貝賽思入學備考麵試篇解析

貝賽思入學考除了筆試，還有麵試部分，此部分的重要性不亞(ya) 於(yu) 筆試，所以在備考過程中切勿忽視這部分噢。

麵試包括學生麵試和家長麵試。接下來就分別給大家介紹一下學生麵試和家長麵試吧~

PreK1-G1、學生麵試（全程孩子獨立與(yu) 老師完成）

▼ 小組群體(ti) 活動觀察（20分鍾左右）

本環節主要是讓孩子們(men) 一起玩耍，外教提供玩具（如畫畫、拚圖、數獨等），然後和孩子進行互動，外教麵試官會(hui) 在一旁觀察評估孩子的情緒狀態和互動表現。

需要注意：

1）孩子不能做小霸王，主要是看孩子的秩序感，能否按照指令和規則進行遊戲。

2）情緒盡量保持穩定，現場不要哭鬧。

3）爭(zheng) 搶玩具、擾亂(luan) 秩序是大忌，孩子一定要樂(le) 於(yu) 分享。

▼ 1V1外教溝通（20-30分鍾）

這個(ge) 環節中所考察的內(nei) 容較多，主要考察孩子的自我理解能力、溝通能力、知識儲(chu) 備等。例如：

1）讓孩子寫(xie) 自己的名字、自然拚讀寫(xie) 26個(ge) 字母

2）讓孩子用英文自我介紹、寫(xie) 英文長句

3）讓孩子指認圖形（如橢圓Oval、圓形Circle等）

4）讓孩子辨認圖片及對應單詞（如樹、鳥、太陽、蜘蛛，及其對應的英文單詞的指認與(yu) 拚寫(xie) ）

這一環節主要看孩子能不能聽懂英文指令，是否掌握一些相關(guan) 主題的單詞及問答句型，具備基本的聽說讀寫(xie) 能力，孩子是否有表達意願，願意主動開口，配合著麵試官互動。

需要注意：

1）多用英文兒(er) 歌給孩子磨耳朵。

2）在家實物展示或情境模擬，引導孩子從(cong) 簡單的單詞、短語到句子的英語表達。

3）多用問答的形式和孩子互動，鼓勵孩子講故事，培養(yang) 孩子的溝通意願。

G2-G9、學生麵試

英文聽力+口語麵試（約15min）：自我介紹+麵試官提問。通常會(hui) 涉及到的問題：自我介紹、未來規劃及選擇本校的原因。

自我介紹

包含個(ge) 人基本信息、教育背景、1-2個(ge) 重點愛好和重要性格特點，回答時再注意下麵試禮儀(yi) 即可。

自我介紹隻是開始，如果一下說很多反而會(hui) 模糊麵試官記憶點，這部分建議大家可以適當留白，引導麵試官展開提問。

需要注意的是：自我介紹不能單純直白的說自己喜歡什麽(me) ，而是要用具體(ti) 事件樹立人設，讓麵試官了解到自己是一個(ge) 什麽(me) 樣的人

個(ge) 人興(xing) 趣愛好

自我介紹中的興(xing) 趣愛好往往會(hui) 成為(wei) 麵試官和學生討論的話題。

這部分學生要注意除了告知麵試官興(xing) 趣愛好，也要表明自己為(wei) 了這個(ge) 興(xing) 趣愛好做了什麽(me) 努力，並通過這個(ge) 興(xing) 趣愛好學到了什麽(me) 。

有理有據的回答，就能提高麵試官的好感度。

喜歡的書(shu) 籍

除了印證學生的興(xing) 趣愛好，更重要的是反映學生的學習(xi) 力。

喜歡的書(shu) 籍可以反應孩子的審美能力，也建議大家選擇有深度的書(shu) 籍進行描述，最好是英文原著等。

如果選擇的書(shu) 籍能夠和學生自己未來的成長方向、學習(xi) 計劃和理想職業(ye) 相結合，在這部分的麵試也將更有說服力！

看圖說話

考官會(hui) 向學生提供1-2張圖片。

如之前考到的題目有：①動物在廢墟中睡覺②大猩猩抱著小猩猩③一張萬(wan) 聖節的圖片 ......

