如何同時申請英國本科和香港本科？

在申請英國院校之餘(yu) ，申請香港院校給自己買(mai) 份雙保險，是當下很多家庭的選擇。然而，英港聯申勢必會(hui) 牽扯一部分精力，那麽(me) 我們(men) 該如何合理安排時間和精力？英港聯申又將麵臨(lin) 怎樣的問題？應該如何避免呢？

為(wei) 此，我們(men) 邀請到了今年英港聯申的胡同學和英本精英計劃苗蕾老師，特來“現身說法”，幫大家切實解決(jue) 聯申中可能遇到的難題

今日主人公

胡同學高中學校：青苗國際學校

錄取大學：香港大學、KCL

雅思：7.0

學科：IB預估45

數學/經濟/物理/商務/中文/外語/TOK

競賽：NEC澳洲AMC-D級哈佛大學經濟科研項目

01、先來聊聊，香港本科如何申請？

英本申請大家都比較了解了，而香港地區的教育質量在世界範圍內(nei) 享有盛名，學曆含金量高，費用低，地理位置優(you) 越，再加上中國大陸的利好政策以及就業(ye) 前景，吸引了越來越多的申請者。

按過往情況來看，香港本科一般於(yu) 9月中下旬開始申請，11月中旬第一輪申請截止，12月開始第一輪放榜，和英本申請時間線差不多。在申請材料上，英本和港本的重合度也比較高，都是學科成績、標化、PS、麵試。以下為(wei) 香港前五學校對雅思和學科要求的範圍，具體(ti) 專(zhuan) 業(ye) 還需查詢學校官網。

但與(yu) 英本申請不同的是：除了對標化和學科的要求之外，香港的大學會(hui) 對每一位申請者進行麵試。所以，對於(yu) 申請者語言能力和各方麵綜合素質的要求就會(hui) 更高一些，我們(men) 在規劃雅思學習(xi) 的時候就要盡早。那麽(me) 在這個(ge) 時期，銜接和規劃就顯得尤為(wei) 重要。

02、長線規劃需要準備哪些相關(guan) 內(nei) 容？

相信很多家長和同學都聽過“一站式”這個(ge) 詞，我們(men) 知道，學習(xi) 本身就是一個(ge) 長線的過程，所以需要非常清楚什麽(me) 時候應該做什麽(me) ，規劃的意義(yi) 就在於(yu) 此。學習(xi) 是長線的，規劃可以讓我們(men) 更科學的去利用時間，我們(men) 知道什麽(me) 時候做什麽(me) 事情，把時間充分利用在提高分數上。

從(cong) 學術的角度去整體(ti) 看待每一階段的任務，遵循環環相扣的學術邏輯，英本精英計劃就是一個(ge) 提供一站式英本升學解決(jue) 方案的平台。香港的大學是非常注重學生學術能力的，學科、標化、背景提升都跟學術緊密相關(guan) 。

比如，做競賽的時候會(hui) 要求我們(men) 進行口語表達，科研項要求我們(men) 寫(xie) 作的能力，A-Level考試同樣也需要語言的輸出。那麽(me) 如何將三者有邏輯地配合，這個(ge) 就是規劃師提供的，我們(men) 會(hui) 結合學生所在學校根據學校和學生的情況製定個(ge) 性化的解決(jue) 方案。

再多的講述和文章，都不及讓經曆過這條路的孩子們(men) 來親(qin) 自敘述自己的成長經曆更有說服力

03、胡同學的規劃曆程和心得

苗老師：你是什麽(me) 時候確定的專(zhuan) 業(ye) 方向？

胡同學：我本來一直認為(wei) 經濟比較偏向理論，覺得非常枯燥。直到有一次看了一場直播，有位學者說：“經濟學的本質是解決(jue) 人類幸福的問題。”我突然意識到原來經濟學是可以從(cong) 生活的角度思考學科的問題，我也是因為(wei) 這句話想去探索這門學科，想嚐試把經濟和幸福連接起來。

從(cong) 此，對這門學科有了興(xing) 趣。生活中會(hui) 涉及到很多經濟學相關(guan) 的知識，比如機會(hui) 成本。所以我做決(jue) 策的時候就會(hui) 考慮到機會(hui) 成本，從(cong) 而做出正確選擇。

苗老師：能不能給大家講講金融和經濟方向有什麽(me) 差別？以及你學習(xi) 中遇到的瓶頸。

胡同學：金融屬於(yu) 經濟學的一個(ge) 部分，是對於(yu) 貨幣市場和經濟活動的研究；經濟學則主要研究如何最大限度的利用資源。其實我剛開始學習(xi) 經濟商管的時候，由於(yu) 沒有接觸過這個(ge) 學科和相關(guan) 內(nei) 容，學校老師知識點講得太快，因此，發覺做題比較困難。所以，我會(hui) 提前提前找老師要課件，進行預習(xi) ，防止跟不上老師的節奏。

