LSE會計與金融專業申請及錄取案例分享

英國會(hui) 計與(yu) 金融專(zhuan) 業(ye) 曆史悠久，是較早出現職業(ye) 會(hui) 計師、並建立現代意義(yi) 上會(hui) 計職業(ye) 團體(ti) 的國家。英國許多高校都與(yu) 當地乃至全球的企業(ye) 保持著良好的合作關(guan) 係。

倫(lun) 敦政經的會(hui) 計與(yu) 金融專(zhuan) 業(ye) 更是申請的熱門之一，以2024年度QS會(hui) 計&金融學科專(zhuan) 業(ye) 排名為(wei) 例，LSE僅(jin) 次於(yu) 牛津大學，排名全英第2，世界第6，其學術實力可見一斑。

數據與(yu) 圖片來源 QS官網

為(wei) 幫助大家明確申請目標，更好地衝(chong) 刺倫(lun) 敦政經，本期分享我們(men) 將從(cong) 專(zhuan) 業(ye) 概況、學習(xi) 研究內(nei) 容、申請要求、就業(ye) 情況、錄取數據等方麵，為(wei) 大家帶來倫(lun) 敦政經會(hui) 計與(yu) 金融專(zhuan) 業(ye) 的詳細解析，同時也特邀LSE老師學長分享他們(men) 的申請經曆，希望對大家的申請有所幫助~

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01、LSE會(hui) 計與(yu) 金融專(zhuan) 業(ye) 專(zhuan) 業(ye) 特色與(yu) 研究內(nei) 容

倫(lun) 敦政經的會(hui) 計與(yu) 金融專(zhuan) 業(ye) (Accounting and Finance)不僅(jin) 側(ce) 重金融、會(hui) 計方麵的核心學科知識與(yu) 技能，還將深入探討與(yu) 分析股東(dong) 、利益相關(guan) 者和管理層如何駕馭各種企業(ye) 與(yu) 經濟組織，了解機構和政府管理資本和信息流的方式。

除此以外，學習(xi) 內(nei) 容還包括財務管理和風險、績效管理和可持續性，以及探索會(hui) 計和金融在社會(hui) 、經濟、機構、市場、組織甚至個(ge) 人行為(wei) 中所起的關(guan) 鍵作用。

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LSE會(hui) 計與(yu) 金融專(zhuan) 業(ye) 旨在拓寬學生對會(hui) 計和金融原理的理解，並且將所學的會(hui) 計、金融知識應用於(yu) 社會(hui) 不同方麵。因此，它融合了各種社會(hui) 科學學科的多種學習(xi) 元素。會(hui) 計與(yu) 金融專(zhuan) 業(ye) 的課程除了涉及會(hui) 計與(yu) 財務知識外，也包括經濟商科相關(guan) 的知識，例如: 微觀/宏觀經濟學、計量經濟學、管理學、商業(ye) 法等。

第一年將學習(xi) 會(hui) 計和金融、經濟學、數學和統計學基礎知識，比如：微觀經濟、宏觀經濟、財務會(hui) 計、管理會(hui) 計、微積分、線性代數、金融、定量研究方法(偏數學)、運營管理、組織行為(wei) 與(yu) 領導力、數據科學相關(guan) 的編程、定量研究方法(偏統計)等課程。

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第二年的課程，除了財務會(hui) 計、管理會(hui) 計、金融學理論、微觀經濟、宏觀經濟以及計量經濟學等核心學科知識外，學生還可以根據自身學術興(xing) 趣選擇相關(guan) 的學科領域進行探究，包括但不限於(yu) ：運籌學、數學建模、電子商務、市場營銷、可持續發展、環境經濟學、信息係統、數據管理和可視化、統計模型與(yu) 數據分析等。

