John Locke Essay Competition寫(xie) 作比賽是由位於(yu) 英國牛津的獨立教育組織John Locke Institute與(yu) 牛津、普林斯頓、布朗、白金漢大學等名校教授合作組織的學術項目。
在該比賽中獲獎的學生往往備受牛津、劍橋、哈佛、耶魯、普林斯頓、斯坦福等世界頂尖學府青睞。從(cong) 2020年的2740份投稿增長到2024年的34823份，短短幾年內(nei) 增長了12.7倍。
2025約翰洛克寫(xie) 作競賽公布今年七大專(zhuan) 業(ye) 方向（哲學、政治學、經濟學、曆史學、心理學、神學和法學）的題目。
如果同學們(men) 能在比賽中獲得Distinction（優(you) 秀），那將此成績放到本科申請的背景提升活動資料中，就可以大幅度提升名校錄取成功率。
👇立刻收藏2025 John Locke時間線👇
| 日期 | 事項 |
| 4月1日 | 注冊開始時間 |
| 5月31日 | 報名截止時間(在此日期之前需要注冊才能提交後續申請) |
| 6月30日 | 提交截止日期 |
| 7月7日（7月21日） | 延遲報名截止日期（延期7天和延期21天） |
| 7月31日 | 入圍通知 |
| 10月3日-3日 | 學術會議 |
| 10月4日 | 頒獎晚宴 |
👀接下來，小知帶大家一起來看一下2024John Locke最新公布的題目以及參賽的相關(guan) 要求吧！
01、七大專(zhuan) 業(ye) 選題
Philosophy
哲學
Q1. What moral obligations do we owe to living persons that we do not owe to future persons? What are the implications of your answer for policy-making?
我們(men) 對活著的人負有哪些道德義(yi) 務，而對未來的人卻沒有？您的答案對決(jue) 策有何影響？
Q2. Should we treat non-human animals well because they have rights, interests, neither, or both?
我們(men) 是否應該善待非人類動物，因為(wei) 它們(men) 有權利、利益，或者兩(liang) 者都沒有？
Q3. "When civilians are the main target, there's no need to consider the cause. That's terrorism; it's evil." Is this correct?
“當平民成為(wei) 主要目標時，無需考慮原因。這就是恐怖主義(yi) ；這就是邪惡"。這句話對嗎？
Politics
政治學
Q1. Should politicians ever be punished for lying?
政治家是否應該因撒謊而受到懲罰？
Q2. David Hume celebrated the wisdom of "unlettered men". In a democracy, do the votes of the unlettered tend to protect a country against the bad ideas of the lettered or do the votes of the lettered tend to protect a country against the bad ideas of the unlettered?
大衛-休謨讚美 “不識字的人 ”的智慧。在民主社會(hui) 中，是 “無知識者 ”的選票傾(qing) 向於(yu) 保護國家免受 “有知識者 ”的餿主意的影響，還是 “有知識者 ”的選票傾(qing) 向於(yu) 保護國家免受 “無知識者 ”的餿主意的影響？
Q3. Diversity is fashionable, but is it valuable?
多樣性是時尚，但它有價(jia) 值嗎？
Economics
經濟學
Q1. What kinds of behaviour are engendered by the hope of profit? Is such behaviour better or worse, on balance, than the behaviour we should expect if all enterprises were owned by charities or governments?
對利潤的希望會(hui) 產(chan) 生什麽(me) 樣的行為(wei) ？如果所有企業(ye) 都由慈善機構或政府擁有，總的來說，這種行為(wei) 比我們(men) 預期的行為(wei) 更好還是更壞？
Q2. What will be the effect on socio-economic mobility of the UK government's plan to impose value added tax on school fees?
英國政府計劃對學費征收增值稅，這將對社會(hui) 經濟流動性產(chan) 生什麽(me) 影響？
Q3. Should Oxford lower its admissions standards for the sons and daughters of generous benefactors?
牛津大學是否應該降低對慷慨資助者子女的錄取標準？
History
曆史學
Q1. According to Bertrand Russell, "Hitler is an outcome of Rousseau; Roosevelt and Churchill of Locke." To what extent was he correct?
伯特蘭(lan) -羅素認為(wei) ，“希特勒是盧梭的產(chan) 物；羅斯福和丘吉爾是洛克的產(chan) 物”。他在多大程度上是正確的？
Q2. Should anyone be ashamed of their nation's history? Should anyone be proud of it?
有人應該為(wei) 自己國家的曆史感到羞恥嗎？是否應為(wei) 此感到自豪？
Q3. Which figure in history did most to enlarge human freedom?
