近些年來，中學生的學術活動中出現了越來越多的寫(xie) 作競賽，其中最火的莫過於(yu) John Locke約翰洛克寫(xie) 作競賽——短短幾年，參賽人數已經超過3萬(wan) +，成為(wei) 學生們(men) 展示寫(xie) 作實力、鍛煉邏輯和批判性思維的絕佳機會(hui) 。尤其是在名校申請中，像JL這樣的高含金量賽事，已逐漸成為(wei) 突顯學術能力與(yu) 綜合素質的加分項，受到師生和家長的廣泛關(guan) 注。
2024賽季的John Locke比賽再創新高，參賽人數達到了曆史最高，競爭(zheng) 之激烈可想而知。與(yu) 此同時，入圍率卻大幅下降，這也讓很多同學開始重新思考參賽策略。
今天，老師就來為(wei) 大家盤點一下John Locke Essay Competition的參賽數據變化，以及機構的John Locke論文輔導中存在著哪些細節，看看是否能給到你一些啟發呢？
John Locke論文競賽
數據分析
參賽人數
2020年投稿2740份；2021年，根據官方說明，收到超過4000份文章；2022年共有6805份作品；2023年注冊(ce) 人數為(wei) 19,104人；2024年注冊(ce) 人數為(wei) 34,823人。下麵的折線圖直觀展現了參賽人數的增長趨勢：僅(jin) 僅(jin) 五年時間，參賽人數增長了12倍以上。
轉折點出現在2023年：2023年的參賽人數達到19,104人，相比2022年的6805人，增長近三倍，這是增長最快的一年，也標誌著比賽的受歡迎程度進入了全新的高度。
2024年入圍及獲獎數據一覽
John Locke寫(xie) 作比賽首先會(hui) 在提交作品後由以牛津大學為(wei) 主的學者團體(ti) 評定，進而公布入圍Shortlist的名單，之後會(hui) 再從(cong) 入圍Shortlist的作品中再評選出Grand Prize、一二三等獎，及其他獎項獲得者。
從(cong) 2023年開始，John Locke的獎項設置每年都會(hui) 發生一定變化，以最近的2024賽季獎項設置情況為(wei) 例：
🏆具體(ti) 獎項設置如下：Grand Prize (終極獎）一人
獲獎者將被授予John Locke學院10,000美元的榮譽獎學金，用於(yu) 參加學院一個(ge) 或多個(ge) 暑期學校或gap year課程。
在各類學科下再分設：Winner（冠軍(jun) ）一人；Second Prize（二等獎）一人；Third Prize（三等獎）一人。獲獎者將獲得2000美元獎學金，用於(yu) 覆蓋John Locke學院任何課程的費用。
除去上述獎項的設置，還會(hui) 評選出「VeryHigh Commendations」（前1%）、「High Commendations」（前3%）的優(you) 秀文章，以及「Merit」「Commendation」（對於(yu) 今年的JL獎項設置而言，“Commendation”和“Merit”是同等價(jia) 值的獎項）。
2024年的John Locke比賽，官方並沒有公布進入Shortlist的具體(ti) 名單，但根據官方發給獲得進入Shortlist選手的郵件中，可以看到，投稿選手中隻有前16.9%的優(you) 秀文章才能入選Shortlist。
觀看下圖「2020-2024年John Locke入圍情況」，可以看到，盡管每年的入圍人數都在增長，但相較於(yu) 參賽人數的增長速度顯得較為(wei) 平緩，入圍率從(cong) 2020年的26%逐年下降，到2024年降至16.9%，隨著參賽人數的增加，競爭(zheng) 愈發激烈，選拔的標準也更加嚴(yan) 格，學術要求和競爭(zheng) 強度不斷加大，即使參賽者快速增長，但John Locke組委會(hui) 仍保持了較高的篩選標準，確保入圍作品的高質量。
2024賽季16.9%的Shortlist入圍率到僅(jin) 有1~3%的獲獎率，John Locke的競爭(zheng) 越來越激烈。參賽人數暴增的同時，組委會(hui) 也在盡力保證每篇論文都能被公平對待，同時嚴(yan) 格把控質量標準。這種高要求讓比賽的難度越來越大，但也正因為(wei) 如此，能脫穎而出的作品才顯得更加難得和有分量。
機構在2024賽季的John Locke輔導中，共計輔導了80名學員，48名入圍shortlist，入圍率達60%，是官方16.9%入圍率的3.5倍。這些入圍及獲獎學生能夠在眾(zhong) 多優(you) 秀作品中突出重圍，無疑是對其自身能力的有力證明，機構在輔導每一位同學的John Locke過程中，也充分發揮了專(zhuan) 業(ye) 指導的優(you) 勢，通過細致的選題規劃、嚴(yan) 謹的寫(xie) 作訓練和個(ge) 性化的反饋支持，為(wei) 最後的論文出產(chan) 奠定了堅實的基礎。
下麵，讓我們(men) 一同來回顧下機構在整個(ge) John Locke輔導過程中所做出的努力。
機構 John Locke論文輔導
產(chan) 品亮點
學術功底深厚&輔導經驗豐(feng) 富的導師團隊
機構的John Locke指導老師來自多個(ge) 學術領域，擁有豐(feng) 富的經驗和紮實的知識基礎，對通識教育有著深刻的理解。他們(men) 不僅(jin) 在各自專(zhuan) 業(ye) 領域積累了深厚的學術功底，還具備跨學科的視野，能夠靈活地將不同領域的知識融會(hui) 貫通，幫助學員拓寬思維，提升綜合分析能力。