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第三年學生將深入學習(xi) 財務會(hui) 計、戰略實施與(yu) 管理控製、財務報表分析與(yu) 評估、風險管理與(yu) 財務審計、企業(ye) 融資投資與(yu) 金融市場等課程。此外還可以從(cong) 眾(zhong) 多相關(guan) 學科中進行選擇，包括但不限於(yu) ：宏觀/微觀經濟學、計量經濟學、風險管理與(yu) 建模、衍生品、可持續商業(ye) 與(yu) 金融、商業(ye) 法、稅務、運籌學、博弈論、創新與(yu) 技術管理、國際商業(ye) 戰略與(yu) 新興(xing) 市場、數據分析等等。

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LSE會(hui) 計與(yu) 金融專(zhuan) 業(ye) 具體(ti) 課程設置如下👇🏻

 

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03、LSE會(hui) 計與(yu) 金融專(zhuan) 業(ye) 未來就業(ye) 與(yu) 發展前景

根據倫(lun) 敦政經的官網描述，會(hui) 計與(yu) 金融專(zhuan) 業(ye) 的大多數學生在畢業(ye) 後選擇進入專(zhuan) 業(ye) 會(hui) 計、投資銀行、投資分析、金融、證券、審計、零售、管理谘詢和財務管理等領域從(cong) 事相關(guan) 工作。另外，根據LSE的調查統計，學生畢業(ye) 後15個(ge) 月的薪資中位數大約£35,000左右。

數據與(yu) 圖片來源 LSE官網

根據Discover Uni的調查統計，LSE會(hui) 計與(yu) 金融專(zhuan) 業(ye) 的學生在畢業(ye) 15個(ge) 月後的就業(ye) 深造率約為(wei) 100%。薪資方麵，畢業(ye) 後15個(ge) 月，經濟方向平均起薪約£52,000，工作5年後的最高薪酬可達£108,500；金融方向平均起薪約£40,000，工作5年後的最高薪酬可達£75,000；會(hui) 計方向的平均起薪約£35,000，工作5年後的最高薪酬可達£75,000。

數據與(yu) 圖片來源 Discover Uni官網

03、LSE會(hui) 計與(yu) 金融專(zhuan) 業(ye) 具體(ti) 申請要求

#GCSEs成績要求

大多數科目要求A(或7)與(yu) A*(或8-9)

GCSE英語和數學成績不低於(yu) B(或6)

#A Level成績要求

AAA

-數學成績要求至少達到A

#IB成績要求

總分38

-HL科目要求為(wei) 766

-要求HL數學成績至少達到6

#科目選擇

-必選課數學

-該專(zhuan) 業(ye) 希望申請者擁有較強的數學能力、分析能力與(yu) 書(shu) 麵表達能力

-其他科目申請者可以參考traditional academic subjects列表，該專(zhuan) 業(ye) 接受A Level 會(hui) 計科目

-可接受數學、進階數學和第三門essay-based subject的選課組合

另外，根據倫(lun) 敦政經的官網描述，會(hui) 計與(yu) 金融專(zhuan) 業(ye) 希望招收的學生畫像是：

◆強大的分析能力

◆注重細節

◆求知欲

◆對會(hui) 計和金融方向的濃厚興(xing) 趣

◆高水平的計算能力

◆評估和批判性評估複雜問題能力

◆清晰地表達與(yu) 交流複雜想法的能力

◆注重細節

圖片來源 LSE官網

04、LSE會(hui) 計與(yu) 金融專(zhuan) 業(ye) 經濟史專(zhuan) 業(ye) 申請經曆

倫(lun) 敦政經 會(hui) 計與(yu) 金融專(zhuan) 業(ye)

S同學

我平時比較喜歡看動漫，在購買(mai) 動漫書(shu) 籍和參加漫展的時候，粉絲(si) 的狂熱消費能力，引發了我對商品經濟的好奇，於(yu) 是產(chan) 生了學習(xi) 商科的想法。在探究過程中，對商科的興(xing) 趣愈發濃厚，勾起了我的求知欲——想從(cong) 商業(ye) 角度探索動漫產(chan) 業(ye) 的運營方式。所以我在選課的時候選擇了經濟和會(hui) 計。

