顧問，她畢業(ye) 後找到了自己夢想的工作，成為(wei) 了亞(ya) 馬遜的軟件工程師。她向我們(men) 描述了自己和計算機打交道的經曆，以及在康奈爾學習(xi) 期間和畢業(ye) 後的前景問題：

“家長想要孩子學計算機是因為(wei) 他們(men) 認為(wei) 計算機好就業(ye) 。但我要說的是，實際情況並非如此。現在市場變幻莫測，入職時間可能被推遲半年，我認識的很多人入職之後很快又被裁了，然後一兩(liang) 年都找不到工作。我認為(wei) ，選專(zhuan) 業(ye) 最重要的是自己是否喜歡這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) ，是否看到自己在這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 的未來，還有自己是否喜歡這個(ge) 行業(ye) 。但很多人都會(hui) 忽視這一點。”

選擇計算機作為(wei) 專(zhuan) 業(ye) 的理由因人而異，但千萬(wan) 不要認為(wei) 學計算機好找工作。在這個(ge) 領域取得成功的前提一定是你足夠熱愛它。否則，你很容易在學校和職場被同齡人比下去。

如何為(wei) 申請計算機專(zhuan) 業(ye) 做準備？

頂尖高校的計算機專(zhuan) 業(ye) 和其他專(zhuan) 業(ye) 類似，申請競爭(zheng) 非常激烈，申請人需要具備熱情和實力才可能被錄取。計算機專(zhuan) 業(ye) 的技術性非常強，雖然人才需求持續增長，但大學每年能夠招收的學生人數有限。

不論申請人的目標專(zhuan) 業(ye) 是什麽(me) ，在申請過程中，他們(men) 都需要和同一屆的其他學生一起競爭(zheng) 。不過，有一些策略能夠幫助學生在申請中脫穎而出，在計算機學習(xi) 中取得優(you) 異表現。

1、積累實操知識，完成個(ge) 人項目

計算機專(zhuan) 業(ye) 的實操性很強，通過在課外學習(xi) 計算機，學生可以積累實踐經驗，更好地掌握專(zhuan) 業(ye) 知識。課外學習(xi) 的方式包括使用VS Code或Github等開發工具，或者探索其他感興(xing) 趣的技術項目。

從(cong) 事技術開發行業(ye) 的人很多，線上線下都有相關(guan) 社群。學生可以聯係這些社群，向同道中人取經，或者爭(zheng) 取參加課外項目的機會(hui) ，以積累實踐經驗。

2、參加課外活動，取得優(you) 異成績

除了完成個(ge) 人項目，積累實操知識，學生還需要積極參加課外活動，爭(zheng) 取優(you) 異表現。學生在課堂之外也能學習(xi) 很多知識，因此學生要積極尋求新的機會(hui) ，這對於(yu) 申請藤校尤其重要。

隨著計算機越來越熱門，計算機社、網頁開發社、機器人社和遊戲開發社等學生社團也越來越火爆。通過參加這些社團，學生可以積累實踐經驗，和同道中人社交。學生還可以參加CoderDojo和Girls Who Code等全國性計算機組織，這類機構在網上可以輕鬆搜到。除此之外，機構的競爭(zheng) 力培養(yang) 項目也是不錯的選擇。

學生還可以參加黑客馬拉鬆、競賽和各種獎項評選，比如美國計算機競賽（USA Computing Olympiad）、高中生計算機獎學金Cutler-Bell Prize和美國國家航空航天局舉(ju) 辦的機器人競賽Botball。

3、尋找實習(xi) 和工作機會(hui)

實習(xi) 是學生了解計算機行業(ye) ，將所學技能應用到工作之中的最佳途徑之一。實習(xi) 和工作經曆是提升競爭(zheng) 力的重要方式，有實習(xi) 經曆的學生不僅(jin) 能更輕鬆地找到工作，在申請大學時也更有可能吸引招生官的注意。

通過LinkedIn和Indeed等知名求職網站，學生可以查詢到對工作經驗要求不一的成千上萬(wan) 個(ge) 崗位，根據行業(ye) 、地點和經驗要求進行篩選，找到對自己學習(xi) 最有利的實習(xi) 。此外，學生還可以從(cong) 高中老師、顧問或者大學教授那裏獲得實習(xi) 信息。

找實習(xi) 的時候，人脈也很重要，因為(wei) 不是所有招聘信息都會(hui) 發布在網上。有的工作機會(hui) 僅(jin) 限內(nei) 推。

編程集訓營、初創公司、本地企業(ye) 和大學合作項目都有可能為(wei) 高中生提供暑期學習(xi) 和實踐的機會(hui) 。機構的學術研習(xi) 項目也能為(wei) 學生提供與(yu) 全球高校教授合作開展研究的機會(hui) 。

計算機專(zhuan) 業(ye) 很賺錢，且發展前景良好，但隨著計算機專(zhuan) 業(ye) 的學生越來越多，這個(ge) 行業(ye) 的競爭(zheng) 也會(hui) 越來越激烈。我們(men) 建議大家在選專(zhuan) 業(ye) 時，要結合自身的技能、目標和興(xing) 趣，反複斟酌。