曆史上哪位人物對擴大人類自由貢獻最大？
Law
法學
Q1. What injury should one person be permitted to inflict on another in the defence of private property?
為(wei) 了保護私有財產(chan) ，應允許一個(ge) 人對另一個(ge) 人造成何種傷(shang) 害？
Q2. “Use every man after his desert, and who should ’scape whipping?” Should the law treat offenders better than they deserve?
“人不為(wei) 己天誅地滅，誰能逃脫鞭刑？法律是否應給予犯罪者比他們(men) 應得的更好的待遇？
Q3. Is Vladimir Putin a war criminal?
弗拉基米爾-普京是戰犯嗎？
Psychology
心理學
Q1. Is objectivity all in the mind?
客觀性隻存在於(yu) 頭腦中嗎？
Q2. Eleanor Roosevelt declared, "No one can make you feel inferior without your consent." Is she right?
埃莉諾-羅斯福宣稱：“沒有人可以在未經你同意的情況下讓你感到自卑”。她說得對嗎？
Q3. What is self-deceit?
什麽(me) 是自欺？
Theology
神學
Q1. Is atheism implausible?
Q1. 無神論不可信嗎？
Q2. Why would the creator of a trillion galaxies become angry if you have sex with your boyfriend or eat bacon for breakfast?
如果你和男朋友做愛或早餐吃培根，為(wei) 什麽(me) 萬(wan) 億(yi) 星係的創造者會(hui) 生氣？
Q3. Why pray?
為(wei) 什麽(me) 要祈禱？
02、熱門題目解讀
👀今天，小知還邀請到經濟專(zhuan) 業(ye) 方向、有多年論文競賽輔導經驗的導師們(men) 來為(wei) 大家做題目解讀，分享破題切入思路和寫(xie) 作技巧。
趨勢總結：
- 利潤動機的雙刃劍效應題目1要求對比營利性企業與慈善/政府實體的行為差異。可引用“看不見的手”理論（亞當·斯密）與“尋租行為”批判（如壟斷導致的效率損失），分析利潤驅動下的創新激勵與道德風險。
- 政策幹預與社會流動題目2探討“增值稅對教育機會的影響”，需結合英國階級固化問題（如私立教育作為階層躍升工具），分析稅收的累進性/累退性，以及“教育公平”與“財政公平”的政策權衡。
- 資本與教育公平的衝突題目3質問“名校是否應向捐贈者子女傾斜”，需討論“捐贈文化”對學術獨立性的侵蝕（如哈佛Legacy錄取爭議）與“精英再生產”機製（布爾迪厄的文化資本理論）。
論文建議（以Q3為(wei) 例）：
分析工具：成本效益分析、教育公平指標（如基尼係數）、社會(hui) 資本理論。
數據支撐：牛津/劍橋“校友子女錄取率”統計數據，對比美國常春藤盟校的改革案例。
經濟學題目聚焦市場與(yu) 道德的互動，強調政策設計對社會(hui) 結構的長期影響。
論文建議（以Q3為(wei) 例）：
- 分析工具：成本效益分析、教育公平指標（如基尼係數）、社會資本理論。
- 數據支撐：牛津/劍橋“校友子女錄取率”統計數據，對比美國常春藤盟校的改革案例。
03、參賽詳情
📅 報名注冊(ce) 時間
2025年4月1日-5月31日
📝投稿截至時間
2025年6月30日
🧑🎓年齡限製
任何國家和任何學校的學生均可參加，學生年齡為(wei) 18歲（或者18歲以下），初中獎的候選人在截止日期前年齡不能超過14歲。
高年級組：15~18歲（7個(ge) 人文社科領域選擇題目）
低年級組：15歲及以下（初中組題目）
✍字數
正文內(nei) 容不超過2000字（不包括圖表、注釋、參考文獻和作者聲明）
📄提交文件命名格式
名字-姓氏-類別-問題編號.pdf，例如(Alexander-Popham-Psychology-2.pdf)，如若錯誤也將不予接收。
📩推薦人及郵箱地址
參賽者需要提供推薦人（學校老師或其他非親(qin) 屬成年人）郵箱地址，官方將會(hui) 給推薦人驗證提交的文章是否為(wei) 參賽者原創。
📝逾期參賽截止
2025 年 7 月 7 日星期一（延長截止日期為(wei) 7 天，逾期報名費25英鎊）
2025 年 7 月 21 日星期一（延長截止日期為(wei) 21 天，逾期報名費75英鎊）
可前往官網查看具體(ti) 信息：https://www.johnlockeinstitute.com/essay-competition
【競賽報名/項目谘詢+微信：mollywei007】
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