大學專(zhuan) 業(ye) 方麵我最喜歡的其實是金融，但是由於(yu) 英國在本科階段能夠選擇的開設純金融的學校非常有限。在經過對會(hui) 計這門課的學習(xi) 之後，我發現無會(hui) 計不金融的道理，所有金融的產(chan) 生都源於(yu) 最初的會(hui) 計製表。於(yu) 是我把目光鎖定在會(hui) 計和金融這個(ge) 倫(lun) 敦政經的王牌專(zhuan) 業(ye) 。

關(guan) 於(yu) PS文書(shu) 素材方麵，因為(wei) 我在A Level階段就學習(xi) 了會(hui) 計這門課程，所以首先想到的是梳理在A Level期間所學到的知識點，然後挑選出來比較感興(xing) 趣的部分，順著這些整理出的知識點去挖掘當下社會(hui) 比較熱門的經濟話題。在我眼中，會(hui) 計的本質是記錄經濟活動的一種語言方式，還融入了資金配置的核心金融原理，順著這個(ge) 思路我開始構思PS文書(shu) 框架。

我注意到身邊悄然出現的一些改變，比如可口可樂(le) 公司開始換可回收的瓶蓋，蘋果公司開始推出碳中和的產(chan) 品。從(cong) 這些產(chan) 品的變化開始，我注意到ESG這個(ge) 當下最熱門的話題，隨後開始從(cong) 財務報表探尋投資者，以及企業(ye) 是否真的參與(yu) 到ESG中。我的PS全文都是圍繞這一話題展開，並討論ESG是否可以長遠地為(wei) 企業(ye) 發展帶來收益。

寫(xie) 文書(shu) 的同時，我還大量閱讀了英國金融時報和各大公司的企業(ye) 財務報表，將它們(men) 作為(wei) 參考材料。

圖片來源 網絡

在PS寫(xie) 作過程中，最大的困難就是從(cong) 大量繁瑣的數據中截取出有效的核心數據，再按照邏輯梳理進我的文書(shu) 中。一方麵我自己比較有耐心地逐層梳理這些數據，另一方麵積極地和PS老師進行討論。在我們(men) 共同努力下，終於(yu) 呈現了一篇符合LSE會(hui) 計和金融要求的文書(shu) 。

給同學們(men) 分享兩(liang) 段我印象深刻的實踐經曆。首先是我參加的NEC中國站的活動。如果深入了解商科專(zhuan) 業(ye) 會(hui) 發現經濟學是一切商科的基礎學科，尤其是微觀經濟學的學習(xi) ，讓我能夠站在企業(ye) 生產(chan) 的角度思考如何長久穩健地實現營收增長，並學習(xi) 了從(cong) 財務的角度發現公司發展中所麵臨(lin) 到的問題。

圖片來源 NEC官網

另外，我還在某會(hui) 計師事務所實習(xi) ，參與(yu) 了一個(ge) 研究統一ESG報告可行性的項目。在執行過程中，我意識到諸如聲明的留存收益等財務信息對股東(dong) 有很大的影響，因為(wei) 它直接影響到投資者從(cong) 公司運營中獲益的程度。讓我感到受益良多。

如果說要給申請同專(zhuan) 業(ye) 的學弟學妹們(men) 一些建議，我想就是：堅定信心，不要輕易懷疑自己。無論狀態怎樣，做好所有應該做的事。最好要先衡量自己對專(zhuan) 業(ye) 的熱愛程度，尤其是會(hui) 計和金融這樣一個(ge) 應用性極強的學科，千萬(wan) 不要為(wei) 了退而求其次，才選擇了這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 。因為(wei) LSE特別看中的就是申請者對這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 是否有熱情，如果雨露均沾，在自己的文書(shu) 中很明顯地呈現出對多個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 感興(xing) 趣，那麽(me) 申請成功的概率可能會(hui) 比較小。

其次就是一定要堅定自己的信念，避免陷入無休止的自我懷疑和糾結中，而是應該把所有的精力投入到做好應該做的事情中去。因為(wei) 同時麵臨(lin) 申請季和考試季雙重壓力，需要做的事情非常多。我通常會(hui) 把要做的事情列一個(ge) to do list，根據事情的輕重緩提前合理安排時間做好規劃。堅持下去相信一定會(hui) 收獲好的結果！