高年級需要結合自身經曆，構思故事或闡明圖片立意。這一環節要求學生的回答連貫、語法使用準確、邏輯清晰、用詞精準、語句豐(feng) 富。

為(wei) 什麽(me) 選擇貝賽思？

主要考察學生對於(yu) 貝賽思的了解程度，比如：學校環境、軟硬件設施、師資力量、升學成果等在這裏也建議大家將貝賽思的辦學特色和自身興(xing) 趣特長結合起來，並與(yu) 未來規劃相結合。

優(you) 秀的答案往往是具體(ti) 、有細節且個(ge) 性化的。

家長麵試

4大考點

家庭背景

從(cong) 學生的家庭背景、家庭情況全方位了解學生的成長環境，更方便學校針對孩子進行教育。

教育理念

家校溝通，了解家長對家庭教育的重視和理解程度，考察家長的教育理念是否與(yu) 學校貼合。

教育程度

孩子的教育是由家校雙方來共同配合，所以家長的受教育程度也被不少國際學校重視高學曆、從(cong) 事教育行業(ye) 等家長，在麵談時也有一定優(you) 勢。

言行舉(ju) 止

家長的言行舉(ju) 止會(hui) 影響一個(ge) 孩子的成長，因此家長在麵試中的言行舉(ju) 止也非常重要，如果家長在麵試中給麵試官留下糟糕的印象，即使孩子在各方麵都十分優(you) 秀，也是很難成功獲得offer的。

具體(ti) 內(nei) 容

時間：10分鍾左右

問題：家庭情況了解、是否了解學校......

貝賽思招生官非常在意家長是否有“背答案”的嫌疑，因此在家長麵試時如實回答即可，可以有些許潤色。

問題合集

您對孩子的未來規劃是什麽(me) ？

Asaparent,doyouhaveareasonableplanforyourchild'sfuture?

作為(wei) 家長期望孩子在我們(men) 這裏得到什麽(me) ？

Asaparent,whatdoyouexpectyourchildtogetfromus?

您的家庭將給學校帶來什麽(me) ？

Whatwillyourfamilybringtotheschool?

您的孩子在家幫助做家務嗎？

Doesyourchildhelpwithhousework?

如果您的孩子對未來所做的選擇與(yu) 家長的意願不符，家長會(hui) 支持孩子嗎？

Ifyourchild'schoicesforthefuturedonotmatchthewishes oftheparent,willtheparentsupportthechild?

你一般怎麽(me) 管教你的孩子？

Howdoyougenerallydisciplineyourchildren?

你們(men) 周末一般如何安排？

Howdoyouusuallyarrangethisweekend?

......

選擇IES國際教育的理由

IES愛頤思國際教育潛心多年研究國際學校入學備考，對於(yu) 國際學校入學備考有著深度的了解和豐(feng) 富的培訓經驗，尤其是針對貝賽思國際學校的入學考試，擁有豐(feng) 富的實戰經驗和眾(zhong) 多成功案例。能全方位地為(wei) 學生製定個(ge) 性化的課程規劃和升學指南，提供專(zhuan) 業(ye) 的服務和建議。

IES的AP課程主課老師100%都有海外名校本科以上學曆，其中1/3以上是研究生、博士，助教老師50%以上也具備海外學曆，他們(men) 有豐(feng) 富的應試實戰經驗，會(hui) 嫻熟運用國際課程體(ti) 係及國際化的學習(xi) 思維，培養(yang) 學生良好的學習(xi) 習(xi) 慣，高效抓住考點快速提分。

每個(ge) 學生的師生比是5:1，配一個(ge) 主教老師，一個(ge) 班主任，三個(ge) 助教老師。每個(ge) 學生建立完善的學習(xi) 跟蹤檔案，每次課後在班群發課堂小結，每周給家長發學生的學習(xi) 周報，高度關(guan) 注和及時跟進每個(ge) 學生的學習(xi) 情況和進度。