英文寫(xie) 作想要地道，最重要的是底層邏輯的轉變，這對於(yu) 絕大部分中國學生都是一個(ge) 難點。許多同學語言考試分數很高，但底層的寫(xie) 作邏輯仍然非常Chinglish，這也是參加論文競賽的一個(ge) 難點。機構的指導老師們(men) 擁有豐(feng) 富的學術寫(xie) 作輔導經驗，曾輔導過包括但不限於(yu) John Locke、紐約時報、哈佛國際評論等寫(xie) 作論文，深知學術寫(xie) 作的精髓，能夠幫助學員掌握嚴(yan) 謹的寫(xie) 作技巧，帶領學員深度解構地道的英文寫(xie) 作。
設置論證類寫(xie) 作必修課，邁入論證寫(xie) 作的大門
對於(yu) 許多高中生而言，在傳(chuan) 統學校的教育體(ti) 係中，很少有機會(hui) 係統學習(xi) 學術寫(xie) 作和論證寫(xie) 作的完整流程。從(cong) 構思到完成一篇結構嚴(yan) 謹、格式規範、精細打磨的論文，對學生來說是一個(ge) 全新的挑戰。
為(wei) 了幫助學員掌握這一過程，2024賽季新增了係統化的課程設置，專(zhuan) 業(ye) 老師提前錄製包括論證寫(xie) 作入門、論證寫(xie) 作修改，以及引用規範指導在內(nei) 的課程，全麵覆蓋論文寫(xie) 作的關(guan) 鍵環節，幫助學生一步步建立起紮實的學術寫(xie) 作能力。
群內(nei) 同步學生論證寫(xie) 作必修課
論文主審團隊層層把關(guan) ，3輪細致審核與(yu) 修改
從(cong) 2024賽季開始，機構引入了「論文主審團隊」環節，對學員的論文從(cong) 大綱到終稿進行不少於(yu) 3輪的批注修改和審核。主審團隊老師均來自於(yu) 擁有5年以上論證寫(xie) 作輔導經驗的教師，整個(ge) 輔導流程在大綱、初稿、終稿這三個(ge) 關(guan) 鍵節點上進行了細致分工：
大綱階段注重方向把控，幫助學員理清思路，明確結構；初稿階段以內(nei) 容完善為(wei) 核心，通過逐段批注和建議提升論證深度；終稿階段則聚焦語言表達與(yu) 細節打磨，確保論文達到學術標準和邏輯嚴(yan) 密性。這一全新的設置，不僅(jin) 讓學員的寫(xie) 作能力得到全麵錘煉，也為(wei) 作品質量提供了更高保障。
後台記錄學生文章審核記錄
班班老師全程跟盯，報名&約課&提交一步到位
每一位John Locke學員報名後，對應的班班老師便立即進入服務狀態，全麵跟進學員的備賽流程。從(cong) 同步論文題目、安排破題直播、幫助學員選擇最合適的指導老師，到協助處理報名事項、跟蹤課程進度、提醒關(guan) 鍵時間節點，以及最終提交論文，班班老師始終陪伴在側(ce) ，確保每個(ge) 環節高效流暢。
同步學生JL放題&推薦指導老師
同步學生數據庫&提醒開放注冊(ce) 的時間
同步學生JL報名流程&檢查報名
跟進學生JL文章提交&細節檢查
同步學生JL入圍結果公布&獎項公布向下滑動查看更多跟蹤官方動態，直播解析助力高效選題
每年臨(lin) 近John Locke發布題目之際，機構文科競賽項目組都會(hui) 密切關(guan) 注官網的動態，第一時間將放題信息同步給學生。同時，針對當年的題目，項目組精心策劃並安排了對應的破題直播，通過詳細解析每一領域每一道題目背後的學術背景、思路方向和寫(xie) 作要點，幫助還在糾結選題的學生快速進入備賽狀態，明確接下來的參賽方向。
群內(nei) 同步學生放題信息及破題直播事宜
提供權威文獻庫支持，助力高質量學術寫(xie) 作
很多第一次係統接觸學術寫(xie) 作的學生，對於(yu) 如何查找文獻、從(cong) 哪裏查找文獻這兩(liang) 件事情常常感到困惑，不僅(jin) 難以判斷哪些資源是權威可信的，還可能因為(wei) 缺乏經驗而浪費大量時間在低效甚至無用的搜索上。
基於(yu) 此，從(cong) 2023賽季開始，機構每年都會(hui) 為(wei) John Locke 輔導的學生提供多種權威文獻庫支持，並且持續更新，包括 ProQuest、Web of Science、JSTOR、SciRadar 和 APA 等。
這些文獻庫不僅(jin) 涵蓋了豐(feng) 富的學術資源，還能幫助學生快速找到高質量的研究成果和可靠的數據支持，節省時間的同時提升論證的專(zhuan) 業(ye) 性和深度。通過這些學術工具的支持，學生可以更有針對性地完善自己的論點，提高論文的原創性和說服力。
寫(xie) 在最後
以上便是對John Locke近些年的參賽數據及機構的John Locke論文輔導數據的解析。
有不少學員對寫(xie) 作有興(xing) 趣但害怕落選。我們(men) 認為(wei) ：創作出一篇8頁以上的research paper，並學會(hui) 美國大學必備的citation格式，這本身就是一個(ge) 成就。進入大學後慌忙學習(xi) 學術規範的慘痛教訓數不勝數。人文寫(xie) 作競賽是非常好的寫(xie) 作訓練。希望每一位John Locke參賽者都能通過學術寫(xie) 作的挑戰，收獲成長，不管結果如何，這都是邁向更高學術水平的重要一步。
願大家在寫(xie) 作的過程中找到樂(le) 趣，也為(wei) 未來的學術道路打下堅實的基礎！
【競賽報名/項目谘詢+微信：mollywei007】
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