倫(lun) 敦政經 會(hui) 計與(yu) 金融專(zhuan) 業(ye)

W同學

在詳細了解閱讀了LSE會(hui) 計與(yu) 金融專(zhuan) 業(ye) 的課程和相關(guan) 材料之後，我就開始撰寫(xie) 自己的PS大綱。經過和文書(shu) 老師的初步溝通，我先根據時間線構寫(xie) 了一遍自己和金融與(yu) 會(hui) 計相關(guan) 的所有經曆，例如商社、NEC學術活動和經濟不平等研究項目等。

但在與(yu) 文書(shu) 老師進行第二次溝通以後，我意識到自己文書(shu) 中的最大“短板”——沒有與(yu) 會(hui) 計直接相關(guan) 的內(nei) 容。因為(wei) 在此之前我所有的申請準備與(yu) 學術經曆都是與(yu) 純經濟相關(guan) 的研究型內(nei) 容，但會(hui) 計與(yu) 金融這種以就業(ye) 為(wei) 導向的專(zhuan) 業(ye) ，所需要的背景和我的經曆契合度並不高。這也是很多同學在準備PS與(yu) 背提時經常會(hui) 有的觀念——認為(wei) 商科與(yu) 泛商科相關(guan) 背景可以通用，實則不然。

這個(ge) 時候JT文書(shu) 導師給了我非常實用的建議，推薦我先瀏覽Accounting相關(guan) 網頁以及四大會(hui) 計師事務所的主頁麵，從(cong) 中尋找感興(xing) 趣的部分，同時進一步了解會(hui) 計學科。結合曾經對於(yu) 經濟不平等相關(guan) 的關(guan) 注與(yu) 探究，我成功找到了gender audit這一細分領域作為(wei) 文書(shu) 中心描寫(xie) 。

除了科研以外，論文材料也是我在文書(shu) 中的重點部分。我個(ge) 人認為(wei) 大學所關(guan) 注的並不是我們(men) 讀了多少篇論文或者享譽盛名的著作，而是從(cong) 中學到了哪些與(yu) 專(zhuan) 業(ye) 相關(guan) 的內(nei) 容，因此在確定了核心方向後，我就著重讀了幾篇與(yu) 性別平等和會(hui) 計學相關(guan) 的論文，並且結合自己在參加科研項目時發表的論文，展開描述了我的想法。同時，我還了解了關(guan) 於(yu) 董事會(hui) 成員性別多樣性對於(yu) 公司決(jue) 策及發展的幫助，作為(wei) 文書(shu) 中Finance部分的主要展開。

但是因為(wei) 想要寫(xie) 的東(dong) 西太多，我的文書(shu) 初稿超了很多字數，精簡文書(shu) 其實也是一件很讓人頭痛的事，因為(wei) 不知道內(nei) 容上如何做取舍，幸好在這過程中文書(shu) 老師也給了我很多建議。

我也總結了以下幾點文書(shu) 寫(xie) 作心得給大家：

◆不用擔心關(guan) 注點太過偏門，而要結合自身經曆，找出切實能對應自己的興(xing) 趣點展開描寫(xie) 。

◆撰寫(xie) 文書(shu) 時一定要確保邏輯線和時間線的暢通連貫。

◆在撰寫(xie) 文書(shu) 初稿的時候不要害怕超字數，盡量把相關(guan) 經曆都寫(xie) 上去，寫(xie) 著寫(xie) 著或許就能找到素材經曆與(yu) 文書(shu) 主旨的聯係。

◆文書(shu) 精簡過程中一定不要手軟，留下與(yu) 主題有直接邏輯關(guan) 聯的內(nei) 容就可以(例如我當時直接刪除了所有與(yu) 經濟和數學學術活動有關(guan) 的內(nei) 容，並且選擇把這些經曆加進了推薦信)。