苗老師：有沒有總結適合自己學習(xi) 方法？胡同學：有的，我會(hui) 去看曆年題目的評分標準，找到答題技巧，比如什麽(me) 點可以拿分，進而通過題目對應考綱和答題標準，反推考點主要是什麽(me) ，題目想考查的點，調整答題思路。

還有就是不同的章節學習(xi) 的內(nei) 容也不一樣，比如微觀經濟學是探討消費者和生產(chan) 者的關(guan) 係；而宏觀經濟學是研究整體(ti) 的經濟現象，比如通貨膨脹，失業(ye) 率等等；商務的話，專(zhuan) 注研究企業(ye) 的情況，比如企業(ye) 的財務狀況，人力資源，運營，市場營銷。所以我還會(hui) 看一些案例，看該公司是如何做決(jue) 策的，我也會(hui) 用自己學過的知識進行分析和整理。

苗老師：你的雅思學習(xi) 有什麽(me) 心得？

胡同學：我覺得寫(xie) 作這部分比較困難，因為(wei) 之前沒有接觸過學術寫(xie) 作，不了解不同題型的結構和方法。後來，在寫(xie) 作老師的指導下構建思維，就逐步有了想法和框架，所以我覺得所有的學習(xi) 都需要一個(ge) 的磨合。

苗老師：你在精英計劃有一位規劃老師幫助你製定學術方案，那你覺得規劃老師給你最大的幫助是什麽(me) ？

胡同學：老師會(hui) 一直鼓勵我，學習(xi) 中會(hui) 提供建議和方法給我，所以在我成績低的時候我也沒有喪(sang) 失信心。我還會(hui) 和規劃老師商討怎樣搭配課程，比如哪些科目有問題，她會(hui) 跟授課老師溝通，隨時調整課程安排，幫助我更好的學習(xi) 和成長。

大家可以看到，在胡同學這幾年的學習(xi) 過程中，與(yu) 規劃老師的溝通非常重要，我們(men) 會(hui) 在每一個(ge) 關(guan) 鍵節點進行調整，從(cong) 而製定出最適合每一位同學的方案。

如何把規劃做得更加科學和高效呢？

穩定心態，發揮優(you) 勢。

胡同學的主動性思維很強，是一個(ge) 勤於(yu) 思考，有主動學習(xi) 意識的孩子。另外她很有個(ge) 性，有發散思維，這點對於(yu) 學習(xi) 也很有幫助。還有一點就是，她處理問題的方式很淡然，心態也很穩定。

有所針對，科學授課。

首先胡同學選對了一個(ge) 非常適合自己的國際學校---青苗國際學校。青苗的優(you) 勢在於(yu) 英語授課比重很大，語言有一個(ge) 浸泡的過程，因此她就養(yang) 成了泛聽的習(xi) 慣，英語環境對於(yu) 整體(ti) 的提高很很有幫助。

另外，我們(men) 精英計劃的小班+一對一的授課模式非常科學。小班學習(xi) 解題方法，解決(jue) 基本題型。

一對一課程再針對比較難的題型進行大量練習(xi) 。以及，我們(men) 還會(hui) 給孩子安排模考，模擬考試現場的狀況，避免心態緊張。

雅思學科，同步規劃。

首先學習(xi) 方麵，雅思學科同步抓，分配好側(ce) 重點。比如春秋季重點放在學科，寒暑假重點學習(xi) 雅思。班課和一對一穿插，不要讓學生習(xi) 慣於(yu) 上某一種班型。並且，我們(men) 會(hui) 隨時關(guan) 注學生學習(xi) 的各種考試成績。其次是成長方麵，對孩子要多鼓勵，多關(guan) 心。

因為(wei) 高中階段是處於(yu) 青春期的成長階段，會(hui) 遇到很多問題。我們(men) 作為(wei) 老師，要幫助學生分擔和解決(jue) 問題，不要給學生太大壓力。

了解了胡同學規劃的經曆之後，相信大家對香港本科申請的長線規劃有了一定認識和了解。

長線規劃是一個(ge) 過程，在這個(ge) 過程中，規劃老師一方麵在於(yu) 對學生學習(xi) 上合理的規劃，根據學術方麵進行分析，基於(yu) 對學校課程和學生了解製定目標和計劃；另一方麵則是在於(yu) 對孩子真誠的關(guan) 愛，用真誠對待學生，才能夠在學生動搖的時候、激勵的時候給予幫助和鼓勵。

這就是通過長線學習(xi) 構建起來的信任，我們(men) 精英計劃的每一位規劃師都是因為(wei) 心底的熱愛，才能堅持。 把握時間，合理規劃，才是優(you) 化最終結果的好辦法。