倫(lun) 敦政經 會(hui) 計與(yu) 金融專(zhuan) 業(ye)

J同學

相較於(yu) G5其它學校，倫(lun) 敦政經更偏向於(yu) 評估申請者的軟實力，例如學術背景、文書(shu) 質量等非成績因素。基於(yu) 這點，我也參加了論文寫(xie) 作和NEC學術活動來為(wei) 申請添磚加瓦。

麵對PS這座大山，我一開始並沒有太多頭緒，當時翻閱了許多資料依然覺得無從(cong) 下手，總是想到很多相關(guan) 的知識點但又無法有邏輯地聯成完整的邏輯鏈。於(yu) 是我就去和JT文書(shu) 導師溝通應該從(cong) 哪裏開始落筆，在他的建議下我閱讀了許多倫(lun) 敦政經官網上所推薦的文章與(yu) 書(shu) 籍並結合時事完成了初稿。

然而初稿的完成僅(jin) 僅(jin) 是“萬(wan) 裏長征”的第一步，接下便是對其中的細節無盡地打磨，在和文書(shu) 老師的多次溝通下我終於(yu) 完成了文書(shu) 終稿，整個(ge) 過程也還算順利。在這裏特別感謝每一位老師的專(zhuan) 業(ye) 與(yu) 耐心指導。其實我認為(wei) 對於(yu) 文書(shu) 素材，尤其是商科相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) ，大多來源於(yu) 平日的積累，所以平日對經濟新聞和知識的關(guan) 注會(hui) 對文書(shu) 的完成有著至關(guan) 重要的作用。

對於(yu) 想要申請倫(lun) 敦政經的同學們(men) 來說，除了標化學科成績和語言成績外，一些軟實力背景也顯得格外重要，比如一些學科思維挑戰活動和實踐項目經曆等。在這裏我首當其衝(chong) 推薦的是NEC經濟學術活動，對於(yu) 各位想申請商科方向的同學來說可以算是必備啦，活動中考察的知識點都是基於(yu) 平常課本所學，同時因為(wei) 是組隊參加，可以和隊友互相彌補不足，互相學習(xi) 的同時也可以提高自己的合作能力。

論文寫(xie) 作活動也是一個(ge) 不錯的軟實力背景，相較於(yu) 其它學術活動而言周期更長，且要求寫(xie) 出完整的論文和進行答辯，所以可能對高中階段的我們(men) 有一些挑戰，但是在中英兩(liang) 位指導老師的幫助下還是可以完成論文寫(xie) 作的，倘若最終能得到A*或者是A的結果，相信會(hui) 對申請有一定的幫助~

05、LSE會(hui) 計與(yu) 金融專(zhuan) 業(ye) 申請難度與(yu) offer數據

根據倫(lun) 敦政經官網的申請數據顯示，2024 cycle，LSE會(hui) 計與(yu) 金融專(zhuan) 業(ye) 的申請人數大約2,283人，大學發放offer大約300封，offer率大約13.14%。

數據來源 LSE官網

最終順利入讀大約140人，錄取率低至6.13%，相當於(yu) 平均每個(ge) 入學名額有16人競爭(zheng) 。

數據與(yu) 圖片來源 LSE官網

其中LSE會(hui) 計與(yu) 金融專(zhuan) 業(ye) 的中國申請者大約227人，發放offer大約34封，offer率14.98%左右，最終順利入讀大約10人，錄取率低至4,41%左右。

數據來源 LSE官網

作為(wei) 倫(lun) 敦政經的王牌專(zhuan) 業(ye) 之一，會(hui) 計與(yu) 金融專(zhuan) 業(ye) 近五年的平均申請人數大約1,967人，但平均每年所能提供的入學名額大約125個(ge) 左右，申請競爭(zheng) 異常激烈。因此打算衝(chong) 刺倫(lun) 敦政經的同學們(men) 千萬(wan) 不能掉以輕心～學術成績、PS文書(shu) 、學術背景提升等申請的每個(ge) 環節都需要全力以赴，才能確保在激烈的申請競爭(zheng) 中脫穎而出